请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:本单元中,我们学习了鲁迅的《藤野先生》、萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》、王宏甲的《天上有颗“南仁东星”》、艾芙·居里的《美丽的颜色》,这些人物传记感情真挚、描摹细致、事件典型。请选择一个你熟悉的人物,为其写一篇小传。
题目二:请以《小传》为题,写一篇人物传记。
要求:若选题目一,题目自拟;若选题目二,需先在横线上填写恰当的人物,如爷爷奶奶、爸爸妈妈、朋友等,然后作文;要有真情实感;自定立意,文体明确;不得在文中泄露个人和学校信息;不少于500字,书写工整,字迹清楚。

# 老爸小传
我的老爸姓陈，1979年出生在浙西的一座小山村里，现在是一名基层电力抢修工人，他从来没有做过什么惊天动地的大事，却是我心里最靠谱的“平民超人”。
老爸小时候家里条件不好，初中毕业就跟着村里的老电工当学徒，每天扛着比自己半个人还高的工具包翻山越岭，给散落在山坳里的农户修电路，他掌心里那层厚厚的硬茧，就是十几岁时天天攥着扳手、爬电线杆磨出来的。后来他靠着下班之后就着煤油灯苦读，啃完了整套电力专业的函授教材，考下了高压电工操作证，二十出头就进了当地的电力抢修站，这一干就是二十多年。
去年冬天那场特大暴雪的场景我到现在都记得清清楚楚：夜里十点多我们刚端起热饺子，站里的同事就急匆匆敲开我家的门，说城郊好几条供电线路被积雪压断了，附近十几个村子全都停了电。老爸连外套都没来得及在暖气边上焐一下，抓起挂在门口的工作服就往外冲，我拽着他的衣角想让他吃两口饺子再走，他只摆了摆手：“几百户人家还等着用电取暖呢，晚一分钟都有人要冻着。”说完就踩着没过脚踝的积雪出了门。他直到第二天下午才回家，眉毛上结着白霜，裤腿冻得硬邦邦的像两块冰壳，一脱鞋袜子早就浸成了冰坨，他却还乐呵呵地跟我讲，最后一户老人家的灯亮起来的时候，硬塞给他两个揣在怀里焐了半宿的热鸡蛋。
老爸还有个坚持了十几年的习惯：每次出工回来，一定要把他那只磨掉了皮的工具包整理一遍，螺丝刀、测电笔、绝缘胶带全都按顺序摆得整整齐齐，哪怕只是少了一颗小小的固定螺丝钉，他都要当天跑遍整条街的五金店买回来补上。他总跟我说：“干我们这行的，半点儿马虎都不能有，手里的工具靠谱，老百姓的日子才能踏实。”
这就是我的老爸，普通得像山路边随处可见的梧桐树，却用几十年的踏实劲儿，把“负责任”三个字，写在了日常的每一件小事里。

本次是八年级上册人物小传专项写作训练，写作核心要点如下：1. 符合传记真实性的基本要求，基于你对写作对象的真实了解展开创作，不可虚构人物核心经历；2. 避免写成流水账，筛选2-3件最能体现人物性格、精神特质的典型事件，参考本单元课文的写法加入动作、神态等细节描摹，让人物形象鲜活立体；3. 行文要饱含真情实感，无需刻意拔高人物，从日常小事切入更有感染力；4. 注意规避真实校名、全名等隐私信息，满足不少于500字的字数要求。