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2 超市购物。
乐乐去超市买500克巧克力花了34.8元，买一盒饼干花了15.2元。他付给收银员100元，应找回多少钱？
乐乐去超市买500克巧克力花了34.8元，买一盒饼干花了15.2元。他付给收银员100元，应找回多少钱？
答案
2. 100-34.8-15.2=50(元)
解析
【分析】
要计算应找回的钱数，核心数量关系为：找回的钱数 = 支付的总钱数 - 消费的总金额。已知支付总钱数是100元，消费的金额包含买巧克力的34.8元和买饼干的15.2元。我们既可以用总钱数依次减去两项消费金额，也可以先算出两项消费的总金额再做减法，观察发现34.8和15.2相加可以凑成整数，凑整计算更简便。
【解析】
解：我们可以用支付的总钱数依次减去两项商品的花费：
$100 - 34.8 - 15.2$
$= 65.2 - 15.2$
$= 50$（元）
也可以先计算两项消费的总金额，再用总钱数减去总花费：
总花费：$34.8 + 15.2 = 50$（元）
应找回金额：$100 - 50 = 50$（元）
【答案】
应找回50元。
【知识点】
小数加减法计算，减法的性质，实际问题解决
【点评】
本题结合日常购物的场景出题，既考查了基础的小数运算能力，也引导学生在计算时主动观察数字特征，选择更简便的运算方法，提升运算速度和正确率。
【难度系数】
0.8
要计算应找回的钱数，核心数量关系为：找回的钱数 = 支付的总钱数 - 消费的总金额。已知支付总钱数是100元，消费的金额包含买巧克力的34.8元和买饼干的15.2元。我们既可以用总钱数依次减去两项消费金额，也可以先算出两项消费的总金额再做减法，观察发现34.8和15.2相加可以凑成整数，凑整计算更简便。
【解析】
解：我们可以用支付的总钱数依次减去两项商品的花费：
$100 - 34.8 - 15.2$
$= 65.2 - 15.2$
$= 50$（元）
也可以先计算两项消费的总金额，再用总钱数减去总花费：
总花费：$34.8 + 15.2 = 50$（元）
应找回金额：$100 - 50 = 50$（元）
【答案】
应找回50元。
【知识点】
小数加减法计算，减法的性质，实际问题解决
【点评】
本题结合日常购物的场景出题，既考查了基础的小数运算能力，也引导学生在计算时主动观察数字特征，选择更简便的运算方法，提升运算速度和正确率。
【难度系数】
0.8
3 南宁动物园。
乐乐在南宁动物园游玩，恰逢这里举办暑期拍照优惠活动，他和妈妈一共照了12张照片，该付多少钱？
乐乐在南宁动物园游玩，恰逢这里举办暑期拍照优惠活动，他和妈妈一共照了12张照片，该付多少钱？
答案
3. 拍10张送2张。
10×5=50(元)
10×5=50(元)
解析
【分析】
解题时首先要明确优惠规则：拍5张送1张，即支付5张的费用可以得到6张照片。我们一共需要12张照片，先计算12张里有多少个6张的优惠组合，就能得出需要支付几个5张的费用，再用需要付费的照片张数乘每张的单价，即可算出总应付金额。
【解析】
1. 首先计算每组优惠能拿到的照片总数：$5+1=6$（张）
2. 计算12张照片包含多少组这样的优惠：$12÷6=2$（组）
3. 每组只需支付5张的费用，2组需要付费的照片数量为：$2×5=10$（张），此时赠送$2×1=2$张，$10+2=12$张刚好符合需求。
4. 计算总费用：$10×5=50$（元）
【答案】
该付50元。
【知识点】
整数乘除应用、优惠问题计算
【点评】
本题结合生活中的促销场景出题，解题核心是正确理解优惠规则，先算出需要付费的商品数量再计算总价，能有效提升学生解读实际生活信息、解决应用问题的能力。
【难度系数】
0.7
解题时首先要明确优惠规则：拍5张送1张，即支付5张的费用可以得到6张照片。我们一共需要12张照片，先计算12张里有多少个6张的优惠组合，就能得出需要支付几个5张的费用，再用需要付费的照片张数乘每张的单价，即可算出总应付金额。
【解析】
1. 首先计算每组优惠能拿到的照片总数：$5+1=6$（张）
2. 计算12张照片包含多少组这样的优惠：$12÷6=2$（组）
3. 每组只需支付5张的费用，2组需要付费的照片数量为：$2×5=10$（张），此时赠送$2×1=2$张，$10+2=12$张刚好符合需求。
4. 计算总费用：$10×5=50$（元）
【答案】
该付50元。
【知识点】
整数乘除应用、优惠问题计算
【点评】
本题结合生活中的促销场景出题，解题核心是正确理解优惠规则，先算出需要付费的商品数量再计算总价，能有效提升学生解读实际生活信息、解决应用问题的能力。
【难度系数】
0.7
4 在南宁的一家商场里，乐乐又被投篮机吸引了。
答案
4. 20.5m
解析
【分析】
要计算篮球下落前距离地面的高度，就是求篮球5秒一共下落的总距离。我们已知第1秒的下落距离，且每一秒下落距离都比前一秒多1.2m，所以先依次求出第2秒到第5秒各自的下落距离，再把5秒的下落距离相加，就能得到总高度。
【解析】
先计算每一秒的下落距离：
第1秒：1.7m
第2秒：$1.7 + 1.2 = 2.9$（m）
第3秒：$2.9 + 1.2 = 4.1$（m）
第4秒：$4.1 + 1.2 = 5.3$（m）
第5秒：$5.3 + 1.2 = 6.5$（m）
再计算5秒下落的总距离：
$1.7 + 2.9 + 4.1 + 5.3 + 6.5$
$=(1.7+5.3)+(2.9+4.1)+6.5$
$=7 + 7 + 6.5$
$=20.5$（m）
【答案】
20.5m
【知识点】
小数加法计算，累加求和，加法简便运算
【点评】
本题解题关键是先理清每秒下落距离的递增规律，求出每一秒的下落距离后再求和，计算时可利用加法运算律简化计算，减少失误。
【难度系数】
0.7
要计算篮球下落前距离地面的高度，就是求篮球5秒一共下落的总距离。我们已知第1秒的下落距离，且每一秒下落距离都比前一秒多1.2m，所以先依次求出第2秒到第5秒各自的下落距离，再把5秒的下落距离相加，就能得到总高度。
【解析】
先计算每一秒的下落距离：
第1秒：1.7m
第2秒：$1.7 + 1.2 = 2.9$（m）
第3秒：$2.9 + 1.2 = 4.1$（m）
第4秒：$4.1 + 1.2 = 5.3$（m）
第5秒：$5.3 + 1.2 = 6.5$（m）
再计算5秒下落的总距离：
$1.7 + 2.9 + 4.1 + 5.3 + 6.5$
$=(1.7+5.3)+(2.9+4.1)+6.5$
$=7 + 7 + 6.5$
$=20.5$（m）
【答案】
20.5m
【知识点】
小数加法计算，累加求和，加法简便运算
【点评】
本题解题关键是先理清每秒下落距离的递增规律，求出每一秒的下落距离后再求和，计算时可利用加法运算律简化计算，减少失误。
【难度系数】
0.7
