一 给著名地点的介绍选择对应的图片。
A. B. C. D. E.
()1. Mount Taishan has more than(超过) 6,000 steps.
()2. The Eiffel Tower was once red-brown.
()3. The Palace Museum has more than 8,700 rooms.
()4. The Sydney Opera House looks like shells.
()5. The Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge is 55 kilometres long.

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】
本题是著名地点介绍与对应图片的匹配题，解题思路为：先识别每道小题描述的著名地点，再结合该地点的特征，匹配题目给出的A-E选项对应的插图，最终确定答案。
【解析】
1. 第1题描述的是泰山（Mount Taishan），对应选项D的插图，故答案为D；
2. 第2题描述的是埃菲尔铁塔（The Eiffel Tower），对应选项A的插图，故答案为A；
3. 第3题描述的是故宫（The Palace Museum），对应选项E的插图，故答案为E；
4. 第4题描述的是悉尼歌剧院（The Sydney Opera House），对应选项C的插图，故答案为C；
5. 第5题描述的是港珠澳大桥（The Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge），对应选项B的插图，故答案为B。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】
著名地点英文、图文匹配
【点评】
本题结合常见著名地点的英文介绍与图片匹配，考查学生的文化常识积累，题型基础，难度适中。
【难度系数】
0.6

二 斌斌和佳佳去年暑假去哪里游玩了？ 选择正确的动词，并用其适当形式填空，补全对话。
walk visit climb do travel watch
Binbin: Hello, Jiajia! What 1. you do last summer holiday?
Jiajia: I 2. to Beijing with my family. We 3. Tian'anmen Square.
Binbin: Really? Tell me more about it!
Jiajia: We 4. around the square for hours. What about your summer holiday?
Binbin: I 5. Mount Taishan. I also 6. the sunrise from the top(顶部).
Jiajia: Wow! That sounds amazing!

1. did 2. travelled 3. visited 4. walked 5. climbed 6. watched

【分析】首先根据句中的时间状语“last summer holiday”（去年暑假），判断对话描述的是过去发生的动作，需使用一般过去时；接着结合每个空的语境，从给定动词中选择匹配的词，再转换为对应的过去式填空。
【解析】1. 特殊疑问句中，一般过去时的助动词用do的过去式did，对应主语you，故填did；2. 表示“去旅行”，用travel的过去式travelled；3. 表示“参观某地”，用visit的过去式visited；4. 表示“步行绕某地”，用walk的过去式walked；5. 表示“爬山脉”，用climb的过去式climbed；6. 表示“观看日出”，用watch的过去式watched。
【答案】1. did 2. travelled 3. visited 4. walked 5. climbed 6. watched
【知识点】一般过去时、动词的过去式
【点评】本题结合语境考察一般过去时的运用，要求学生能根据时间状语判断时态，并准确使用动词的过去式，属于基础语法应用题目。
【难度系数】0.7

三 阅读下面李华写给王涛的明信片，完成任务。
Hi, Wang Tao!
How are you? I travelled to Lijiang, Yunnan last weekend. I visited the Old Town of Lijiang in the morning. I walked along the stone streets and saw the old houses. I took many photos of the beautiful flowers there. I ate delicious Yunnan rice noodles for lunch. I'll show you my photos when we meet at school.
Love,
Li Hua

任务一：阅读明信片，补全表格。
| When did Li Hua travel to Lijiang? | Last 1. . |
| What Li Hua did in Lijiang? | He 2. the Old Town, 3. along the stone streets, 4. the old houses, 5. photos of flowers, and 6. Yunnan rice noodles. |
任务二：假如你是王涛，请给李华留言，用至少2句话介绍一次(难忘的/有意义的)周末旅行(正确使用动词过去式)。

任务一：1. weekend 2. visited 3. walked 4. saw 5. took 6. ate
任务二：Hi, Li Hua! I went to Kunming last weekend. I visited the Stone Forest and bought some small gifts there. I also took lots of nice pictures! (供参考)

【分析】
本题分为两个任务：任务一需从李华的明信文中提取关键信息，找到对应时间和活动的动词过去式；任务二要求以王涛的身份，用至少2句话、正确使用动词过去式介绍一次难忘的周末旅行，需结合生活实际组织内容。
【解析】
任务一：1. 从明信文中“I travelled to Lijiang, Yunnan last weekend”可知旅行时间是weekend；2. 由“I visited the Old Town of Lijiang”可知对应动词为visited；3. 由“I walked along the stone streets”可知对应动词为walked；4. 由“saw the old houses”可知对应动词为saw；5. 由“I took many photos of the beautiful flowers”可知对应动词为took；6. 由“I ate delicious Yunnan rice noodles for lunch”可知对应动词为ate。
任务二：需使用一般过去时，围绕周末旅行展开，至少2句话，包含旅行地点、具体活动等内容，符合语境即可，参考示例为正确表达。
【答案】
任务一：1. weekend 2. visited 3. walked 4. saw 5. took 6. ate；任务二：Hi, Li Hua! I went to Kunming last weekend. I visited the Stone Forest and bought some small gifts there. I also took lots of nice pictures!
【知识点】
英语阅读理解（信息提取）、英语一般过去时运用、英语书面表达
【点评】
本题结合生活场景，考察学生从文本中提取关键信息的能力，以及运用一般过去式进行书面表达的能力，难度适中，贴近学生实际生活。
【难度系数】
0.6