一、根据图片提示及发音规律填空。（每小题2分，共10分）
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题）
1. My mother's birthay is on .
2. This is a book about a .
3. We can see some on the table.
4. Let's paint a yellow .
5. I need a at night.

1. Friday 2. cook 3. beef 4. window 5. light

【分析】
这道题需结合划线部分的发音规律，再匹配句子语境填写合适单词。解题时，先观察每小题划线字母/字母组合的发音，再筛选符合发音、语义通顺的单词，保证句子逻辑合理。
【解析】
1. 划线部分“ay”发音为/eɪ/，结合“妈妈的生日在______”的语境，匹配单词Friday（ay发/eɪ/）；
2. 划线部分“oo”发音为/ʊ/，结合“关于______的书”的语境，匹配单词cook（oo发/ʊ/）；
3. 划线部分“ee”发音为/iː/，结合“桌子上有一些______”的语境，匹配单词beef（ee发/iː/）；
4. 划线部分“ow”发音为/əʊ/，结合“画一个黄色的______”的语境，匹配单词window（ow发/əʊ/）；
5. 划线部分“igh”发音为/aɪ/，结合“在______需要一个______”的语境，匹配单词light（igh发/aɪ/）。
【答案】
1. Friday 2. cook 3. beef 4. window 5. light
【知识点】
英语单词拼写、英语发音规律
【点评】
本题考察基础英语的发音规律运用与单词语境匹配能力，是常见的基础题型，侧重对核心单词的掌握。
【难度系数】
0.6

二、从方框中选词，并用其适当形式填空。（每小题2分，共10分）
play health ask be worry
1. I like the carrot juice. It's delicious and .
2. Li Juan is good at the pipa. All her friends like listening to her.
3. My grandma is not feeling well. I'm very .
4. — What can I do, Sarah? — You can your parents for help.
5. There three umbrellas and a raincoat in the small shop.

1. healthy 2. playing 3. worried 4. ask 5. are

【分析】
本题为用方框内单词适当形式填空的英语基础题，解题思路如下：1. 通读每个句子，明确空缺处的语境及所需词性/词义；2. 从方框给出的单词（play、health、ask、be、worry）中匹配符合语境的单词；3. 根据句子的语法规则（如固定搭配、词性要求、句型规则）对单词进行适当变形；4. 代入检查是否符合句意和语法。
【解析】
1. 句中and连接并列成分，前为形容词delicious，故空缺处需形容词。方框中health为名词，转换为形容词healthy（健康的），符合“胡萝卜汁美味又健康”的语境，故填healthy。
2. 固定搭配be good at后接动词ing形式，play的ing形式为playing，符合“擅长弹琵琶”的语境，故填playing。
3. 句意为“奶奶不舒服，我很担心”，be动词后需形容词，worry的形容词形式为worried，故填worried。
4. 情态动词can后接动词原形，方框中ask符合“向父母求助”的语境，故填ask。
5. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的主语是复数名词three umbrellas，故be动词用are，填are。
【答案】
1. healthy 2. playing 3. worried 4. ask 5. are
【知识点】
形容词转换、动词适当形式、there be句型
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涉及词性转换、固定搭配和特殊句型，难度适中，是巩固英语基础的典型题型，需学生掌握常见单词的变形规则和常用句型。
【难度系数】
0.6

三、翻译句子或对话中的短语。（每小题2分，共10分）
1. Liu Ming （上太极拳课）on Sundays.
2. There is （一条长河）in my hometown.
3. Please （照顾）your grandparents，Lucy.
4. I will （去徒步旅行）with my friends this weekend.
5. — What's the matter with Mike?
— He （感冒）.

1. has taijiquan lessons 2. a long river 3. take care of 4. go hiking 5. has a cold

【分析】
本题是根据中文提示完成英文短语填空，需结合句子的时态、主语的人称和数确定正确表达：1. 主语是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式；2. 需对应名词短语的正确英文表达；3. 祈使句用动词原形，对应固定短语；4. 一般将来时will后接动词原形，对应固定短语；5. 主语是第三人称单数，一般现在时动词用三单形式，对应固定短语。
【解析】
1. 主语Liu Ming为第三人称单数，一般现在时中“上太极拳课”用have taijiquan lessons，动词have变三单has，故填has taijiquan lessons；
2. “一条长河”的英文名词短语为a long river，符合there be句型要求，故填a long river；
3. “照顾”的固定搭配为take care of，祈使句用动词原形，故填take care of；
4. “去徒步旅行”是固定短语go hiking，will后接动词原形，故填go hiking；
5. “感冒”的固定搭配为have a cold，主语He是第三人称单数，一般现在时中have变has，故填has a cold。
【答案】
1. has taijiquan lessons 2. a long river 3. take care of 4. go hiking 5. has a cold
【知识点】
动词短语、名词短语、时态运用
【点评】
本题考查常用英文固定短语的掌握及时态的正确运用，属于基础题型，侧重对核心词汇和搭配的考察。
【难度系数】
0.8

四、给下列图片选择相符的句子。（每小题3分，共15分）
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）
A. There is a lake in the park. And there are some ducks on the lake.
B. I'm helpful. I often clean my room at the weekend.
C. Sima Guang is clever. He finds a good way to save(拯救）the little kid.
D. Look! The robot can close the door for us.
E. I'd like some dumplings and orange juice for dinner.

1. E 2. C 3. D 4. B 5. A

【分析】先逐一观察每幅图的核心内容：第1幅是饺子和橙汁，对应食物相关的句子；第2幅是司马光砸缸救小孩，对应司马光的故事；第3幅是机器人关门，对应机器人的功能；第4幅是打扫房间，对应乐于助人打扫的句子；第5幅是湖里的鸭子，对应湖和鸭子的场景。解题时将图的场景与选项句子的描述一一匹配即可。
【解析】1. 图1展示的是饺子和橙汁，对应选项E“晚餐我想要一些饺子和橙汁”，故选E；2. 图2是司马光砸缸救落水儿童的场景，对应选项C“司马光很聪明，他找到救小孩的好方法”，故选C；3. 图3是机器人在关门，对应选项D“看！机器人能帮我们关门”，故选D；4. 图4是人物打扫房间的场景，对应选项B“我乐于助人，周末常打扫我的房间”，故选B；5. 图5是湖面上的鸭子，对应选项A“公园里有一个湖，湖上有一些鸭子”，故选A。
【答案】1.E 2.C 3.D 4.B 5.A
【知识点】图片与英语句子匹配、英语日常表达理解
【点评】本题考查学生的图片观察能力和英语句子的理解匹配能力，属于基础题型，只要准确识别每幅图的场景就能正确作答。
【难度系数】0.8