2026年亮点激活提优天天练五年级语文上册人教版第105页答案
一、下列不符合本次活动中“读书方法分享”的一项是(
C
)。

A.如何带着问题阅读
B.如何比较着阅读
C.为了不影响阅读速度，不做笔记或批注
D.如何反复阅读一本书

答案

C
二、请为本次活动补全开场白。
1. 选一选，将下面的语段补充完整。（填序号）
①人类的营养品 ②人生的向导 ③不开口的老师 ④致富的信息
教育学家说，书是智慧的钥匙；史学家说，书是进步的阶梯；经济学家说，书是（
④
）；
文学家说，书是（
①
）；奋斗者说，书是（
②
）；学生们说，书是（
③
）。
2. 在你的心中，书是什么呢？请写一写。
示例：书是一位老师，也是一座指引方向的灯塔。

答案

1. ④ ① ② ③
2. 示例：书是一位老师，也是一座指引方向的灯塔。
三、阅读的时候要注意句子中的停顿，才能读得流畅，请给下列句子加上标点符号。
1. 田里种的小麦蔬菜水里养的鱼虾蟹林中跑的兔子野鸡都是他的食物

2. 浅海里有鱼虾贝还有各种海藻如海带紫菜石花菜等

答案

1. 、 ， 、 ， 、 ， 、 ， 。
2. 、 、 ， ， 、 、 。
四、同学们交流了阅读的好处,请你将下面句子排序整理成一段意思通顺连贯的话。
（
4
）其次,阅读让我变得更加聪明。
（
5
）任何领域的书籍里都蕴含着丰富的知识,让我更有智慧。
（
1
）我爱阅读,书籍是我成长过程中的好朋友。
（
2
）首先,阅读给我带来了无尽的想象空间。
（
3
）我可以通过阅读书籍,进入一个全新的奇妙想象世界。

答案

4 5 1 2 3
五、阅读时亮亮对书法大家欧阳询的字帖特别感兴趣，请你帮他完成以下资料。
1. 右图为欧阳询的代表作《
九成宫醴泉铭
》。
2. 与右图书法特点不相符的一项是(
D
)。
A.笔力刚劲 B.用笔方整 C.字形竖长 D.结构简省

答案

1. 九成宫醴泉铭
2. D
六、阅读中的词诗大分享，补全诗句，完成练习。
观书有感(其一)
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊
。
问渠那得清如许？
为有源头活水来
。
1. 这首诗的作者是
宋
代的大学者
朱熹
，这首诗运用形象的比喻表达了作者
读书
的感受。
2. “
问渠那得清如许？为有源头活水来
”告诉我们要不断读书、学习，才能保持内心澄明。
帝而莫不 内沼具下

答案

天光云影共徘徊 为有源头活水来
1. 宋 朱熹 读书
2. 问渠那得清如许？为有源头活水来