Let's spell
教材第66页

Let’s spell

【分析】本题是英语教材基础拼写类题目，解题思路为准确识记教材指定的核心短语，注意缩写形式的正确书写格式，确保与参考答案一致。
【解析】按照要求规范书写“Let’s spell”，其中Let’s是let与us的缩写，需正确标注撇号位置。
【答案】Let’s spell
【知识点】英语缩写形式、英语短语书写
【点评】本题考查英语基础短语的正确书写，属于教材基础识记内容，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

一、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. tall walk ball
()2. August author Paul
()3. talk wall draw
()4. also autumn aunt

1. T 2. T 3. T 4. F

【分析】
本题考查英语单词中特定字母组合的发音辨析，解题思路为：先准确读出每组单词，确定画线部分（字母组合）的发音，再对比每组内三个单词的画线部分发音是否完全一致，发音相同则判断为T，不同则为F。
【解析】
1. 单词tall中al发音为/ɔː/，walk中al发音为/ɔː/，ball中al发音为/ɔː/，三者发音相同，故填T；
2. 单词August中Au发音为/ɔː/，author中au发音为/ɔː/，Paul中au发音为/ɔː/，三者发音相同，故填T；
3. 单词talk中al发音为/ɔː/，wall中al发音为/ɔː/，draw中aw发音为/ɔː/，三者发音相同，故填T；
4. 单词also中al发音为/ɔːl/，autumn中au发音为/ɔː/，aunt中au发音为/ɑː/（英式），三者发音不同，故填F。
【答案】
1. T 2. T 3. T 4. F
【知识点】
英语字母组合发音，元音字母组合发音
【点评】
此类题目是英语语音基础题，需熟练掌握常见字母组合（如al、au）在不同单词中的发音，平时要多积累、多对比，避免混淆相似发音。
【难度系数】
0.5

二、圈出句中含有与所给例词画线部分相同发音的单词。
1. author My aunt likes to take a walk in autumn.
2. tall Paul sees a ball near the wall.
3. fall Don't talk or laugh in the drawing class.
4. saw All the stars look small in the sky.

1. 圈 walk, autumn 2. 圈 Paul, ball, wall
3. 圈 talk, drawing 4. 圈 All, small

【分析】
本题考查英语单词中特定字母组合的发音，解题思路为：先确定每小题例词画线部分的发音，再逐一对比句子中各单词的对应字母组合发音，找出发音相同的单词。
1. 例词author画线部分au发音为/ɔː/，需找句子中对应部分发/ɔː/的单词；
2. 例词tall画线部分all发音为/ɔːl/，需找句子中对应部分发/ɔːl/的单词；
3. 例词fall画线部分all发音为/ɔː/，需找句子中对应部分发/ɔː/的单词；
4. 例词saw画线部分aw发音为/ɔː/，需找句子中对应部分发/ɔː/的单词。
【解析】
1. author的au发/ɔː/，句子中walk的al、autumn的au均发/ɔː/，故圈出这两个单词；
2. tall的all发/ɔːl/，句子中Paul的al、ball的all、wall的all均发/ɔːl/，故圈出这三个单词；
3. fall的all发/ɔː/，句子中talk的al、drawing的aw均发/ɔː/，故圈出这两个单词；
4. saw的aw发/ɔː/，句子中All的ll、small的all均发/ɔː/，故圈出这两个单词。
【答案】
1. 圈walk, autumn 2. 圈Paul, ball, wall 3. 圈talk, drawing 4. 圈All, small
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题聚焦常见字母组合（au、all、aw等）的发音规则，要求学生通过对比发音完成解题，是英语基础发音类题目，侧重对核心发音规则的应用。
【难度系数】
0.5

三、根据图片提示，选择正确的单词补全句子。
draw autumn football small author
1. There is a on the tall wall.
2. The writes a poem about August.
3. I saw Lily a nice flower.
4. I like to take a walk in the park in .
5. All the rabbits are very .

1. football 2. author 3. draw 4. autumn
5. small

【分析】首先明确给出单词的词性与词义：draw（动词，画）、autumn（名词，秋天）、football（名词，足球）、small（形容词，小的）、author（名词，作者）。接着逐个分析句子：1. 句子是there be句型，需填名词作主语，结合“在高墙上”的语境，选物品类名词；2. 句子缺主语，动作是“写诗歌”，需选表示人的名词；3. 句子有see sb do sth的结构，需填动词原形；4. in后接表示季节的名词，符合“在公园散步”的时间语境；5. be动词后需填形容词描述事物特征，结合“兔子”的特征匹配。
【解析】1. 句子为there be句型，需填名词，football（足球）是可放置在墙上的物品，符合语境，故填football；2. 句子主语需为能写诗歌的人，author（作者）符合，故填author；3. 固定搭配see sb do sth（看见某人做某事），需用动词原形draw，故填draw；4. in后接季节名词，autumn（秋天）符合“在公园散步”的季节语境，故填autumn；5. be动词后需用形容词，small（小的）可描述兔子的特征，故填small。
【答案】1. football 2. author 3. draw 4. autumn 5. small
【知识点】名词词义辨析、动词固定搭配、形容词词义辨析
【点评】本题考查选词填空，核心是结合句子语境、语法结构匹配合适的单词，只要掌握单词含义和基础语法规则即可完成，难度适中。
【难度系数】0.6

四、读歌谣，找出歌谣中含有与例词画线部分相同发音的单词，将其写在横线上。（相同的只写一个）
Paul has a small cat. Its name is Autumn.
Autumn has round paws. She can walk on the tall wall.
Paul draws his cat with his crayons. What a cute cat on the ball!
talk:

Paul, small, Autumn, paws, walk, tall, wall, draws, ball

【分析】先确定例词talk中画线部分（al）的发音，再逐词排查歌谣中的单词，找出含有相同发音的单词，按照题目要求只写一个即可。
【解析】例词talk中字母组合al的发音为/ɔː/，通读给定歌谣，发现small中字母组合al的发音与例词一致，符合要求，因此选取该单词作答。
【答案】small
【知识点】英语字母组合发音
【点评】本题考查英语单词中常见字母组合的读音，属于基础语音类题目，学生掌握常见字母组合发音规则即可解答，难度适中。
【难度系数】0.4