五、阅读提升。
三顾茅庐
东汉末年，群雄纷争。有人向刘备推荐诸葛亮，说他才华过人、智谋深远，如果能得到他的帮助，就可以平定天下了。
刘备听了很高兴，于是派人打听诸葛亮的消息。那时，诸葛亮住在隆中的一间茅草屋里，过着悠闲的隐居生活。为了能得到诸葛亮的帮助，刘备与关羽、张飞带着丰厚的礼物去拜访诸葛亮。他们到了诸葛亮家，刘备亲自去敲门。不巧，诸葛亮不在家，刘备只好失望地回去了。
有一天，刘备听说诸葛亮回家了，就急忙带着关羽和张飞再一次去拜访。那时正是冬天，刘备冒着大雪，走了很远的路，希望能用自己的诚意打动诸葛
用较快的速度默读文章，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。
亮。可是，这一次诸葛亮又没在家。刘备非常失望，只好留下一封信，离开了诸葛亮的茅草屋。
过了些日子，刘备准备再次去拜访诸葛亮。这时，关羽和张飞都劝他不要去了，他们都觉得刘备没必要对诸葛亮这么恭敬。刘备却说：“对待有才能的人，就要用恭敬的态度。”然后，刘备又和关羽、张飞第三次去拜访诸葛亮。
这一次，他们来到诸葛亮家时已经是中午了。书童说，诸葛亮正在午睡。刘备没有打扰他，而是恭敬地站在门口等诸葛亮醒来。刘备在门外等了很久，被太阳晒得满头大汗。关羽和张飞都心疼地劝刘备到阴凉的地方坐下休息，可刘备觉得，那样不足以表示他对诸葛亮的敬意，于是便坚持守在门口。
诸葛亮醒来后，听说刘备为了不影响他休息，已经在门口站了几个时辰，心里非常感动，赶快出门去迎接刘备。两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更加敬佩诸葛亮了，他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后来，诸葛亮辅佐刘备，打了很多胜仗。
（来源于网络，有改动）
1.将文章快速阅读两次，所用时间不同，获得的信息也不同。请将本文快速默读两次，填写表格。

2.刘备三次拜访诸葛亮后分别是什么样的心情？请你填一填。

刘备三次来请出山，目的是。
3.刘备拜访诸葛亮很有诚意，从中可以看出他是一个的人。

1. 示例：
第一次默读：所用时间约2分钟；获得的信息：知道故事的核心是刘备拜访诸葛亮，请他辅佐自己，总共去拜访了三次。
第二次默读：所用时间约1分30秒；获得的信息：理清三次拜访的完整经过，知道前两次诸葛亮都不在家，第三次刘备在门外站了很久等诸葛亮睡醒，最终诸葛亮被刘备的诚意打动，答应出山辅佐刘备。
2. 三个心情方框从左到右依次填：失望、非常失望、欣喜又敬佩；诸葛亮；请诸葛亮出山帮助自己创立大业，平定天下。
3. 示例：求贤若渴、待人真诚、恭敬谦逊

1. 本题意在锻炼快速默读的能力，按照要求连词成句、不逐字逐句读，第一次默读对内容不熟悉，用时相对较长，能初步感知故事大致内容；第二次默读熟练度提升，用时更短，能梳理出更丰富的故事细节，符合小学生正常默读速度的时长都合理。
2. 回到原文对应段落提取信息：第一次拜访后刘备失望而归，第二次拜访后刘备非常失望，第三次拜访成功见到诸葛亮，得到诸葛亮应允，心情是欣喜又敬佩。刘备拜访的对象是诸葛亮，他的目的是请诸葛亮出山辅佐自己创立大业、平定天下。
3. 结合刘备三次不辞辛劳拜访、恭敬等候诸葛亮睡醒的行为，即可提炼出对应的人物品质。