2026年学习质量监测四年级语文上册人教版第67页答案
一、解锁语言密码。
1.刚到奉天,街头的一切都很新鲜,但也充满了陌生的词汇。请给加点字选择正确读音。(用“√”表示)
崛起(jüé jué) 惩罚(chéng chěng)
清晰(xī xí) 肇事(zào zhào)
侮辱(rǔ lǔ) 困惑(huò huō)
2.漫步奉天街头,看着洋人的汽车、贫苦的百姓,周恩来的内心满是复杂的情绪。请你用拼音补全他此刻的所见所感。
当他看到中国巡警竟然偏袒外国人,xùn chì(
)受委屈的中国妇女时,他的神情变得无比 yán sù(
)。这一刻,他 mò mò(
)立下了为中华之 jué qǐ(
)而读书的宏愿,这份博大的胸怀,让他在后来毅然 lí kāi(
)家乡,踏上了救国救民的道路。

答案

1. jué chéng xī zhào rǔ huò
2. 训斥 严肃 默默 崛起 离开
二、辨字小能手。（辨字并组词）
$\{\begin{array}{l}肃（ ）\\萧（ ）\end{array} $ $\{\begin{array}{l}崛（ ）\\倔（ ）\end{array} $

答案

示例：
肃（严肃） 萧（萧条）
崛（崛起） 倔（倔强）
三、请你区分“振”字的不同含义，感受其背后的力量。
“振”字用部首查字法查字典，应先查
扌
部，再查
7
画。“振”在字典中有以下义项，给句子中加点的“振”字选择相应的解释。（填序号）
①摇动，挥动；②奋起，兴起；③振动。
1. 时代青年要做中国的中流砥柱，扛起振兴中华的重任。（
②
）
2. 校园的铜钟钟声清越悠扬，中华学子胸怀远大，必须振翅高飞。（
①
）
3. 霎时，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。（
③
）

答案

扌 7
1. ②
2. ①
3. ③
四、请补全词语,再将词语填入对应情境的
句子。
若有(
所
)(
思
) (
难
)(
以
)忘怀
(
疑
)(
惑
)不解 热闹(
非
)(
凡
)
(
左
)(
顾
)右盼
1. 他站在熙熙攘攘的车站出口，
左顾右盼
，焦急地寻找着前来接站的朋友。
2. 对于她莫名其妙的行为，我感到
疑惑不解
。
3. 周恩来“为中华之崛起而读书”的志向令魏校长
难以忘怀
。

答案

所思 难以 疑惑 非凡 左顾
1. 左顾右盼
2. 疑惑不解
3. 难以忘怀