8 新考向 探究性、开放性 核心素养 健全人格 [2026 陕西西安期末](12分)【在实践中历练】
【做到知行合一】小秦所在的学校团委计划开展一项以“温暖社区，你我同行”为主题的亲社会活动。
(1)请你设计两种活动形式。(2分)
【参加社会实践】小秦所在的班级开展了丰富多彩的社会实践活动，以下是同学们参加活动后的感悟。
活动 同学们的感悟
乡村助农劳作 弯腰割稻时才懂“粒粒皆辛苦”，泥土沾满双手，却让心灵更清澈。原来田间地头藏着最朴素的课堂，教我们珍惜，也教我们坚韧。
续表
活动 同学们的感悟
公益义卖行动 第一次大声吆喝，为陌生人的善意红了眼眶。原来给予不是失去，而是交换温暖。每一笔成交，都在我们心里种下一颗善良的种子。
红色场馆研学 触摸着弹孔斑驳的墙壁，仿佛听见历史的回响。那些年轻而炽热的生命告诉我何为信仰，何为担当，这不只是书本里的故事，更是血脉里的家国情怀。
(2)谈谈上述实践活动对我们个人成长的意义。(4分)
【分享成长经历】经历是时光的刻刀，雕琢出成长的容颜。小秦等几名同学在“成长留言板”上分享了以下内容。
小秦:从煮糊饭菜到能为一家人准备三菜一汤;从不敢和陌生人交流，到现在能从容地与邻居话家常、与商贩讨价还价……每一次尝试都在教我更加自立。
小魏:以前总因莽撞和无礼犯错，后来学着注重礼节、察言观色和守时守约，我渐渐明白，行为规范不是束缚，而是让彼此更自在的默契。这些教训让我褪去青涩，学会了体面相处。
小涵:在课堂上，我是认真听讲的学生;回到家，我是帮妈妈收拾碗筷的女儿;在课间，我是陪同学补笔记的朋友。我慢慢学着扮演好每个角色，感觉自己在一点点长大。
(3)上述同学的成长经历对我们走向社会、促进自我发展有何启示？(6分)
在写了鸭！

(1)①探望独居老人。②美化社区环境。(2分)
(2)这些实践活动有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(4 分)
(3)①在社会生活中，我们学习生活技能。②在社会生活中，我们学习行为规范。③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。(6 分)
【解析】(1)本问要求为“温暖社区，你我同行”主题活动设计活动形式。开放性试题，言之有理即可。(2)本问要求回答这些实践活动的意义。围绕亲社会行为的意义作答即可。(3)本问考查这些成长经历对我们走向社会、促进自我发展的启示。围绕在社会生活中，我们学习生活技能和行为规范、学习扮演社会角色作答即可。