1. 下面的表述有误的一项是（）

A.想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。（这句话运用设问的修辞手法）
B.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。（这是一个并列复句）
C.在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。（这里的双引号使用有误）
D.无论什么人，不管他怎样忙，都应该抽点工夫来想一想。（这是一个条件复句）

1. C 【解析】这里的“用功”有特殊含义，指只会死学不会思考的人。需要加双引号。

【分析】
这是一道语文基础知识综合题，解题思路是：逐一分析每个选项涉及的修辞手法、复句类型、标点符号的表述是否正确，通过对比判断找出表述有误的一项。需要明确设问的定义、并列/条件复句的特点，以及双引号的用法，以此验证各选项的正误。
【解析】
A选项：句子先提出问题“想和做怎样才能够联结起来呢？”，随后自行给出回答，符合“自问自答”的设问修辞手法，表述正确。
B选项：句子用分号连接两个结构对称、语义并列的分句，分别阐述“做”与“想”的关系，属于并列复句，表述正确。
C选项：句中“用功”加双引号是正确用法，此处双引号表示特殊含义，特指只会机械学习、不会思考的状态，标点使用无误，因此该选项“双引号使用有误”的表述是错误的，属于表述有误的选项。
D选项：句子使用关联词“无论……都……”，符合条件复句（偏句提出条件，正句说明结果）的定义，表述正确。
综上，表述有误的一项是C。
【答案】
C
【知识点】
修辞手法、复句类型、标点符号用法
【点评】
本题综合考查语文核心基础知识，涵盖修辞、复句、标点三类考点，需要学生准确掌握相关概念与用法，是对基础能力的常规考查。
【难度系数】
0.6

2. 中国科技飞速发展，取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求，完成下列各题。
科技成果 | 名字及其来源
--- | ---
运送航天员的载人飞船 | 神舟——谐音“神州”
进行科研的月球探测器 | 嫦娥——神话故事
用于森林灭火、海上救援的飞机 | 鲲龙——文学形象
续表
科技成果 | 名字及其来源
--- | ---
用于地月通信的继星 | 鹊桥——民间传说
（1）下面是根据上表内容得出的有关“科技成果命名”的特点，其中有一项错误，请找出并修改；同时再补写一个特点。
①关联技术 ②取材经典 ③彰显文化
错误项：
修改为：
补写特点：
（2）请结合上表中有关“神舟”的内容，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。（每空不超过15字）
①？因为“神舟”意为“神奇的船”，用“神舟”来命名载人飞船，符合它自身的特点，很贴切；另一方面，②，所以名为“神舟”而意为“神州”，表明其“中国造”的身份，③。
“神州”，表明其“中国造”的身份，③。
④，
今朝探索宇宙：“神舟”载人飞船，实现了古往今来中华儿女飞向太空的心愿。

2.（1）①关联技术 示例：体现功能 示例：蕴含美好寓意 （2）示例：①为何用“神舟”命名载人飞船 ②“神舟”谐音“神州” ③彰显中国航天事业的民族特色 ④古有飞天梦想

【分析】
首先处理第（1）题：先分析表格中科技成果的命名逻辑，三个给定特点里，“关联技术”不符合命名的核心属性——命名是取材经典（神话、传说、文学）、彰显中国传统文化，因此错误项需调整；再结合命名的功能属性修改错误项，补写合理的命名特点。接着处理第（2）题：补写句子需结合上下文逻辑，①空后接“因为”，需填提问命名原因的句子；②空后接“所以”，需填“神舟”命名的直接原因；③空承接“中国造”的身份，需填对应的意义；④空对应“今朝探索宇宙”，需填古代相关的内容，确保语意连贯、符合字数要求。
【解析】
（1）步骤1：分析三个特点：表格中科技成果命名（神舟谐音神州、嫦娥神话、鲲龙文学、鹊桥传说），均取材经典、彰显文化，“关联技术”并非命名的核心特点，故错误项为①。步骤2：修改错误项为“体现功能”（命名需匹配成果属性，如载人飞船是“船”，“神舟”意为“神奇的船”，符合功能属性）。步骤3：补写合理特点，如“蕴含美好寓意”。
（2）步骤1：①空后是“因为……”，需填提问句：“为何用‘神舟’命名载人飞船”；步骤2：②空后是“所以名为‘神舟’而意为‘神州’”，需填原因：“‘神舟’谐音‘神州’”；步骤3：③空前是“表明其‘中国造’的身份”，需填意义：“彰显中国航天事业的民族特色”；步骤4：④空后是“今朝探索宇宙”，需填对应古代的内容：“古有飞天梦想”。
【答案】
（1）错误项：①；修改为：体现功能；补写特点：蕴含美好寓意
（2）①为何用“神舟”命名载人飞船；②“神舟”谐音“神州”；③彰显中国航天事业的民族特色；④古有飞天梦想
【知识点】
语言文字运用；综合性学习
【点评】
本题结合中国科技成果命名，考查学生信息提取、逻辑分析与语言表达能力，融合传统文化与科技热点，综合性较强，能引导学生关注本土文化与国家发展。
【难度系数】
0.5