2026年配套综合练习甘肃九年级语文上册人教版第110页答案

任务二把握文章论点
论点是作者的主张或观点。它是真实性需要加以证实的判断，代表作者对所论述问题的见解、主张和态度，是论证过程的中心。请你通过下列活动，把握本文论点。
活动1:本文是如何提出中心论点的？文章的中心论点是什么？

活动2:围绕论点，作者提出了哪几个分论点？分论点之间是什么关系？

答案

活动1：本文借用古代学者的名言提出中心论点。中心论点是“治学必须有怀疑精神”（或“学则须疑”）。
活动2：提出了两个分论点。分论点一：怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。分论点二：怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。这两个分论点是递进关系。

任务三分析论证方法
本文运用多种论证方法来论证自己的观点,请阅读课文,完成下列活动。
活动1:第5段中引用孟子的话有什么作用?
运用了哪几种论证方法?

活动2:文章第6段举了清代大学问家戴震的事例有何作用?

答案

活动1：第一问：证明作者的观点正确，使论证更有说服力。第二问：本段运用了对比论证和道理论证两种论证方法。
活动2：运用举例论证，举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例作论据，证明了“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”这一观点，增强了文章的说服力。