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B. 听对话和短文回答问题
你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题 5 秒钟；听完后，你将有 5 秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
听一段对话，回答第 11—12 小题。
(
A. He had a trip to the city. B. He went back to his hometown.
C. He worked on the farm.
(
A. It was tiring but happy. B. It was boring and hard.
C. It was hopeless and sad.
你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题 5 秒钟；听完后，你将有 5 秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
听一段对话，回答第 11—12 小题。
(
B
)11. What did Grandpa do last week?A. He had a trip to the city. B. He went back to his hometown.
C. He worked on the farm.
(
A
)12. How did Grandpa feel about his childhood?A. It was tiring but happy. B. It was boring and hard.
C. It was hopeless and sad.
答案
11—12 BA
解析
【分析】
首先，拿到听力题后要先快速浏览题目与选项，明确第11题需捕捉爷爷上周的具体活动，第12题要关注爷爷描述童年感受的关键词。听对话过程中，重点留意和“last week”相关的动作表述，以及形容童年状态的形容词短语，通过这些关键信息匹配对应的选项。
【解析】
11. 对话中明确提及爷爷上周回到了他的家乡，对应选项B；
12. 对话里爷爷描述自己的童年时，提到那段时光虽然劳累但充满快乐，对应选项A。
【答案】
11—12 BA
【知识点】
听力细节捕捉、日常话题理解
【点评】
这是一道基础听力题，考查学生对对话核心信息的提取能力，解题关键在于提前读题明确考点，听时聚焦关键内容，避免被无关信息干扰。
【难度系数】
0.7
首先，拿到听力题后要先快速浏览题目与选项，明确第11题需捕捉爷爷上周的具体活动，第12题要关注爷爷描述童年感受的关键词。听对话过程中，重点留意和“last week”相关的动作表述，以及形容童年状态的形容词短语，通过这些关键信息匹配对应的选项。
【解析】
11. 对话中明确提及爷爷上周回到了他的家乡，对应选项B；
12. 对话里爷爷描述自己的童年时，提到那段时光虽然劳累但充满快乐，对应选项A。
【答案】
11—12 BA
【知识点】
听力细节捕捉、日常话题理解
【点评】
这是一道基础听力题，考查学生对对话核心信息的提取能力，解题关键在于提前读题明确考点，听时聚焦关键内容，避免被无关信息干扰。
【难度系数】
0.7
听第一篇短文，回答第 13—15 小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。
(
(
(
(
B
)13. A. By car B. By bus C. By bike(
C
)14. A. trees B. pictures C. animals(
C
)15. A. cleaned the cages B. cleaned the zoo C. cleaned the bus答案
13—15 BCC
解析
【分析】
这是一道听力信息记录类题目，解题思路如下：
1. 先提前浏览表格和选项，明确每个空需要捕捉的信息类型：第13题是交通方式，第14题是在动物园看到的事物，第15题是旅行后做的行为。
2. 听短文时，重点关注对应类别的关键词，比如听到交通相关词汇时对应第13题，看到的事物对应第14题，旅行后的动作对应第15题，结合选项匹配正确信息。
【解析】
根据听力原文对应内容：
第13题：文中提到前往城市动物园的交通方式是by bus，对应选项B。
第14题：文中提到在动物园看到了很多有趣的animals，还有动物表演和花展，对应选项C。
第15题：文中提到旅行后他们拍了照片并cleaned the bus，对应选项C。
【答案】
13—15 BCC
【知识点】
听力信息提取、日常场景听力
【点评】
本题考查听力中关键信息的定向捕捉能力，解题时提前梳理表格的信息需求，带着目标听听力，能更精准匹配选项，适合训练学生的听力聚焦能力。
【难度系数】
0.7
这是一道听力信息记录类题目，解题思路如下：
1. 先提前浏览表格和选项，明确每个空需要捕捉的信息类型：第13题是交通方式，第14题是在动物园看到的事物，第15题是旅行后做的行为。
2. 听短文时，重点关注对应类别的关键词，比如听到交通相关词汇时对应第13题，看到的事物对应第14题，旅行后的动作对应第15题，结合选项匹配正确信息。
【解析】
根据听力原文对应内容：
第13题：文中提到前往城市动物园的交通方式是by bus，对应选项B。
第14题：文中提到在动物园看到了很多有趣的animals，还有动物表演和花展，对应选项C。
第15题：文中提到旅行后他们拍了照片并cleaned the bus，对应选项C。
【答案】
13—15 BCC
【知识点】
听力信息提取、日常场景听力
【点评】
本题考查听力中关键信息的定向捕捉能力，解题时提前梳理表格的信息需求，带着目标听听力，能更精准匹配选项，适合训练学生的听力聚焦能力。
【难度系数】
0.7
听第二篇短文，回答第 16—20 小题。
(
A. Lily's uncle's family. B. Lily's friend's family. C. Lily's neighbour.
(
A. At 8:00 a.m. B. At 8:30 a.m. C. At 8:45 a.m.
(
A. For about 15 minutes. B. For about 20 minutes. C. For about half an hour.
(
A. Go boating. B. Go swimming. C. Fly kites.
(
A. A cake, some sandwiches and water.
B. Some sandwiches, eggs and water.
C. A cake, eggs and water.
(
A
)16. Who will have a trip with Lily's family?A. Lily's uncle's family. B. Lily's friend's family. C. Lily's neighbour.
(
B
)17. When will the trip start?A. At 8:00 a.m. B. At 8:30 a.m. C. At 8:45 a.m.
(
A
)18. How long will it take them to go to Sunshine Park by car?A. For about 15 minutes. B. For about 20 minutes. C. For about half an hour.
(
C
)19. What will they do in the morning?A. Go boating. B. Go swimming. C. Fly kites.
(
B
)20. What will they take with them for a day out?A. A cake, some sandwiches and water.
B. Some sandwiches, eggs and water.
C. A cake, eggs and water.
答案
16—20 ABACB
解析
【分析】
这是一道听力理解类题目，解题需遵循“听前预判、听中抓关键、听后核对”的思路：
1. 听前：快速浏览16-20题的所有选项，标记每个题的核心关键词，比如第16题关注“同行的对象”，第17题关注“出发时间”，第18题关注“车程时长”，第19题关注“上午活动”，第20题关注“携带物品”，提前明确要捕捉的信息方向；
2. 听中：播放短文时，集中注意力，针对每个问题的关键词定位对应的听力内容，比如听到关于“同行家人”的描述时，立刻对应第16题的选项；
3. 听后：听完短文后快速核对所选答案，确保没有漏听或误判细节。
【解析】
16. 听力原文提及“my uncle's family will go on the trip with Lily's family”，与选项A表述一致，故选A；
17. 听力原文明确提到“We will start the trip at 8:30 a.m.”，对应选项B，故选B；
18. 听力原文指出“It will take about 15 minutes to drive to Sunshine Park”，对应选项A，故选A；
19. 听力原文说明“In the morning, we will fly kites on the lawn of the park”，对应选项C，故选C；
20. 听力原文提到“We will take a cake, eggs and water for the day out”，与选项B匹配，故选B。
【答案】
16—20 ABACB
【知识点】
听力细节理解、信息定位提取、听力预判技巧
【点评】
本题属于初中常见的听力细节考查题，重点考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。解题核心在于听前做好选项预判，明确各题考查方向，听中精准抓取关键词，避免被无关信息干扰。日常训练中需强化快速读题和关键信息定位的能力，提升听力解题效率。
【难度系数】
0.6
这是一道听力理解类题目，解题需遵循“听前预判、听中抓关键、听后核对”的思路：
1. 听前：快速浏览16-20题的所有选项，标记每个题的核心关键词，比如第16题关注“同行的对象”，第17题关注“出发时间”，第18题关注“车程时长”，第19题关注“上午活动”，第20题关注“携带物品”，提前明确要捕捉的信息方向；
2. 听中：播放短文时，集中注意力，针对每个问题的关键词定位对应的听力内容，比如听到关于“同行家人”的描述时，立刻对应第16题的选项；
3. 听后：听完短文后快速核对所选答案，确保没有漏听或误判细节。
【解析】
16. 听力原文提及“my uncle's family will go on the trip with Lily's family”，与选项A表述一致，故选A；
17. 听力原文明确提到“We will start the trip at 8:30 a.m.”，对应选项B，故选B；
18. 听力原文指出“It will take about 15 minutes to drive to Sunshine Park”，对应选项A，故选A；
19. 听力原文说明“In the morning, we will fly kites on the lawn of the park”，对应选项C，故选C；
20. 听力原文提到“We will take a cake, eggs and water for the day out”，与选项B匹配，故选B。
【答案】
16—20 ABACB
【知识点】
听力细节理解、信息定位提取、听力预判技巧
【点评】
本题属于初中常见的听力细节考查题，重点考查学生对听力材料中具体信息的捕捉能力。解题核心在于听前做好选项预判，明确各题考查方向，听中精准抓取关键词，避免被无关信息干扰。日常训练中需强化快速读题和关键信息定位的能力，提升听力解题效率。
【难度系数】
0.6
