2026年语文作业九年级上册人教版宁夏专版第52页答案
1. 给下列加点字注音。
歧路（
qí
） 宫阙（
què
）
沉畔（
pàn
） 绮户（
qǐ
）
金樽（
zūn
） 投箸（
zhù
）
琼楼玉宇（
qióng
）

答案

1. qí què pàn qǐ zūn zhù qióng
2. 判断下列词语，解释正确的一项是 （
B
）

A.“酬乐天”的“酬”指“敬酒”。
B.“巴山楚水”指“四川、湖南、湖北一带的山水”。
C.“弃置身”指“被抛弃的身体”。
D.“闻笛赋”指“听到笛声后作赋”。

答案

2. B 【解析】本题考查理解词语的能力。A. 此处“酬”并非“敬酒”，而是“以诗相答”的意思。C.“弃置身”指“遭受贬谪的诗人自己”，而非“被抛弃的身体”。D. 典故，指西晋向秀路过嵇康旧居，闻人吹笛，感怀故人而作《思旧赋》，并非“听到笛声后作赋”的字面意思。
3. 下列句子中没有运用典故的一项是（
C
）。

A.怀旧空吟闻笛赋
B.闲来垂钓碧溪上
C.起舞弄清影
D.忽复乘舟梦日边

答案

3. C 【解析】本题考查诗歌典故。A.“怀旧空吟闻笛赋”运用了向秀和嵇康的典故:向秀跟嵇康是好朋友,嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作了《思旧赋》。诗人借此表达了对旧友的怀念之情。B.“闲来垂钓碧溪上”运用了姜尚垂钓的典故:相传姜尚(姜太公)遇到周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后来得到重用,辅佐周武王灭商。诗人借此表达希望自己能像姜太公一样,得到朝廷重用,实现理想的愿望。C.“起舞弄清影”是作者对自身月下动作的描写,未运用典故。D.“忽复乘舟梦日边”运用了伊尹梦日的典故:相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。诗人借此表达希望自己能像伊尹一样,有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负。
4.下列文学文化常识表述有误的一项是(
B
)

A.李白,唐代浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称“李杜”。
B.刘禹锡,唐代文学家,字梦得,有“诗豪”之称。我们曾学过他的《爱莲说》。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,词开豪放一派。苏轼与辛弃疾同为豪放派代表人物,并称“苏辛”。
D.“唐宋八大家”在中国文学史上影响极大,这八个人分别是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。

答案

4. B 【解析】本题考查文学文化常识识记能力。B.《爱莲说》的作者是周敦颐,我们学过刘禹锡的《陋室铭》。
5.名句默写。
(1)《行路难(其一)》中抒发诗人远大抱负的诗句是：
长风破浪会有时
，
直挂云帆济沧海
。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故感叹人事变迁的诗句是：
怀旧空吟闻笛赋
，
到乡翻似烂柯人
。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物更替旧事物哲理的千古名句是：
沉舟侧畔千帆过
，
病树前头万木春
。
(4)《水调歌头(明月几时有)》写人生难以十全十美的句子是：人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺
。
(5)《水调歌头(明月几时有)》中词人对天下离人发出美好祝愿的词句是：
但愿人长久
，
千里共婵娟
。

答案

5. (1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
(3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(4)月有阴晴圆缺
(5)但愿人长久 千里共婵娟
（一）阅读《行路难(其一)》，完成各题。
1. 下列对《行路难(其一)》的理解和分析不正确的一项是 （
C
）
A. 这首诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求。其浪漫笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”等。
B. 开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。
C. 第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D. 诗歌最后两句笔锋一转，意境开阔，气势磅礴，表现了诗人自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。
2. 赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。

答案

1. C 【解析】本题考查对诗句内容的理解能力。C. 第七、八句并非“抒发政治失意的悲愤之情”，诗人借用姜尚（垂钓碧溪等待周文王重用）、伊尹（梦乘舟过日边后被商汤任用）的典故，实际是在表达自己虽遭困境，但仍心怀希望，渴望像古代贤才一样得到君主赏识、实现政治抱负的积极期待。
2. 运用动作描写，通过“停”“投”“拔”“顾”四个动作，生动写出诗人内心苦闷、怀才不遇的彷徨之情。