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12. 下图是某同学制作的5种生物的分类图解，①~④表示分类依据。下列说法错误的是（
A.①可能是能否产生种子
B.②可能是有无输导组织
C.③可能是有无果皮包被
D.④可能是有无真正的根
D
）A.①可能是能否产生种子
B.②可能是有无输导组织
C.③可能是有无果皮包被
D.④可能是有无真正的根
答案
12. D
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确图中各类植物所属的类群及特征：水绵是藻类植物，葫芦藓是苔藓植物，桫椤是蕨类植物，油松是裸子植物，小麦是被子植物。再逐一分析每个分类依据：①将植物分为孢子植物（水绵、葫芦藓、桫椤）和种子植物（油松、小麦），对应“能否产生种子”；②将孢子植物分为两类，葫芦藓和水绵无输导组织，桫椤有输导组织，对应“有无输导组织”；③将种子植物分为裸子植物（油松，种子无果皮包被）和被子植物（小麦，种子有果皮包被），对应“有无果皮包被”；④需区分葫芦藓和水绵：葫芦藓有茎、叶分化，水绵无茎叶分化；而“有无真正的根”无法区分二者（葫芦藓是假根，水绵无根，都无真正的根），因此该依据错误。
【解析】
1. 明确各类植物特征：
水绵（藻类）：无根、茎、叶分化，无输导组织，孢子繁殖；
葫芦藓（苔藓）：有茎、叶分化，假根，无输导组织，孢子繁殖；
桫椤（蕨类）：有根、茎、叶分化，有输导组织，孢子繁殖；
油松（裸子植物）：种子裸露，无果皮包被，种子繁殖；
小麦（被子植物）：种子有果皮包被，种子繁殖。
2. 分析各分类依据：
①：区分孢子植物和种子植物，依据是能否产生种子，A选项正确；
②：区分无输导组织的葫芦藓、水绵和有输导组织的桫椤，依据是有无输导组织，B选项正确；
③：区分种子裸露的油松和种子有果皮包被的小麦，依据是有无果皮包被，C选项正确；
④：葫芦藓有茎、叶分化，水绵无茎叶分化，若依据是“有无真正的根”，则葫芦藓（假根）和水绵（无根）都无真正的根，无法区分二者，因此④的依据不可能是有无真正的根，D选项错误。
【答案】
D
【知识点】
植物分类；藻类、苔藓、蕨类、种子植物特征
【点评】
本题考查植物类群的特征及分类依据，需熟练掌握各类植物的主要特征，才能准确判断每个分类步骤的依据，是基础类识图分析题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确图中各类植物所属的类群及特征：水绵是藻类植物，葫芦藓是苔藓植物，桫椤是蕨类植物，油松是裸子植物，小麦是被子植物。再逐一分析每个分类依据：①将植物分为孢子植物（水绵、葫芦藓、桫椤）和种子植物（油松、小麦），对应“能否产生种子”；②将孢子植物分为两类，葫芦藓和水绵无输导组织，桫椤有输导组织，对应“有无输导组织”；③将种子植物分为裸子植物（油松，种子无果皮包被）和被子植物（小麦，种子有果皮包被），对应“有无果皮包被”；④需区分葫芦藓和水绵：葫芦藓有茎、叶分化，水绵无茎叶分化；而“有无真正的根”无法区分二者（葫芦藓是假根，水绵无根，都无真正的根），因此该依据错误。
【解析】
1. 明确各类植物特征：
水绵（藻类）：无根、茎、叶分化，无输导组织，孢子繁殖；
葫芦藓（苔藓）：有茎、叶分化，假根，无输导组织，孢子繁殖；
桫椤（蕨类）：有根、茎、叶分化，有输导组织，孢子繁殖；
油松（裸子植物）：种子裸露，无果皮包被，种子繁殖；
小麦（被子植物）：种子有果皮包被，种子繁殖。
2. 分析各分类依据：
①：区分孢子植物和种子植物，依据是能否产生种子，A选项正确；
②：区分无输导组织的葫芦藓、水绵和有输导组织的桫椤，依据是有无输导组织，B选项正确；
③：区分种子裸露的油松和种子有果皮包被的小麦，依据是有无果皮包被，C选项正确；
④：葫芦藓有茎、叶分化，水绵无茎叶分化，若依据是“有无真正的根”，则葫芦藓（假根）和水绵（无根）都无真正的根，无法区分二者，因此④的依据不可能是有无真正的根，D选项错误。
【答案】
D
【知识点】
植物分类；藻类、苔藓、蕨类、种子植物特征
【点评】
本题考查植物类群的特征及分类依据，需熟练掌握各类植物的主要特征，才能准确判断每个分类步骤的依据，是基础类识图分析题，难度适中。
【难度系数】
0.5
13. 桂花是中国传统十大名花之一，以其浓郁独特的香气闻名，在华北地区常作为庭院观赏植物，属于木樨科、木樨属。下列叙述正确的是（
A.不同颜色的桂花属于不同种
B.木樨属中的生物种类比木樨科少
C.花的特征是识别桂花的唯一依据
D.木樨属中植物的特征都相同
B
）A.不同颜色的桂花属于不同种
B.木樨属中的生物种类比木樨科少
C.花的特征是识别桂花的唯一依据
D.木樨属中植物的特征都相同
答案
13. B 【解析】不同颜色的桂花均属于同一个物种，A项错误；属的分类等级比科小，包含的物种少，B项正确；识别植物除了根据花的特征之外，还可以依据其果实、种子等结构的特征，C项错误；木樨属下有不同的物种，不同物种间有不同的特征，D项错误。故选B。
解析
【分析】
本题考查生物分类单位的相关知识，解题思路为：先明确生物分类的等级（从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多），再逐一分析每个选项：A选项需判断同种生物的性状差异；B选项需比较科和属的分类等级大小；C选项需明确识别植物的依据；D选项需理解同属不同物种的特征差异。
【解析】
生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多。A选项：不同颜色的桂花是同一物种的不同性状表现，属于同一个物种，A错误；B选项：分类等级中科大于属，因此木樨属中的生物种类比木樨科少，B正确；C选项：识别植物的依据除花的特征外，还可依据果实、种子等其他器官的特征，并非唯一依据，C错误；D选项：木樨属下包含不同物种，不同物种的植物特征存在差异，并非都相同，D错误。故选B。
【答案】
B
【知识点】
生物的分类单位；植物的分类
【点评】
本题考查生物分类的基础概念，难度较低，学生只需掌握分类单位的大小关系、物种的判断及植物识别依据等核心知识点，即可通过逐一分析选项得出正确答案，适合巩固生物分类的基础知识。
【难度系数】
0.6
本题考查生物分类单位的相关知识，解题思路为：先明确生物分类的等级（从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多），再逐一分析每个选项：A选项需判断同种生物的性状差异；B选项需比较科和属的分类等级大小；C选项需明确识别植物的依据；D选项需理解同属不同物种的特征差异。
【解析】
生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多。A选项：不同颜色的桂花是同一物种的不同性状表现，属于同一个物种，A错误；B选项：分类等级中科大于属，因此木樨属中的生物种类比木樨科少，B正确；C选项：识别植物的依据除花的特征外，还可依据果实、种子等其他器官的特征，并非唯一依据，C错误；D选项：木樨属下包含不同物种，不同物种的植物特征存在差异，并非都相同，D错误。故选B。
【答案】
B
【知识点】
生物的分类单位；植物的分类
【点评】
本题考查生物分类的基础概念，难度较低，学生只需掌握分类单位的大小关系、物种的判断及植物识别依据等核心知识点，即可通过逐一分析选项得出正确答案，适合巩固生物分类的基础知识。
【难度系数】
0.6
14. 黄辣丁和黑鱼是华北地区人们餐桌上常见的淡水鱼类，下表为两者的分类简介。下列叙述错误的是（
A.仅比较外部形态就可以进行准确分类
B.黄颡鱼和乌鳢的呼吸器官都是鳃
C.表格中分类一行中最小的单位是属
D.黄辣丁和乌鳢具有一些共同特征
A
）A.仅比较外部形态就可以进行准确分类
B.黄颡鱼和乌鳢的呼吸器官都是鳃
C.表格中分类一行中最小的单位是属
D.黄辣丁和乌鳢具有一些共同特征
答案
14. A 【解析】仅凭外部形态不一定能对生物进行准确分类，有时需要进一步比较生物的生理特性等。
解析
【分析】本题考查生物分类的相关知识及鱼类的特征，解题思路是逐一分析每个选项，结合生物分类的依据、分类单位以及鱼类的呼吸器官等知识点，判断选项叙述的正误，从而选出错误的选项。
【解析】
选项A：生物分类的依据不仅包括外部形态，还需要结合生物的内部结构、生理功能等特征，仅比较外部形态无法对生物进行准确分类，因此该选项叙述错误。
选项B：黄颡鱼和乌鳢都属于鱼类，鱼类的呼吸器官都是鳃，因此该选项叙述正确。
选项C：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，表格中分类一行的单位为纲、目、科、属，其中最小的分类单位是属，因此该选项叙述正确。
选项D：黄辣丁（黄颡鱼）和黑鱼（乌鳢）同属于辐鳍鱼纲，分类单位越小，共同特征越多，因此它们具有一些共同特征，该选项叙述正确。
综上，错误的叙述是选项A。
【答案】A
【知识点】生物分类的依据；生物分类单位；鱼类的主要特征
【点评】本题是基础的生物分类知识考查题，需要学生掌握生物分类的依据、分类单位的大小关系以及鱼类的基本特征，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：生物分类的依据不仅包括外部形态，还需要结合生物的内部结构、生理功能等特征，仅比较外部形态无法对生物进行准确分类，因此该选项叙述错误。
选项B：黄颡鱼和乌鳢都属于鱼类，鱼类的呼吸器官都是鳃，因此该选项叙述正确。
选项C：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，表格中分类一行的单位为纲、目、科、属，其中最小的分类单位是属，因此该选项叙述正确。
选项D：黄辣丁（黄颡鱼）和黑鱼（乌鳢）同属于辐鳍鱼纲，分类单位越小，共同特征越多，因此它们具有一些共同特征，该选项叙述正确。
综上，错误的叙述是选项A。
【答案】A
【知识点】生物分类的依据；生物分类单位；鱼类的主要特征
【点评】本题是基础的生物分类知识考查题，需要学生掌握生物分类的依据、分类单位的大小关系以及鱼类的基本特征，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.7
