6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.他之所以不敢见人是因为理直气壮啊！
B.真正的友谊是在风雨同舟中建立起来的。
C.弟弟握笔姿势不对，妈妈三番五次对其进行矫正都不管用。
D.表演结束，全场观众爆发出排山倒海的掌声和欢呼声。

6. A

【分析】
要判断加点词语使用是否恰当，需先理解每个成语的含义，再结合句子语境分析是否匹配。逐个排查选项，找出与语境不符的成语即可。
【解析】
A项：“理直气壮”指因理由充分而说话气势旺盛，句中说“他不敢见人”，与该成语表达的“理由充分、气势足”的意思完全相反，使用不当；
B项：“风雨同舟”比喻共同经历患难，用来形容友谊在共同经历中建立，符合语境；
C项：“三番五次”指屡次、多次，形容妈妈多次矫正弟弟握笔姿势，符合语境；
D项：“排山倒海”形容力量强盛、声势浩大，用来形容观众的掌声和欢呼声，符合语境。
综上，使用不恰当的是A项。
【答案】
A
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查常用成语的语境运用，需准确理解成语含义并结合句子语境判断，是语文基础题中常见的词语运用类题型，侧重考查学生对词语的理解与运用能力。
【难度系数】
0.6

六、把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①气()山河
②技高()()
③囫囵()()
④居()临()
⑤心惊()()
⑥大步()()
⑦()()贯注
⑧理()气()
⑨聚精()()
1. 意思相近的词语是和。
2. 刚开始读文言文时,我经常,后来找到了方法,学会理解着读。
3. 爷爷虽然年龄大了,但是走起路来,依然。

①壮 ②一筹 ③吞枣 ④高下 ⑤肉跳 ⑥流星 ⑦全神 ⑧直壮 ⑨会神
1. ⑦ ⑨ 2. ③ 3. ⑥

【分析】
解题思路：首先根据成语的固定搭配补全空缺词语；接着明确每个成语的含义，辨析出意思相近的成语；最后结合句子的具体语境，选择对应的成语序号填空。
【解析】
1. 补全成语：
①气壮山河（“壮”为固定用字，形容气概豪迈）；
②技高一筹（“一筹”是固定搭配，指技术比别人高明）；
③囫囵吞枣（“吞枣”为固定表述，比喻读书等不加分析地笼统接受）；
④居高临下（“高下”是固定搭配，指占据高处俯视下方）；
⑤心惊肉跳（“肉跳”为固定表述，形容恐慌不安）；
⑥大步流星（“流星”是固定搭配，形容走路步子大、速度快）；
⑦全神贯注（“全神”为固定表述，指注意力高度集中）；
⑧理直气壮（“直壮”是固定搭配，指理由充分、气势足）；
⑨聚精会神（“会神”为固定表述，形容注意力集中）。
2. 辨析近义成语：⑦全神贯注和⑨聚精会神都表示注意力高度集中，是意思相近的词语。
3. 选词填空：
第1题：近义成语选⑦和⑨；
第2题：读文言文刚开始的状态是不加分析笼统接受，对应③囫囵吞枣；
第3题：爷爷走路的状态是步子大速度快，对应⑥大步流星。
【答案】
①壮 ②一筹 ③吞枣 ④高下 ⑤肉跳 ⑥流星 ⑦全神 ⑧直壮 ⑨会神；1. ⑦ ⑨；2. ③；3. ⑥
【知识点】
成语积累、近义词辨析、词语运用
【点评】
本题为语文基础类题目，考查学生对常用成语的积累、理解及语境运用能力，需掌握成语固定搭配，能辨析近义成语并结合语境选择，是小学阶段常见的成语考察题型。
【难度系数】
0.7

七、在下列句子中的括号内填写表示“看”的词语。
1. 我们俩()良久，谁也不愿打破那份宁静。
2. 宇航员在天际遨游时()地球，发出由衷的感叹。
3. 人们乘舟荡漾在大明湖上，()着如画的美景，心旷神怡。
4. 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，()这鲜红的国旗。

1. 对视 2. 遥望 3. 欣赏 4. 瞻仰

【分析】
这道题要求结合具体语境填写表示“看”的词语，需根据句子的主体、动作场景及对象判断合适的词：1. 第一句是两人之间互相注视，对应“对视”；2. 宇航员在天际（远处）看地球，对应“遥望”；3. 在湖上看美景是带着享受的观赏，对应“欣赏”；4. 看国旗是庄重恭敬的看，对应“瞻仰”。
【解析】
1. 句子主语是“我们俩”，动作是互相注视，故填“对视”；
2. 宇航员在天际遨游，是从远处眺望地球，故填“遥望”；
3. 乘舟在大明湖上，是带着愉悦的心情观赏美景，故填“欣赏”；
4. 看国旗是庄重严肃的瞻仰动作，故填“瞻仰”。
【答案】
1. 对视 2. 遥望 3. 欣赏 4. 瞻仰
【知识点】
词语运用，语境辨析
【点评】
本题考查结合语境选择恰当的表示“看”的词语，需学生掌握不同“看”类词语的适用场景，难度适中。
【难度系数】
0.3

八、用多种形式表达“说”，选词填空。
赞叹 提议 叮嘱 吟诵 议论 倾诉 宣布
1. 看到此景，我不禁()：“谁言寸草心，报得三春晖。”
2. 妈妈采纳了我和妹妹的()，星期天带我们去科技馆参观。
3. “天气变冷了，穿暖和些。”妈妈()我。
4. 人群中传来一声()：“这个小姑娘真棒！”
5. 主席台上，老师()：“本次校园文化节正式开幕！”
6. 教室里，同学们纷纷()着明天的秋游研学计划。
7. 妹妹趴在妈妈身边，向妈妈()她的心事。

1. 吟诵 2. 提议 3. 叮嘱 4. 赞叹 5. 宣布 6. 议论 7. 倾诉

【分析】
本题是选词填空，解题思路为：先逐个理解题干给出的7个表示“说”的词语的含义，再结合每个句子的语境，判断哪个词语最贴合句子要表达的核心意思，进而完成填空。
【解析】
1. 句子后引用了诗句，“吟诵”指有节奏地诵读诗文，符合语境，故选“吟诵”；
2. 句子提到“妈妈采纳了我和妹妹”的意见，“提议”指提出的意见，符合语境，故选“提议”；
3. 妈妈说的是关心的嘱咐话语，“叮嘱”指再三嘱咐，符合语境，故选“叮嘱”；
4. 句子是对小姑娘的称赞，“赞叹”指称赞感叹，符合语境，故选“赞叹”；
5. 主席台上老师公开告知活动开幕，“宣布”指公开正式告诉大家，符合语境，故选“宣布”；
6. 同学们讨论秋游计划，“议论”指对人或事的谈论，符合语境，故选“议论”；
7. 妹妹向妈妈诉说心事，“倾诉”指把心里话全说出来，符合语境，故选“倾诉”。
【答案】
1. 吟诵 2. 提议 3. 叮嘱 4. 赞叹 5. 宣布 6. 议论 7. 倾诉
【知识点】
词语的理解与运用、选词填空
【点评】
本题考查不同表示“说”的词语的辨析与语境运用，需结合句子含义匹配合适的词语，难度适中，利于积累多元表达“说”的词汇。
【难度系数】
0.3