如果有机会,你更想做哪位老师(寿镜吾/于漪的国文老师/莎莉文老师/孔子)的学生?结合课文内容,写写你的想法和理由,不少于200字。完成后,根据自评表,评价自己的练笔。
我更想做

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学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
(寿镜吾/于漪的国文老师/莎莉文老师/孔子)的学生。因为:学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
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学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
答案
学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
回忆老师的文章有很多,如魏巍《我的老师》、赵丰《何老师》、鲁迅《藤野先生》等,同学们自己也会读到各种写老师的文章。请自选一篇,分别用默读和朗读的方式阅读文章,并摘选其中你最喜欢的段落进行朗读设计,使用朗读符号作标记。
选文:
朗读设计:
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学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
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答案
学生发挥创意,合情合理即可,答案略。
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