问题1 人类拥有的水资源
地球上总水储量是否丰富？淡水危机是怎样形成的？阅读教材中有关内容后填空。
1. 地球上水资源概况
(1)总水储量:地球表面约被海洋覆盖着,海洋是地球上最大的储水库。
(2)地球咸水、淡水的储量比。(如图所示)
(3)陆地淡水储量:淡水大约只占地球水储量的$2.53\%$,且其中大部分难以被人类直接利用。
2. 我国水资源状况
我国人均水资源量只有$2.1× 10^{3}\ \mathrm{m}^3$,且地域差距很大。一些地区水资源,影响了人民生活和经济发展。

1.(1)71% (2)海水
2.短缺

【分析】
本题考查人类水资源的相关基础知识，需结合教材内容和图示信息完成填空。首先回忆地球表面海洋覆盖的比例，再根据饼图判断咸水的主要类型，最后结合我国水资源现状分析空缺内容。
【解析】
1.(1) 地球表面约71%被海洋覆盖，海洋是地球上最大的储水库，因此此处填71%；
(2) 饼图中占比最大的96.53%是海水，属于咸水，对应地球咸水的主要部分，因此此处填海水；
2. 我国人均水资源量少，且地域差距大，部分地区水资源短缺，影响人民生活和经济发展，因此此处填短缺。
【答案】
1.(1)71% (2)海水 2.短缺
【知识点】
水资源概况、我国水资源状况
【点评】
本题为水资源相关基础题，考查对教材基础知识的识记，难度较低，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8

问题2 保护水资源
生产和生活中应如何合理利用水资源？防治水体污染的措施有哪些？阅读教材中有关内容后填空。
1. 合理利用水资源
(1)节约用水:应用和改变可以大量节约工农业和生活用水,如工业用水重复使用、采用节水灌溉方式、推广节水器具等。
(2)合理调配水资源:通过和等措施,有效改善水资源时空分布不均的局面,解决多地严重缺水,水资源随季节变化大等问题。
2. 防治水体污染
(1)水体污染的危害:水体污染不仅影响,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。
(2)防治水体污染的措施:应用可以减少污染物的产生;对污水进行处理,可以使之符合排放标准。

1.(1)新技术、改进工艺 用水习惯
(2)修建水库 实施跨流域调水
2.(1)工农业生产
(2)新技术、新工艺

【分析】
本题围绕水资源的合理利用与防治水体污染展开，需结合教材中相关标准表述，明确节约用水、调配水资源的方法，以及水体污染的危害和防治措施，对应每个空的要求填写准确内容。
【解析】
1.(1) 节约用水时，应用新技术、改进工艺可减少工农业和生活用水的浪费，改变用水习惯也能有效节约水资源；
(2) 合理调配水资源，修建水库可调节水资源时间分布不均的问题，实施跨流域调水可解决水资源空间分布不均的问题；
2.(1) 水体污染会影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康；
(2) 防治水体污染时，应用新技术、新工艺能减少污染物的产生，再对污水进行处理使其达标排放。
【答案】
1.(1)新技术、改进工艺；用水习惯 (2)修建水库；实施跨流域调水 2.(1)工农业生产 (2)新技术、新工艺
【知识点】
水资源合理利用；水体污染防治
【点评】
本题为教材基础识记题，主要考察学生对水资源保护相关核心知识点的记忆，属于必须掌握的内容，难度较低。
【难度系数】
0.8