()1. —I wonder .
—It’s about a little boy getting over difficulties through running.

A.who wrote the book
B.when the book came out
C.why you like the book
D.what the book is about

1. D

【分析】首先理解对话语境，答语是对书籍内容的介绍，因此问句需询问“这本书是关于什么的”；再结合宾语从句的引导词用法，逐一分析选项匹配语境。
【解析】根据答语“It’s about a little boy getting over difficulties through running.”（它是关于一个小男孩通过跑步克服困难的），可知问句是询问书籍的内容。分析选项：A选项who询问作者，B选项when询问出版时间，C选项why询问喜欢的原因，均与答语内容不匹配；D选项what询问书籍的内容，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语与宾语从句的语境运用，结合答语内容即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()2.(2025·安徽中考)—Mum, could you tell me we used to visit my grandparents every week?
—They will be happy to see us.

A.what
B.why
C.where
D.how

2. B

【分析】本题考查宾语从句引导词的辨析，解题时需结合对话上下文的逻辑关系判断引导词。首先理解对话语境：孩子询问的是“我们过去每周去看祖父母的______”，答语“他们见到我们会开心”说明这是去看祖父母的原因，因此需要选表“原因”的引导词。再逐一分析选项：A项what表“什么”，用于询问内容；C项where表“哪里”，用于询问地点；D项how表“如何”，用于询问方式，均不符合语境，只有B项why表“为什么”，符合答语体现的原因逻辑。
【解析】空格处引导宾语从句，作动词tell的宾语。根据答语“They will be happy to see us.”可知，问句是在询问每周去看望祖父母的原因，因此应使用表原因的引导词why。A项what（询问内容）、C项where（询问地点）、D项how（询问方式）均与答语的原因语境不符，故排除，答案为B。
【答案】B
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题结合日常交际场景考查宾语从句引导词的用法，侧重语境理解，属于中考基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

()3.(2025·北京中考)—Linda,do you know for the school trip this term?
—Yes. We are going to the Capital Museum.

A.where we are going
B.where we went
C.where are we going
D.where did we go

3. A

【分析】首先，这是一道考查宾语从句的题目。第一步，回忆宾语从句的语序规则：宾语从句必须使用陈述语序（连接词+主语+谓语+其他），据此可排除疑问语序的选项C和D。第二步，根据答语的时态判断，答语用一般将来时（are going to），说明问句询问的是这学期学校旅行将要去的地方，时态应为一般将来时，而选项B是一般过去时，不符合语境，排除B，最终确定答案。
【解析】1. 语序判断：宾语从句需用陈述语序，选项C（where are we going）和D（where did we go）为疑问语序，不符合要求，排除；2. 时态判断：答语体现的是将来的计划，用一般将来时，选项B为一般过去时，时态不符，排除；3. 选项A（where we are going）为陈述语序且时态为一般将来时，符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句语序、宾语从句时态
【点评】本题考查宾语从句的基础知识点，需掌握宾语从句的陈述语序要求及时态呼应规则，难度适中，是初中英语的常考题型。
【难度系数】0.6

二、按要求完成句子,每空一词。
1. Please show me how I can use the machine.
(改为同义句)
Please show me use the machine.
2. Which season does your mother like the best?
Can you tell me? (合并为一句)
Can you tell me season your mother the best?
3. "When is the train to Beijing leaving?" Tom asked. (改为含宾语从句的复合句)
Tom asked the train to Beijing leaving.
4. 猜猜今晚谁会第一个到派对现场。(汉译英)
Guess be the first to arrive at the party tonight.

1. how to
2. which;likes
3. when;was
4. who will

【分析】
1. 第1题是同义句转换，原句为how引导的宾语从句，需转换为初中英语中宾语从句的简化形式“疑问词+不定式”结构，对应填how to；
2. 第2题是合并句子，将特殊疑问句作为宾语从句，用which引导，主语your mother为第三人称单数，一般现在时谓语动词用likes；
3. 第3题是直接引语变宾语从句，疑问词用when，主句为一般过去时（asked），宾语从句时态需对应调整，原现在进行表将来变为过去进行时，故填was；
4. 第4题是汉译英，“谁会”对应who will，作为guess的宾语成分。
【解析】
1. 原句“how I can use the machine”是宾语从句，同义转换为“疑问词+不定式”结构，即how to use，因此填how to；
2. 合并为宾语从句时，用which引导从句，主语your mother是第三人称单数，一般现在时谓语动词用likes，因此填which、likes；
3. 直接引语的疑问词为when，主句是一般过去时，宾语从句时态需调整，原现在进行时表将来变为过去进行时，因此填when、was；
4. “猜猜今晚谁会”翻译为Guess who will...，因此填who will。
【答案】
1. how to；2. which;likes；3. when;was；4. who will
【知识点】
宾语从句、句型转换
【点评】
本题考查初中英语中宾语从句的不同应用（同义句转换、句子合并、直接引语变宾语从句）及汉译英，是基础题型，需掌握宾语从句的结构与时态变化规则。
【难度系数】
0.5

三、微语段训练 从方框中选择恰当的引导词填空。
how, whether, that, why, where
I wanted to join the school basketball team, but I felt a little nervous. I asked my friend Tom
1. I should try out for it. He told me
2. he would also try out this year. That made me feel better. I asked him 3. he decided to join. He said he loved playing with the team. Then I asked him 4. the tryout would take place. He said it was on the school playground. I also wondered 5. I could prepare for it. He told me to practise every day.

1. whether
2. that
3. why
4. where
5. how

【分析】本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合句子语境判断疑问类型，进而选择恰当的引导词：第1空是询问“是否”参加选拔，对应表“是否”的引导词；第2空是陈述朋友会参加的事实，用无实义的引导词；第3空是询问“原因”，对应表“原因”的引导词；第4空是询问“地点”，对应表“地点”的引导词；第5空是询问“方式”，对应表“方式”的引导词。
【解析】1. 由前文“我感到紧张”可知，此处询问朋友“是否”该参加选拔，故用whether；2. 从句陈述朋友会参加的事实，用无实义的that引导宾语从句；3. 后文回答“喜欢和团队打球”是参加的原因，故用why；4. 后文回答“在学校操场”是选拔的地点，故用where；5. 后文回答“每天练习”是准备的方式，故用how。
【答案】1. whether
2. that
3. why
4. where
5. how
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题结合微语段语境考查宾语从句引导词的用法，需准确把握疑问内容对应的引导词，是英语语法的基础考查题型。
【难度系数】0.6