一、读拼音，写词语。
微风 qīng fú 军营。来访的 wài bīn 正驻足凝望场地上的装备，一位战士
shuài xiān 走上前讲解装备知识，他的介绍条理清晰，那份热忱深深打动了在场的每一个人。

轻拂、外宾、率先

【分析】
本题是读拼音写词语的基础题型，解题思路为：1. 准确拼读给出的拼音，注意声调、声母韵母的正确认读；2. 结合句子的语境（如“微风______军营”“来访的______”“一位战士______走上前”），匹配对应的常用词语；3. 注意汉字的正确书写，避免同音字、形近字的错误。
【解析】
1. 拼读拼音“qīng fú”，结合语境“微风”，对应词语为“轻拂”，指微风轻轻掠过；
2. 拼读拼音“wài bīn”，结合语境“来访的”，对应词语为“外宾”，指外国来的宾客；
3. 拼读拼音“shuài xiān”，结合语境“战士走上前讲解”，对应词语为“率先”，意思是带头、首先。
【答案】
轻拂、外宾、率先
【知识点】
拼音认读，汉字书写，常用词语积累
【点评】
本题为小学语文基础题型，考察学生对拼音的认读能力和常用词语的掌握，结合语境可辅助判断词语，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8

二、在括号里填上恰当的词语。
（）
（）
（）
｝的掌声
（）
（）
（）
｝的红旗

排山倒海、雷鸣般、热烈、迎风招展、鲜艳、飘扬

【分析】
这道题是为名词“掌声”和“红旗”填写恰当的修饰词语，解题思路是：先明确被修饰事物的特点，“掌声”可从气势、音量、氛围等角度选修饰词；“红旗”可从颜色、飘动状态等角度选修饰词，结合日常积累的常用搭配，选出符合要求的词语即可。
【解析】
修饰“掌声”时，可选择体现气势、音量或氛围的词语：排山倒海（形容掌声气势浩大）、雷鸣般（形容掌声响亮如雷）、热烈（形容掌声情绪高涨）；修饰“红旗”时，可选择体现颜色或状态的词语：鲜艳（形容红旗颜色明亮）、飘扬（形容红旗随风摆动的状态）、迎风招展（专门形容旗帜在风中飘动的样子），这些词语均能准确对应修饰事物，符合题目要求。
【答案】
排山倒海、雷鸣般、热烈；迎风招展、鲜艳、飘扬
【知识点】
词语搭配、形容词运用
【点评】
本题为基础词语搭配题，考查学生对修饰性词语的积累与运用能力，难度较低，只要平时注意积累常用搭配即可完成。
【难度系数】
0.3

三、选词填空。
宣告 宣布 宣传 宣读
1. 毛主席()：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
2. 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中()中央人民政府的公告。
3. 这庄严的()，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

1. 宣布
2. 宣读
3. 宣告

【分析】
首先辨析四个近义词的含义：“宣告”侧重郑重地宣布告知，常搭配重大事件；“宣布”侧重公开正式地告诉大家，多搭配决定、消息等；“宣读”侧重当众朗读文件、公告等内容；“宣传”侧重向人讲解说明，使众人了解。再结合语境判断：第1题是毛主席公开正式告知成立的消息，第2题是当众朗读公告，第3题对应重大的郑重宣告，据此选择合适词语。
【解析】
1. 语境是毛主席公开正式告知中央人民政府成立的消息，应选“宣布”；
2. 语境是当众朗读中央人民政府的公告，应选“宣读”；
3. 语境是庄严的重大郑重宣告，对应前面的成立消息，应选“宣告”。
【答案】
1. 宣布；2. 宣读；3. 宣告
【知识点】近义词辨析，选词填空
【点评】本题考查近义词的辨析与运用，需结合具体语境理解词语的适用场景，是语文基础类常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、根据提示完成句子练习。
1. 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
（1）“红流”指的是，写出了。
（2）“光明充满了整个北京城”不仅指，还指中华人民共和国成立，使中国人民摆脱了过去的黑暗统治，从此。
2. 同学们的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）

1. (1) 游行队伍 游行的人数之多、场面之盛
(2) 灯笼和火把发出的光照亮了整个北京城 人们心中充满光明
2. 同学们的目光一齐投向主席台。

【分析】
本题分为两部分，第一部分考查对课文重点语句中关键词的理解，需结合《开国大典》的语境分析；第二部分考查病句修改，需掌握常见的病句类型（搭配不当）。解题时，先回忆课文内容明确“红流”“光明”的表层与深层含义，再分析病句的搭配问题并修改。
【解析】
1. （1）结合《开国大典》的语境，“红流”是对游行队伍的形象化表述，从“分头向东城、西城的街道流去”可看出队伍规模大，体现游行人数多、场面盛大；（2）“光明”有两层含义：表层是灯笼和火把的光照亮北京城，深层是新中国成立后，人民摆脱黑暗统治，心中充满希望与光明。
2. 原句“眼睛一齐投向主席台”搭配不当，“眼睛”不能与“投向”搭配，应改为“目光”，即“同学们的目光一齐投向主席台”。
【答案】
1. (1) 游行队伍 游行的人数之多、场面之盛
(2) 灯笼和火把发出的光照亮了整个北京城 人们心中充满光明
2. 同学们的目光一齐投向主席台。
【知识点】
课文内容理解、词语含义理解、病句修改
【点评】
本题考查课文重点语句的深层含义理解和基础病句修改，属于语文基础题型，需结合课文背景和语法知识作答，难度不大。
【难度系数】
0.6

五、根据课文内容填空。
1. 1949年月日，中华人民共和国成立，在首都举行了典礼，参加开国大典的人数达人，课文按照顺序叙述。
2.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是毛泽东主席宣布的“”。

1. 10 1 中央人民政府 北京 三十万 时间
2. 中华人民共和国中央人民政府今天成立了!

【分析】本题考查对课文《开国大典》的细节识记，解题时需回忆课文原文的关键信息：第一题对应开国大典的时间、成立主体、举办地点、参与人数及叙述顺序；第二题对应开国大典上毛主席的宣告内容，均为课文明确记载的内容，需准确匹配原文表述。
【解析】1. 课文《开国大典》明确记载：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼，参加人数达三十万，课文按照开国大典进行的时间顺序叙述；2. “这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是毛主席在开国大典上宣布的“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”，为课文原文内容。
【答案】1. 10 1 中央人民政府 北京 三十万 时间
2. 中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
【知识点】课文内容识记，开国大典常识
【点评】本题为课文基础识记题，考查学生对《开国大典》一文核心细节的掌握，属于语文学习的基础考点，需学生熟悉课文原文。
【难度系数】0.8