2026年原创新课堂八年级物理上册人教版第45页答案
1.升华
(1)定义:物质直接从
固
态变为
气
态的过程称为升华。升华过程
吸热
(选填“吸热”或“放热”)。
(2)应用:利用干冰升华
吸
热,可使空气中的水蒸气遇冷
液化
形成小水滴,实现人工降雨或渲染舞台气氛。
2.凝华:物质直接从
气
态变为
固
态的过程称为凝华。凝华过程
放热
(选填“吸热”或“放热”)。霜、冰花、雾凇等都是空气中的水蒸气
凝华
而成。
3.物态变化及吸、放热情况

答案

1.(1)固 气 吸热 (2)吸 液化 2.气 固 放热 凝华

解析

【分析】
本题考查物态变化中升华、凝华的相关知识,解题时需牢记升华和凝华的定义、吸放热特点,以及它们在生活中的应用实例。首先明确:升华是固态直接变为气态的过程,吸热;凝华是气态直接变为固态的过程,放热。结合这些概念即可解答题目中的各空。
【解析】
1.(1) 根据升华的定义:物质由固态直接变为气态的过程称为升华,升华过程需要吸收热量,因此依次填“固”“气”“吸热”。
(2) 干冰是固态二氧化碳,升华时吸收大量的热,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴,从而实现人工降雨或渲染舞台气氛,因此依次填“吸”“液化”。
2. 根据凝华的定义:物质由气态直接变为固态的过程称为凝华,凝华过程放出热量;霜、冰花、雾凇等都是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华现象,因此依次填“气”“固”“放热”“凝华”。
【答案】
1.(1)固 气 吸热 (2)吸 液化 2.气 固 放热 凝华
【知识点】
升华与凝华、物态变化吸放热
【点评】
本题为初中物理物态变化的基础概念题,直接考查升华、凝华的定义、吸放热特点及生活中的实例,侧重基础知识的识记,难度较低。
【难度系数】
0.3
1.雾凇俗称树挂,是在严寒季节里,夜间气温骤降时树枝上形成的美丽景观。雾凇的形成对应的物态变化是(
B
)

A.液化
B.凝华
C.汽化
D.升华

答案

1.B

解析

【分析】
要判断雾凇形成对应的物态变化,需先明确雾凇的形成过程:严寒季节气温骤降时,空气中的水蒸气(气态)直接变成固态小冰晶附着在树枝上,无液态中间态。再回忆各物态变化定义:液化是气态变液态,凝华是气态直接变固态,汽化是液态变气态,升华是固态直接变气态,据此匹配即可。
【解析】
雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态小冰晶形成的,该过程物质由气态直接变为固态,属于凝华现象。选项A液化是气态变液态(如雾的形成),不符合;选项B凝华符合;选项C汽化是液态变气态(如水蒸发),不符合;选项D升华是固态变气态(如干冰升华),不符合。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
凝华现象、物态变化判断
【点评】
本题结合生活自然现象考查物态变化的基础判断,难度较低,只要掌握各物态变化的定义,结合雾凇形成的特点就能快速解答,贴近生活实际。
【难度系数】
0.8
2.(物理学与日常生活)冰箱内的冻肉取出后,过一段时间其表面会出现一层霜。霜形成的物态变化和吸、放热情况是(
B
)

A.升华 吸热
B.凝华 放热
C.汽化 吸热
D.液化 放热

答案

2.B

解析

【分析】
这道题考查物态变化的判断,解题思路是先明确霜的形成过程,再对应物态变化类型和吸放热特点。冻肉刚从冰箱取出时温度很低,周围空气中的气态水蒸气遇到冷的冻肉,不经过液态,直接变为固态的霜,这种气态直接变固态的物态变化是凝华;凝华过程会放出热量。再逐一分析选项,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定霜的形成过程:冰箱内的气态水蒸气遇到温度较低的冻肉,直接由气态转变为固态小冰晶(霜),该物态变化为凝华。
2. 明确吸放热规律:凝华过程需要放出热量。
3. 分析选项:
A选项:升华是物质由固态直接变为气态,且吸热,与霜的形成过程不符,排除;
B选项:凝华放热,符合霜的形成过程,正确;
C选项:汽化是物质由液态变为气态,且吸热,与霜的形成无关,排除;
D选项:液化是物质由气态变为液态,且放热,形成的是液态小水滴,不是霜,排除。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、凝华、放热
【点评】
本题结合生活中冰箱冻肉结霜的常见现象,考查物态变化的基础概念,属于贴近生活的基础题型,只要准确掌握凝华的定义及吸放热特点就能解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
3.(巴中中考)关于物态变化现象的描述,以下说法正确的是 (
A
)

A.深秋的霜是由空气中的水蒸气凝华而来
B.清晨的雾是由水蒸发而来
C.放在衣柜里的樟脑丸变小,是汽化现象
D.冰柜中刚拿出的雪糕周围会出现“白气”,是汽化现象

答案

3.A

解析

【分析】本题考查物态变化现象的判断,解题时需先明确凝华、液化、升华、汽化等物态变化的定义,再逐一分析每个选项中现象的物质状态变化,判断说法的正误。
【解析】
选项A:霜是固态小冰晶,由空气中的水蒸气(气态)直接转变为固态形成,属于凝华现象,该说法正确;
选项B:雾是液态小水滴,由空气中的水蒸气(气态)遇冷液化形成,蒸发是液态变为气态的汽化过程,雾的形成不是蒸发,该说法错误;
选项C:樟脑丸变小是固态直接变为气态,属于升华现象,汽化是液态变为气态,该说法错误;
选项D:雪糕周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,属于液化现象,不是汽化,该说法错误。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】物态变化、凝华、液化
【点评】本题为中考基础题,侧重考查常见物态变化现象的辨析,需准确区分各物态变化的物质状态变化方向,难度较低,是学生必须掌握的核心基础知识点。
【难度系数】0.8
4.有一种手抛灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳),将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰迅速
升华
(填物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围
吸热
(选填“吸热”或“放热”),实现快速灭火。

答案

4.升华 吸热

解析

【分析】首先回忆物态变化的相关知识,物质从固态直接变为气态的过程叫做升华,升华过程需要吸收热量。题目中干冰是固态二氧化碳,投入火场后外壳破裂,干冰直接变成二氧化碳气体,属于固态直接转化为气态,因此对应的物态变化是升华;而升华过程会从周围吸收热量,使周围温度降低,从而实现快速灭火。
【解析】根据物态变化的定义:物质由固态直接变为气态的过程为升华,升华过程需要吸收热量。本题中,干冰(固态二氧化碳)在外壳破裂后,直接由固态变为气态二氧化碳,符合升华的定义;升华过程需要从周围环境吸收热量,因此会吸收周围的热量,达到快速灭火的效果。
【答案】升华;吸热
【知识点】物态变化、升华现象
【点评】本题结合生活中的灭火实例,考查物态变化中升华的概念及吸放热特点,属于基础物理知识的应用,难度较低,需要学生准确记忆相关概念。
【难度系数】0.8
5.(常州中考)密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示,将玻璃泡浸入热水中,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是
升华
(填物态变化名称)过程,需要
吸
(选填“吸”或“放”)热。将玻璃泡从水中取出后,碘蒸气逐渐消失,同时出现碘颗粒,这是
凝华
(填物态变化名称)过程。

答案

5.升华 吸 凝华

解析

【分析】
要判断物态变化类型,需明确物质的初始状态和末状态,结合物态变化的定义分析:首先,碘颗粒初始为固态,浸入热水后消失变为紫红色碘蒸气(气态),无液态中间态,对应升华;升华过程需要吸热。其次,玻璃泡取出后,碘蒸气(气态)变为碘颗粒(固态),无液态中间态,对应凝华。
【解析】
1. 固态碘颗粒直接变为气态碘蒸气,该过程物质由固态直接变为气态,属于升华现象,升华过程需要吸收热量;
2. 气态碘蒸气直接变为固态碘颗粒,该过程物质由气态直接变为固态,属于凝华现象。
【答案】
升华 吸 凝华
【知识点】
升华、凝华、物态变化
【点评】
本题以碘的物态变化实验为载体,考查升华和凝华的概念及吸放热特点,属于基础知识点的应用,难度较低,侧重对基本概念的理解。
【难度系数】
0.7
6.如图所示,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是 (
C
)

答案

6.C

解析

【分析】
要判断水的三态转化的物态变化标注是否正确,需先明确各物态变化的定义:凝华是气态直接变为固态,升华是固态直接变为气态;凝固是液态变为固态,熔化是固态变为液态;汽化是液态变为气态,液化是气态变为液态。再逐一核对每个选项中各转化过程的标注是否匹配实际物态变化。
【解析】
对各选项逐一分析:
1. 选项A:冰变为水,是固态转化为液态,对应物态变化为熔化,标注为凝固,错误;
2. 选项B:水蒸气变为冰,是气态直接转化为固态,对应物态变化为凝华,标注为升华,错误;
3. 选项C:水蒸气变为冰(气态→固态),标注凝华,正确;冰变为水(固态→液态),标注熔化,正确;水变为水蒸气(液态→气态),标注汽化,正确,所有转化标注均正确;
4. 选项D:水蒸气变为冰(气态→固态),对应物态变化为凝华,标注为升华,错误。
【答案】
C
【知识点】
物态变化、水的三态变化
【点评】
本题考查水的三态变化对应的物态变化名称,核心是准确掌握各物态变化的定义,区分不同状态间转化的名称,属于基础题型,需细心判断每个转化过程。
【难度系数】
0.3
7.如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断
汽化
变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低
液化
成小水滴或
凝华
成小冰晶,这就形成了云。云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又
熔化
(前四空填物态变化名称)成小水滴,与原来的小水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化过程需要
吸
热。

答案

7.汽化 液化 凝华 熔化 吸

解析

【分析】
本题考查水循环中的物态变化,解题时需根据各阶段水的状态变化,结合物态变化的定义逐一判断:首先明确水从液态变为气态的过程,再分析水蒸气变为小水滴、小冰晶的过程,接着判断小冰晶变为小水滴的过程,最后明确熔化过程的吸放热特点。
【解析】
1. 江、河、湖、海及大地表层中的水由液态变为气态水蒸气,该过程是汽化;
2. 水蒸气温度降低,由气态变为液态小水滴,该过程是液化;
3. 水蒸气温度降低,由气态直接变为固态小冰晶,该过程是凝华;
4. 下落过程中,小冰晶由固态变为液态小水滴,该过程是熔化;
5. 熔化过程需要吸收热量。
【答案】
汽化 液化 凝华 熔化 吸
【知识点】
物态变化、汽化、液化
【点评】
本题结合自然水循环场景考查物态变化的基础概念,需准确掌握各物态变化的定义及吸放热规律,属于对基础知识点的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.2