一、词语翻译
1. 穿衣
2. 在特殊的日子
3. 对……适合
4. 相似颜色的衣服
5. 互相搭配很好

1. get dressed 2. on special days 3. be suitable for 4. clothes of similar colours 5. go well with each other

【分析】本题为英汉短语互译题，需依据英语常用固定短语的搭配规则，结合日常积累的基础词汇与短语知识，将中文短语准确对应到对应的英语表达。
【解析】1. “穿衣”对应的英语固定短语为get dressed；2. “在特殊的日子”需用介词on搭配复数名词，译为on special days；3. “对……适合”的固定表达是be suitable for；4. “相似颜色的衣服”译为clothes of similar colours；5. “互相搭配很好”的固定短语为go well with each other。
【答案】1. get dressed 2. on special days 3. be suitable for 4. clothes of similar colours 5. go well with each other
【知识点】英汉短语互译、英语固定搭配
【点评】本题考查基础英语短语的英汉互译，属于英语基础题型，主要检验学生对常用固定搭配的积累情况，难度较低。
【难度系数】0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. Look! How many (scarf) are there in the shop?
2. We are not sure where (go) for our summer holiday.
3. They are talking about (have) a welcome party.
4. It is (real) fun to go to the fashion show.
5. The purple scarf matches her clothes very (good).

1. scarves 2. to go 3. having 4. really 5. well

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合语法规则逐一分析：1. how many后接可数名词复数，需转换scarf的形式；2. 疑问词+不定式结构可作宾语，需用go的不定式；3. 介词about后接动名词，需转换have的形式；4. 修饰形容词fun需用副词，需转换real的形式；5. 修饰动词matches需用副词，需转换good的形式。
【解析】
1. how many用于询问可数名词数量，后接可数名词复数，scarf的复数为scarves，故填scarves；
2. “疑问词+不定式”结构（where to do）可在句中作宾语，此处表示“去哪里”，故填to go；
3. 介词about后需接动名词作宾语，have的动名词形式为having，故填having；
4. 此处修饰形容词fun，需用副词，real的副词形式为really，故填really；
5. 此处修饰动词matches，需用副词，good的副词形式为well，故填well。
【答案】
1. scarves 2. to go 3. having 4. really 5. well
【知识点】
可数名词复数、非谓语动词、副词的用法
【点评】
本题为基础词形填空题，考察学生对名词复数变化、不定式/动名词用法及副词修饰规则的掌握，属于英语基础语法的常规题型。
【难度系数】
0.8

1. —What colour is your mother's car?
—It's orange car.

A.the;/
B.a;/
C.the;a
D./;an

1. D ［解析］考查冠词的用法。形容词性物主代词不能与冠词连用，故第一空不填冠词；第二空后的“car”泛指一种物品，用不定冠词。orange 的发音是以元音音素开头，故用 an。故选 D。

【分析】
这道题考查英语冠词的用法，解题时分两步：第一步，判断第一空是否需填冠词，牢记形容词性物主代词不能与冠词连用，据此确定第一空不填；第二步，判断第二空的冠词，此处泛指“一辆橙色的车”，需用不定冠词，再根据orange的发音（以元音音素开头）确定用an，最终结合选项选出答案。
【解析】
第一空后有形容词性物主代词your，形容词性物主代词与冠词不可同时使用，因此第一空不填冠词；第二空泛指“一辆橙色的车”，需用不定冠词，且orange发音以元音音素开头，故不定冠词用an。综上，答案为D选项。
【答案】
D
【知识点】
冠词的用法；不定冠词的用法
【点评】
本题为基础冠词考查题，重点掌握形容词性物主代词与冠词的搭配规则，以及不定冠词a/an的选用依据（看发音首音素），适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.7

2. —Does your school start September 1st every year?
—Yes. And our class starts 8:00 a. m. every day.

A.at;on
B.at;at
C.on;at
D.on;on

2. C ［解析］考查介词的用法。句意：——你们学校每年9月1日开学吗？——是的。而且我们每天上午八点开始上课。on 用于具体某一天或具体某一天的上午、下午或晚上；at 表示在具体的时间点，常用于表示钟点、夜里、中午、拂晓等的词组中。根据“September 1st”可知，表达具体的一天“9月1日”用介词 on；根据“8:00 a. m.”可知，表达具体的时间点“八点”，用介词 at。故选 C。

【分析】首先明确时间介词on和at的用法差异：on用于具体的某一天（如日期、节日等）或具体某一天的上午、下午、晚上；at用于具体的时间点（如几点几分）。接着分析题目，第一个空后是“September 1st”（具体日期，属于某一天），第二个空后是“8:00 a.m.”（具体时间点），据此判断介词选择，再匹配选项得出答案。
【解析】时间介词的使用规则为：具体日期前用on，具体时间点前用at。第一空对应“September 1st”（具体日期），需用on；第二空对应“8:00 a.m.”（具体时间点），需用at。逐一排除选项：A选项第一空用at错误，B选项两处都用at错误，D选项第二空用on错误，仅C选项符合规则。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础的时间介词辨析，属于核心基础考点，难度较低，主要检验学生对on和at时间用法的区分掌握情况。
【难度系数】0.7

3. It's getting cold. Everyone needs to wear warm clothes winter.

A.at
B.on
C.in
D.of

3. C ［解析］考查介词辨析。句意：天气越来越冷了。冬天每个人都需要穿暖和的衣服。at 后接具体时刻；on 后接具体某一天；in 后接年/月/季节等；of ……的。根据“winter”可知，冬天是季节，应用介词 in。故选 C。

【分析】本题考查时间介词的用法，解题时需先明确不同介词在时间表达上的适用场景：at用于具体时刻，on用于具体某一天，in用于年、月、季节等，of表所属关系。题目中winter（冬天）是季节，需匹配对应的介词。
【解析】逐一分析选项：A项at后接具体时刻，不符合“季节”的搭配；B项on后接具体某一天，不符合；C项in可用于修饰季节，winter是季节，符合用法；D项of表所属，不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为基础介词辨析题，考查时间介词的基本用法，只要牢记不同时间介词的适用范围即可快速解答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

4. —Do you think a red dress is fit a birthday party? —Of course.

A.at
B.for
C.on
D.in

4. B ［解析］考查介词的用法。句意：——你认为一条红色的连衣裙适合生日派对吗？——当然适合。be fit for 是固定短语，表示“适合”。故选 B。

【分析】这道题考查英语介词的固定搭配用法，解题时需先回忆与fit相关的固定短语，明确be fit for是表示“适合”的固定搭配，再结合句子语境判断空格处应填的介词。
【解析】句子意为“你认为一条红色连衣裙适合生日派对吗？”，其中“be fit for”是固定短语，意为“适合”，符合此处语境；而at（在某处）、on（在……上）、in（在……里）均不符合该固定搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查基础的介词固定搭配，属于英语基础知识点的应用，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

5. It's very cold. You'd better your warm clothes.

A.wearing
B.wears
C.to wear
D.wear

5. D ［解析］考查 had better 的用法。句意：天气非常冷。你最好穿上暖和的衣服。had better do sth 最好做某事，故此处填动词原形。故选 D。

【分析】首先明确本题考查固定搭配had better的用法，解题思路是：回忆had better的语法规则，它是表建议的固定短语，后必须接动词原形，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】had better是固定表达，意为“最好”，其正确结构为“had better + 动词原形”，用于提出建议。本题空格处需填动词原形，选项A是现在分词、B是第三人称单数形式、C是不定式，均不符合要求，只有D项wear是动词原形，符合语法规则，故选D。
【答案】D
【知识点】had better的用法；动词原形
【点评】本题考查英语基础语法中的固定搭配，属于常规考点，只要掌握had better的搭配规则就能快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

6. He has so much homework to do that he doesn't know what first.

A.do
B.to do
C.doing
D.does

6. B ［解析］考查动词不定式的用法。“疑问词＋动词不定式”可用作主语或宾语。此处不定式 what to do 作 know 的宾语。故选 B。

【分析】首先观察句子结构，句中动词know后需要接宾语，结合选项可知考查动词形式的选择。回忆英语语法中，“疑问词+动词不定式”可构成名词性短语，在句中作宾语，这是固定用法，因此需判断选项中哪种形式符合该结构要求。
【解析】本题考查“疑问词+动词不定式”的用法。在英语中，“疑问词（如what）+动词不定式”结构相当于名词短语，可在句中作主语、宾语等，此处作动词know的宾语。选项A为动词原形，C为动名词，D为动词第三人称单数形式，均不符合“疑问词+动词不定式”的结构要求；只有选项B是动词不定式，符合语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式；疑问词+不定式结构
【点评】本题考查英语基础语法中的非谓语动词用法，属于常见考点，难度较低，学生需掌握“疑问词+动词不定式”作宾语的规则即可解答。
【难度系数】0.8

7. —You look nice in the new sweater.
—.

A.Don't say so
B.I'm not
C.Thank you
D.You're right

7. C ［解析］考查交际用语。得到别人的赞扬，应该向别人表示感谢。故选 C。

【分析】这是一道英语情景交际题，题干中对方表达了对说话人新毛衣的赞扬，在英语日常交际中，面对他人的赞扬，应礼貌地向对方表示感谢。我们逐一分析选项：A选项“Don't say so”是中式英语表达，不符合英语的交际习惯；B选项“I'm not”语义与语境不符；C选项“Thank you”是面对赞扬时的正确感谢回应；D选项“You're right”不符合该语境下的回应逻辑，因此应选择C选项。
【解析】本题考查英语交际用语。当得到他人的赞扬时，按照英语日常交际习惯，应向对方表示感谢。选项中只有C项“Thank you”符合该语境的回应要求，A、B、D项均不符合英语交际习惯或语义不通，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题属于基础的日常交际用语考查题，需要学生掌握英语中面对他人赞扬时的正确回应方式，是英语学习中的基础知识点。
【难度系数】0.9

8. There a pair of trousers on the bed.

A.are
B.is
C.have
D.has

8. B ［解析］考查 There be 结构和主谓一致的用法。there be 是一个固定结构，故排除 C 项和 D 项。a pair of trousers 的中心词是 a pair，是单数。故选 B。

【分析】首先，回忆There be句型的用法：它表示“存在有”，不能和have/has（表示所属关系的“拥有”）连用，据此先排除C、D选项；接着分析主谓一致规则：当“a pair of + 复数名词”作主语时，谓语动词的单复数由中心词“pair”决定，这里“a pair”是单数，所以be动词用is，由此确定正确选项。
【解析】There be句型用于表达“某地存在某物”，不能与have/has（表所属）连用，因此排除C、D；“a pair of trousers”的中心词是单数的“pair”，根据主谓一致原则，be动词用is，故答案为B。
【答案】B
【知识点】There be句型；主谓一致
【点评】本题考查There be句型的基本用法及主谓一致，属于英语基础考点，需明确There be与have/has的区别，以及“a pair of”作主语时的主谓一致规则。
【难度系数】0.8

9. My father asks me in the street. It's dangerous.

A.not to play
B.not play
C.not playing
D.don't play

9. A ［解析］考查动词不定式。句意：我的父亲告诉我不要在路上玩耍。这很危险。ask sb not to do sth 要求某人不要做某事。故选 A。

【分析】这道题考查英语中动词的固定搭配用法，解题思路是：首先回忆动词ask的常用结构，ask后面接宾语补足语时需用动词不定式，其否定形式为“ask sb not to do sth”（要求某人不要做某事）；再结合句意“我爸爸告诉我不要在街上玩，这很危险”，判断此处需用不定式的否定形式，最后分析选项：A选项“not to play”符合该结构，B选项缺少不定式符号to，C选项是动名词形式，D选项是祈使句结构，均不符合ask的用法，因此选A。
【解析】本题考查动词不定式的固定搭配。固定结构“ask sb not to do sth”意为“要求某人不要做某事”，根据句意“我的父亲告诉我不要在街上玩耍，这很危险”，可知此处应使用不定式的否定形式，即“not to play”，对应选项A。
【答案】A
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题属于基础语法题，考查常用动词ask的不定式搭配，难度较低，主要检验学生对基础固定搭配的掌握情况，是英语学习中的必记考点。
【难度系数】0.8

10. Do you have clothes different styles? We need them to have a fashion show.

A.with
B.at
C.from
D.of

10. D ［解析］考查介词的用法。clothes of different styles 是固定结构，意为“不同风格的服装”。故选 D。

【分析】首先理解句子含义，句意为“你有不同风格的服装吗？我们需要它们来举办一场时装秀。”本题考查介词的固定搭配，需分析各选项介词的用法：with表伴随，at表地点或时间，from表来源，而“不同风格的服装”的正确固定表达为“clothes of different styles”，of在此处表所属关系，意为“……的”，符合句意，据此可确定答案。
【解析】本题考查介词的用法。“clothes of different styles”是固定结构，意为“不同风格的服装”，其中of表示所属关系。A选项with表伴随，B选项at表地点或时间，C选项from表来源，均不符合句意，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题属于英语基础题，考查介词的固定搭配，要求学生掌握常见的介词短语结构，难度较低，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.7

四、根据要求完成句子
1. You look cool in this pair of glasses.（同义句转换）
This pair of glasses you.
2. I don't know what I should say to him.（同义句转换）
I don't know to him.
3. Amy wears a blue coat. Kitty wears a blue coat too.（合并为一句话）
Amy Kitty blue coats.
4. It is best to mix two different colours.（改为否定句）
to mix two different colours.
5. A light green blouse and a dark green skirt go well with each other.（改为一般疑问句）
a light green blouse and a dark green skirt well with each other?

1. looks cool on 2. what to say 3. Both;and;wear 4. It's best not 5. Do;go

【分析】
本题为英语句型转换题，共5小题，需根据不同句型转换规则解题：1. 第一题是同义句转换，需掌握“look + adj + on sb”的结构表达“某物在某人身上看起来……”；2. 第二题是宾语从句转换，可将“疑问词+主语+情态动词+动词原形”简化为“疑问词+不定式”；3. 第三题是合并句，需用“both...and...”表达“两者都”，且注意谓语动词的单复数；4. 第四题是改否定句，“It's best to do sth”的否定形式为“It's best not to do sth”；5. 第五题是改一般疑问句，需根据一般现在时复数主语的规则借助助动词Do。
【解析】
1. 同义句转换：主语“this pair of glasses”为单数，“某物在某人身上看起来酷”用“look cool on sb”，故填looks cool on；
2. 宾语从句简化：原宾语从句“what I should say”可简化为“疑问词+不定式”结构，故填what to say；
3. 合并句子：用“both...and...”连接两个主语，谓语动词用复数，“穿”对应wear，故填Both;and;wear；
4. 否定句转换：“It's best to do sth”的否定形式是在to前加not，故填It's best not；
5. 一般疑问句转换：原句为一般现在时，主语是复数，借助助动词Do，后接动词原形go，故填Do;go。
【答案】
1. looks cool on 2. what to say 3. Both;and;wear 4. It's best not 5. Do;go
【知识点】
同义句转换、句型转换、宾语从句简化
【点评】
本题考查初中英语核心基础句型转换，涵盖同义表达、宾语从句简化、并列结构及句式转换，是初中英语的必掌握题型，需熟练运用相关语法规则。
【难度系数】
0.7