1. 填空。
(1) 正方形有()条对称轴,等腰三角形(不含等边三角形)有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴。
(2) ① 右图中梯形ABDC是一个()图形,直线$ l $是这个梯形的()。
② 线段AB,CD分别与直线$ l $互相()。
③ 点A和点B到直线$ l $的距离都是()格,点C和点D到直线$ l $的距离都是()格。
(3) 如左下图,图①先向()平移()格,再向()平移()格,就与图②完全重合。
(4) 如右上图,在长32米、宽20米的长方形草坪上修3条宽2米的小路,余下部分种花草。种花草的面积是()平方米。
(1) 正方形有()条对称轴,等腰三角形(不含等边三角形)有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴。
(2) ① 右图中梯形ABDC是一个()图形,直线$ l $是这个梯形的()。
② 线段AB,CD分别与直线$ l $互相()。
③ 点A和点B到直线$ l $的距离都是()格,点C和点D到直线$ l $的距离都是()格。
(3) 如左下图,图①先向()平移()格,再向()平移()格,就与图②完全重合。
(4) 如右上图,在长32米、宽20米的长方形草坪上修3条宽2米的小路,余下部分种花草。种花草的面积是()平方米。
答案
(1) 4,1,3
(2) ① 轴对称,对称轴
② 垂直
③ 1,2
(3) 下,5,右,2(或右,2,下,5)
(4) 504
(2) ① 轴对称,对称轴
② 垂直
③ 1,2
(3) 下,5,右,2(或右,2,下,5)
(4) 504
2. 下面的说法是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两边的部分能够完全重合,那么这个图形是轴对称图形。()
(2)把一个图形平移后,位置发生变化,但形状和大小不变。()
(3)
可以由
通过平移得到。()
(4)解决问题时,可以根据需要选择不同的表示数据的方法。()
(5)为了了解男、女生在阅读兴趣上的差异,可以分性别调查同学们喜欢各类课外书的情况。()
(1)如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两边的部分能够完全重合,那么这个图形是轴对称图形。()
(2)把一个图形平移后,位置发生变化,但形状和大小不变。()
(3)
(4)解决问题时,可以根据需要选择不同的表示数据的方法。()
(5)为了了解男、女生在阅读兴趣上的差异,可以分性别调查同学们喜欢各类课外书的情况。()
答案
(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√
3. 把一张正方形纸沿对角线对折再对折,然后剪去一个等腰三角形(如图),展开后的图形是()。(填序号)
答案
A
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