1.某化学实验小组的同学取了一杯浑浊的河水在实验室进行简单净化。请回答下列问题。
【提出问题】河水中含有哪些杂质？采取什么方法除去杂质可得到较纯净的水？
【观察分析】河水略显浑浊，有固体小颗粒等不溶性杂质，该河水还含有、微生物等杂质。
【设计实验方案】分析除去杂质的思路与方法。
(1)除去不溶性杂质，宜选用的方法是（填字母）。
A.活性炭吸附 B.过滤 C.蒸馏
(2)净化水的方法实质是将混合物分离。分离提纯混合物有以下两种基本思路。
思路一:将属于杂质的物质分离除去，如(1)中的（填字母）。
思路二:将水蒸发出来，如(1)中的（填字母）。
【进行实验】
(3)先向盛有河水的烧杯中加入适量粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质，从而达到净水的目的。
(4)按照下图所示装置进行过滤。

①玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是一边。
②指出图中操作的一处错误：。
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是什么？(写出一条即可)

溶于水的物质
(1) B
(2) AB
C
(3) 明矾(或硫酸铝)
沉降
(4) ① 引流
三层滤纸
② 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁
③ 滤纸破损。(合理即可)

【分析】
要解决这道水的净化问题，需先明确河水的杂质类型，再结合不同净化方法的原理、过滤操作的要点来分析。首先，河水杂质分为不溶性、可溶性及微生物等；除去不溶性杂质常用过滤法，活性炭吸附除可溶性杂质，蒸馏可得到纯水；分离混合物的思路有除杂质和分离出水两种；净水时加明矾吸附沉降，过滤操作需遵循“一贴二低三靠”，据此分析各问题。
【解析】
【观察分析】河水中除了固体小颗粒等不溶性杂质，还含有溶于水的物质、微生物等杂质。
(1) 过滤是分离不溶性固体与液体的方法，活性炭吸附主要除去可溶性色素和异味，蒸馏可得到纯水，故除去不溶性杂质选B。
(2) 思路一：将杂质分离除去，活性炭吸附除去可溶性杂质、过滤除去不溶性杂质，对应AB；思路二：将水蒸发出来得到纯水，对应蒸馏，选C。
(3) 向河水中加入适量明矾粉末，其溶于水生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降，达到净水目的。
(4) ①过滤操作中玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端应接触三层滤纸一边，防止戳破滤纸；②图中错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，会导致滤液飞溅；③滤液浑浊的原因可能是滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等，合理即可）。
【答案】
溶于水的物质
(1) B
(2) AB；C
(3) 明矾(或硫酸铝)；沉降
(4) ①引流；三层滤纸
②漏斗末端没有紧靠烧杯内壁
③滤纸破损（合理即可）
【知识点】
水的净化；过滤操作；混合物分离
【点评】
本题围绕水的净化展开，考查了河水杂质类型、常见净水方法、过滤操作要点等基础知识点，是化学实验中常见的基础题型，需掌握净水方法的原理和过滤的操作规范。
【难度系数】
0.7