(B) 根据表格提示,完成下面的短文。(10分)
Harry’s memo(备忘录)
9:00 | 5th August | clean up the park with Lily
13:00 | 10th August |
make a poster for the school
10:00 | 18th August | go plogging with my family
18:00 | 20th August | Mary’s birthday party(buy her a pink doll)
Harry will be busy in
Harry’s memo(备忘录)
9:00 | 5th August | clean up the park with Lily
13:00 | 10th August |
10:00 | 18th August | go plogging with my family
18:00 | 20th August | Mary’s birthday party(buy her a pink doll)
Harry will be busy in
August
. He will clean up the park
with Lily at 9:00
on 5th August. On 10th August, he will make a poster
for the school in the afternoon
. He will go plogging with his family
on 18th August. He thinks it’s interesting and meaningful. He’s looking forward to it. He will have a good time on the twentieth
of August because that day is his friend Mary’s birthday
. He will buy
her a pink doll
.答案
August, will clean up the park, 9:00, will make a poster, afternoon, go plogging with his family, the twentieth, birthday, will buy, a pink doll
解析
【分析】
本题是根据备忘录表格内容完成短文的信息匹配题,解题思路为:先明确短文每个空缺处需要的信息类型(时间、动作、日期等),再对应表格中的日期、时间、事件等关键信息,结合时态和语境逐一匹配填空,确保答案与表格内容及语法要求一致。
【解析】
1. 第一空:表格中所有活动都在八月,故填August;
2. 第二空:8月5日的活动是和Lily清理公园,结合短文一般将来时的语境,填will clean up the park;
3. 第三空:对应8月5日的时间是9:00,填9:00;
4. 第四空:8月10日的活动是为学校制作海报,用一般将来时,填will make a poster;
5. 第五空:13:00属于下午,填afternoon;
6. 第六空:8月18日的活动是和家人去慢跑,填go plogging with his family;
7. 第七空:对应Mary生日的日期是8月20日,用序数词表达为the twentieth;
8. 第八空:那天是Mary的生日,填birthday;
9. 第九空:需要买礼物,用一般将来时,填will buy;
10. 第十空:礼物是粉色玩偶,填a pink doll。
【答案】August, will clean up the park, 9:00, will make a poster, afternoon, go plogging with his family, the twentieth, birthday, will buy, a pink doll
【知识点】英语信息匹配、一般将来时、日期表达
【点评】本题考查学生提取表格关键信息并完成短文的能力,属于基础信息类题目,难度适中,需准确对应表格内容与短文空缺。
【难度系数】0.3
本题是根据备忘录表格内容完成短文的信息匹配题,解题思路为:先明确短文每个空缺处需要的信息类型(时间、动作、日期等),再对应表格中的日期、时间、事件等关键信息,结合时态和语境逐一匹配填空,确保答案与表格内容及语法要求一致。
【解析】
1. 第一空:表格中所有活动都在八月,故填August;
2. 第二空:8月5日的活动是和Lily清理公园,结合短文一般将来时的语境,填will clean up the park;
3. 第三空:对应8月5日的时间是9:00,填9:00;
4. 第四空:8月10日的活动是为学校制作海报,用一般将来时,填will make a poster;
5. 第五空:13:00属于下午,填afternoon;
6. 第六空:8月18日的活动是和家人去慢跑,填go plogging with his family;
7. 第七空:对应Mary生日的日期是8月20日,用序数词表达为the twentieth;
8. 第八空:那天是Mary的生日,填birthday;
9. 第九空:需要买礼物,用一般将来时,填will buy;
10. 第十空:礼物是粉色玩偶,填a pink doll。
【答案】August, will clean up the park, 9:00, will make a poster, afternoon, go plogging with his family, the twentieth, birthday, will buy, a pink doll
【知识点】英语信息匹配、一般将来时、日期表达
【点评】本题考查学生提取表格关键信息并完成短文的能力,属于基础信息类题目,难度适中,需准确对应表格内容与短文空缺。
【难度系数】0.3
(
A.can; on
B.shouldn't; on
C.don't; in
D.can't; in
B
)1. You throw the rubbish the ground.A.can; on
B.shouldn't; on
C.don't; in
D.can't; in
答案
1. B
解析
【分析】
首先理解题干句意,需选择合适的情态动词和介词完成句子。先确定介词搭配:“在地上”的正确表达是on the ground,可排除用in的选项;再结合语境判断情态动词的语义,选出符合逻辑的答案。
【解析】
1. 介词搭配判断:“在地上”的固定表达为on the ground,因此排除使用in的C、D选项。
2. 情态动词语义分析:A选项can意为“能、可以”,代入后句子意为“你可以把垃圾扔在地上”,不符合文明行为的语境;B选项shouldn't意为“不应该”,代入后句子意为“你不应该把垃圾扔在地上”,符合逻辑与语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法;介词搭配
【点评】
本题考查英语基础的情态动词和介词搭配,结合语境即可轻松选出答案,属于简单的语法题。
【难度系数】
0.3
首先理解题干句意,需选择合适的情态动词和介词完成句子。先确定介词搭配:“在地上”的正确表达是on the ground,可排除用in的选项;再结合语境判断情态动词的语义,选出符合逻辑的答案。
【解析】
1. 介词搭配判断:“在地上”的固定表达为on the ground,因此排除使用in的C、D选项。
2. 情态动词语义分析:A选项can意为“能、可以”,代入后句子意为“你可以把垃圾扔在地上”,不符合文明行为的语境;B选项shouldn't意为“不应该”,代入后句子意为“你不应该把垃圾扔在地上”,符合逻辑与语境,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法;介词搭配
【点评】
本题考查英语基础的情态动词和介词搭配,结合语境即可轻松选出答案,属于简单的语法题。
【难度系数】
0.3
(
A.didn't; clean
B.didn't; cleaned
C.don't; clean
D.don't; cleaned
A
)2. I clean my room last night, but I'll it before lunch today.A.didn't; clean
B.didn't; cleaned
C.don't; clean
D.don't; cleaned
答案
2. A
解析
【分析】首先观察句子中的时间状语,第一空有last night(昨晚),提示使用一般过去时,其否定形式需借助助动词didn't;第二空所在句子是一般将来时,结构为will + 动词原形,因此需结合时态规则判断选项,选出正确答案。
【解析】1. 第一空:由时间状语last night可知,句子为一般过去时,一般过去时的否定句结构为“主语+didn't+动词原形”,因此第一空填didn't,排除C、D(C、D使用一般现在时的助动词don't,不符合时态要求);2. 第二空:一般将来时的结构是“will + 动词原形”,因此第二空需用动词原形clean,排除B(cleaned是动词过去式,不符合结构要求),综上选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、一般将来时
【点评】本题考查英语基础时态的运用,需准确识别时间状语对应的时态结构,属于常规基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空:由时间状语last night可知,句子为一般过去时,一般过去时的否定句结构为“主语+didn't+动词原形”,因此第一空填didn't,排除C、D(C、D使用一般现在时的助动词don't,不符合时态要求);2. 第二空:一般将来时的结构是“will + 动词原形”,因此第二空需用动词原形clean,排除B(cleaned是动词过去式,不符合结构要求),综上选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、一般将来时
【点评】本题考查英语基础时态的运用,需准确识别时间状语对应的时态结构,属于常规基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.have
B.will be
C.will have
D.has
B
)3. —Why do you look so excited? —There a new film tonight. I can't wait!A.have
B.will be
C.will have
D.has
答案
3. B
解析
【分析】首先,本题考查there be句型的用法和一般将来时。第一步,明确there be句型表示“某地存在某物”,不能与have/has(表示“拥有”)连用,据此可排除选项A(have)、C(will have)、D(has);第二步,根据时间状语tonight(今晚),判断句子需用一般将来时,there be句型的一般将来时结构为“there will be”,因此确定正确选项。
【解析】根据there be句型的规则:there be表示“存在有”,不能与have/has连用,故排除A、C、D;由时间状语tonight可知句子为一般将来时,there be的一般将来时结构为“there will be”,因此选B。
【答案】B
【知识点】there be句型;一般将来时
【点评】本题为英语基础语法题,核心考查there be句型的时态运用,需牢记there be与have不能混用的规则,结合时间状语判断时态即可轻松解题。
【难度系数】0.6
【解析】根据there be句型的规则:there be表示“存在有”,不能与have/has连用,故排除A、C、D;由时间状语tonight可知句子为一般将来时,there be的一般将来时结构为“there will be”,因此选B。
【答案】B
【知识点】there be句型;一般将来时
【点评】本题为英语基础语法题,核心考查there be句型的时态运用,需牢记there be与have不能混用的规则,结合时间状语判断时态即可轻松解题。
【难度系数】0.6
(
—Yes. The fish all dead and there was so rubbish.
A.Was; were; much
B.Was; were; many
C.Is; were; much
D.Was; are; much
A
)4. — the river dirty?—Yes. The fish all dead and there was so rubbish.
A.Was; were; much
B.Was; were; many
C.Is; were; much
D.Was; are; much
答案
4. A
解析
【分析】首先观察答句的动词形式,答句使用了过去式be动词was,说明对话描述的是过去的情况,因此问句需对应一般过去时,先排除用一般现在时的选项C;接着分析第二空,fish在此处指多条鱼,是复数概念,结合过去时态,be动词应用were;第三空,rubbish是不可数名词,需用much修饰,many用于修饰可数名词复数,据此排除B、D选项,最终确定答案。
【解析】1. 时态判断:答句出现过去式be动词was,说明语境为过去的情况,问句需用一般过去时,排除含一般现在时be动词Is的选项C;2. 第二空be动词:fish在此指复数意义的“鱼”,结合过去时态,be动词用were;3. 第三空修饰词:rubbish是不可数名词,需用much修饰,many修饰可数名词复数,排除B、D,故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、be动词用法、much与many的用法
【点评】本题考查初中英语基础语法,涉及时态、be动词及形容词修饰名词的用法,需结合答句语境判断时态,区分fish的数及much与many的用法,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 时态判断:答句出现过去式be动词was,说明语境为过去的情况,问句需用一般过去时,排除含一般现在时be动词Is的选项C;2. 第二空be动词:fish在此指复数意义的“鱼”,结合过去时态,be动词用were;3. 第三空修饰词:rubbish是不可数名词,需用much修饰,many修饰可数名词复数,排除B、D,故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、be动词用法、much与many的用法
【点评】本题考查初中英语基础语法,涉及时态、be动词及形容词修饰名词的用法,需结合答句语境判断时态,区分fish的数及much与many的用法,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.living; can't
B.living; don't
C.to live; do
D.live; don't
B
)5. My mother likes on the farm, but I .A.living; can't
B.living; don't
C.to live; do
D.live; don't
答案
5. B
解析
【分析】
这道题需结合like的固定搭配和一般现在时的否定用法解题。首先回忆like的用法:like后接动名词(doing)表示长期的爱好或习惯,接不定式(to do)多表具体某次动作,此处妈妈喜欢住在农场是长期喜好,可确定第一空形式;其次根据but的转折关系,判断后半句为否定句,结合主语I和一般现在时的语法规则,确定否定助动词,进而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空:like的常见搭配为like doing sth(表长期爱好)或like to do sth(表具体某次动作),此处描述妈妈长期喜欢住在农场,故用living,排除C(to live)、D(live,原形);
2. 第二空:but表转折,前面是肯定的“喜欢”,后面需表“不喜欢”,主语为I,一般现在时中实义动词的否定用don't,排除A(can't),因此选B。
【答案】
B
【知识点】
like的用法;一般现在时的否定
【点评】
本题考查基础语法知识,涉及like的固定搭配和一般现在时的否定构成,熟练掌握相关基础用法即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题需结合like的固定搭配和一般现在时的否定用法解题。首先回忆like的用法:like后接动名词(doing)表示长期的爱好或习惯,接不定式(to do)多表具体某次动作,此处妈妈喜欢住在农场是长期喜好,可确定第一空形式;其次根据but的转折关系,判断后半句为否定句,结合主语I和一般现在时的语法规则,确定否定助动词,进而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空:like的常见搭配为like doing sth(表长期爱好)或like to do sth(表具体某次动作),此处描述妈妈长期喜欢住在农场,故用living,排除C(to live)、D(live,原形);
2. 第二空:but表转折,前面是肯定的“喜欢”,后面需表“不喜欢”,主语为I,一般现在时中实义动词的否定用don't,排除A(can't),因此选B。
【答案】
B
【知识点】
like的用法;一般现在时的否定
【点评】
本题考查基础语法知识,涉及like的固定搭配和一般现在时的否定构成,熟练掌握相关基础用法即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.pick up it
B.pick it up
C.pick them up
D.pick up them
C
)6. (扬州江都区期末)Look at the pens on the ground. Please .A.pick up it
B.pick it up
C.pick them up
D.pick up them
答案
6. C
解析
【分析】首先,句中名词pens是复数,需用复数代词them指代,据此排除用单数代词it的A、B选项;其次,“pick up”属于“动词+副词”构成的短语,当代词作宾语时,必须放在动词和副词之间,不能放在短语末尾,据此排除D选项,从而确定答案。
【解析】本题考查动词短语及代词的用法。1. 指代复数名词pens需用复数代词them,因此排除A(pick up it)、B(pick it up);2. “pick up”是“动词+副词”短语,代词作宾语时要置于动词和副词中间,结构为“pick + 代词 + up”,故排除D(pick up them),因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语用法,代词用法
【点评】本题是英语基础题,核心考查“动词+副词”短语中代词的位置规则,以及代词与指代名词的单复数对应,属于易掌握的知识点,适合基础阶段练习。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查动词短语及代词的用法。1. 指代复数名词pens需用复数代词them,因此排除A(pick up it)、B(pick it up);2. “pick up”是“动词+副词”短语,代词作宾语时要置于动词和副词中间,结构为“pick + 代词 + up”,故排除D(pick up them),因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语用法,代词用法
【点评】本题是英语基础题,核心考查“动词+副词”短语中代词的位置规则,以及代词与指代名词的单复数对应,属于易掌握的知识点,适合基础阶段练习。
【难度系数】0.8
(
下面哪个单词画线部分的音标与句子中单词画线部分的音标不同,请选出来。
A.nurse
B.Saturday
C.thirsty
D.first
B
)7. The girl in the purple dress has a skateboard. It's a birthday gift from her grandma.下面哪个单词画线部分的音标与句子中单词画线部分的音标不同,请选出来。
A.nurse
B.Saturday
C.thirsty
D.first
答案
7. B
解析
【分析】首先明确题目要求:找出选项中画线部分音标与题干句子里画线部分音标不同的单词。先确定题干中画线部分的音标:题干里girl的ir、purple的pur、birthday的bir画线部分音标均为/ɜː/(英式发音)。接着逐一分析各选项画线部分的音标,对比后找到不同的选项。
【解析】第一步,确定题干画线部分音标:题干中girl、purple、birthday的画线部分(ir/ur/ir)发音均为/ɜː/。第二步,分析选项:A选项nurse的ur发音为/ɜː/,与题干一致;B选项Saturday的ur发音为/ə/,与题干不同;C选项thirsty的ir发音为/ɜː/,与题干一致;D选项first的ir发音为/ɜː/,与题干一致。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语音标、单词发音辨析
【点评】本题考查英语常见字母组合(ir、ur)的发音辨析,属于基础语音知识题,需要学生掌握基础的字母组合发音规则。
【难度系数】0.3
【解析】第一步,确定题干画线部分音标:题干中girl、purple、birthday的画线部分(ir/ur/ir)发音均为/ɜː/。第二步,分析选项:A选项nurse的ur发音为/ɜː/,与题干一致;B选项Saturday的ur发音为/ə/,与题干不同;C选项thirsty的ir发音为/ɜː/,与题干一致;D选项first的ir发音为/ɜː/,与题干一致。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语音标、单词发音辨析
【点评】本题考查英语常见字母组合(ir、ur)的发音辨析,属于基础语音知识题,需要学生掌握基础的字母组合发音规则。
【难度系数】0.3
(
A.won't; will
B.will; won't
C.don't; will
D.will; do
A
)8. —Listen to the English teacher carefully, or(否则) you learn English well. —OK, I .A.won't; will
B.will; won't
C.don't; will
D.will; do
答案
8. A
解析
【分析】
先理解句意:“认真听英语老师讲课,否则你将不能学好英语。”“好的,我会的。”第一空考查“祈使句+or+一般将来时否定句”的固定结构,or表“否则”,根据句意,不认真听的结果是“不能学好”,需用一般将来时否定形式;第二空是对上文建议的回应,表达“我会(认真听)”,用一般将来时肯定形式,据此选出正确选项。
【解析】
1. 第一空:“祈使句+or+一般将来时”是常用句式,or意为“否则”,连接两个相反结果。此处表达“不认真听的话,你将不能学好英语”,需用一般将来时的否定形式won't,排除B、C、D选项。
2. 第二空:回应上文的建议,表达“我会认真听”,用一般将来时的肯定形式will,符合语境。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时;祈使句
【点评】
本题考查祈使句与一般将来时的结合运用,是初中英语基础语法题,需掌握“祈使句+or+一般将来时”的句式结构及语境回应的用法。
【难度系数】
0.8
先理解句意:“认真听英语老师讲课,否则你将不能学好英语。”“好的,我会的。”第一空考查“祈使句+or+一般将来时否定句”的固定结构,or表“否则”,根据句意,不认真听的结果是“不能学好”,需用一般将来时否定形式;第二空是对上文建议的回应,表达“我会(认真听)”,用一般将来时肯定形式,据此选出正确选项。
【解析】
1. 第一空:“祈使句+or+一般将来时”是常用句式,or意为“否则”,连接两个相反结果。此处表达“不认真听的话,你将不能学好英语”,需用一般将来时的否定形式won't,排除B、C、D选项。
2. 第二空:回应上文的建议,表达“我会认真听”,用一般将来时的肯定形式will,符合语境。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时;祈使句
【点评】
本题考查祈使句与一般将来时的结合运用,是初中英语基础语法题,需掌握“祈使句+or+一般将来时”的句式结构及语境回应的用法。
【难度系数】
0.8
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