九、阅读材料二:《绿毛龟》。
绿毛龟
①那东西,长达5寸,宽约3寸,不重。打开手提袋,一圈绿影闪入眼中,仔细一看,竟是一大团(柔软 柔和)的绿毛。正疑惑间,突然一个圆圆的头从绿色里伸了出来,两只小如绿豆的眼睛,怯生生地看了我一眼,整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。哟,一只可爱的绿毛龟!
②绿毛龟喜欢吃鱼虾,食量不大,但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里,它先用嘴衔着,然后“双手”齐来,捧着那肉咬、嚼、吞,津
津有味地吃着。那样子,好似在品尝千年难得一尝的佳肴。家里人都把喂它吃食当作生活里最佳的消遣。
③绿毛龟最大的魅力在于它有通灵之性。初到我家时,它总是把头缩在硬壳里,沉入水底。慢慢地,它适应了,原本活泼的本性也渐渐地暴露出来。知道自己美,它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去,深绿的毛发,把整缸的水都染成了绿色。
④平时,女儿总喜欢挨在玻璃缸旁,亲昵地喊:“宝龟,宝龟!”说也奇怪,喊得多了,它居然会回应。女儿一喊“宝龟”,它便浮游上来,把头伸出水面张望。更妙的是,对音乐,它也有同样敏锐的反应。女儿播放歌曲给它听,几次过后,当乐声响起时,它便把头伸出水面来,轻轻抿着嘴,仿佛在微笑;两颗圆圆的眼珠,也绽放出(柔软 柔和)的亮光。
1. 读短文,在括号里选择正确的词语,画上“√”。
2. 读第②段,完成填空。
作者主要抓住绿毛龟吃食的进行观察,用“、、、嚼、”等词语写出了它食态可掬的特点。
3. 下列对文章第③段理解有误的一项是()
A. 从“缩在硬壳里”“沉入水底”这些词能感受到绿毛龟初到“我”家时十分胆小。
B. “自信而近乎卖弄”把绿毛龟当作人来写,写出了绿毛龟适应环境后的活泼可爱。
C. “深绿的毛发,把整缸的水都染成了绿色”是指缸里的水真的变成了绿色。
D. 作者对比观察绿毛龟前后两种不同状态,表现出它有通灵之性。
绿毛龟
①那东西,长达5寸,宽约3寸,不重。打开手提袋,一圈绿影闪入眼中,仔细一看,竟是一大团(柔软 柔和)的绿毛。正疑惑间,突然一个圆圆的头从绿色里伸了出来,两只小如绿豆的眼睛,怯生生地看了我一眼,整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。哟,一只可爱的绿毛龟!
②绿毛龟喜欢吃鱼虾,食量不大,但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里,它先用嘴衔着,然后“双手”齐来,捧着那肉咬、嚼、吞,津
津有味地吃着。那样子,好似在品尝千年难得一尝的佳肴。家里人都把喂它吃食当作生活里最佳的消遣。
③绿毛龟最大的魅力在于它有通灵之性。初到我家时,它总是把头缩在硬壳里,沉入水底。慢慢地,它适应了,原本活泼的本性也渐渐地暴露出来。知道自己美,它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去,深绿的毛发,把整缸的水都染成了绿色。
④平时,女儿总喜欢挨在玻璃缸旁,亲昵地喊:“宝龟,宝龟!”说也奇怪,喊得多了,它居然会回应。女儿一喊“宝龟”,它便浮游上来,把头伸出水面张望。更妙的是,对音乐,它也有同样敏锐的反应。女儿播放歌曲给它听,几次过后,当乐声响起时,它便把头伸出水面来,轻轻抿着嘴,仿佛在微笑;两颗圆圆的眼珠,也绽放出(柔软 柔和)的亮光。
1. 读短文,在括号里选择正确的词语,画上“√”。
2. 读第②段,完成填空。
作者主要抓住绿毛龟吃食的进行观察,用“、、、嚼、”等词语写出了它食态可掬的特点。
3. 下列对文章第③段理解有误的一项是()
A. 从“缩在硬壳里”“沉入水底”这些词能感受到绿毛龟初到“我”家时十分胆小。
B. “自信而近乎卖弄”把绿毛龟当作人来写,写出了绿毛龟适应环境后的活泼可爱。
C. “深绿的毛发,把整缸的水都染成了绿色”是指缸里的水真的变成了绿色。
D. 作者对比观察绿毛龟前后两种不同状态,表现出它有通灵之性。
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