D Read and circle（读句子，圈出含有画线字母发音的单词）
1. This is the way we wash our face.
2. Willy and Sam want to clean the windows this week.

1. we, wash 2. want, windows, week

【分析】先确定画线字母w的发音为/w/，解题时逐句朗读句子中的单词，判断每个单词是否包含/w/的发音，筛选出符合要求的单词即可。
【解析】1. 第1题中，单词we、wash包含/w/发音，way中w不发音，因此圈出we、wash；2. 第2题中，单词want、windows、week包含/w/发音，符合要求，因此圈出这些单词。
【答案】1. we, wash 2. want, windows, week
【知识点】英语字母发音
【点评】本题考查字母w的发音辨析，属于基础语音类题目，需掌握常见单词中w的发音情况。
【难度系数】0.6

E Look and complete（根据表格内容完成任务）选做题

1. 根据表格内容补全对话，每空一词。
Do you play ping-pong this week?
Yes. I play ping-pong on ① and Thursday. What about you?
I play ping-pong on ② . On Tuesday and ③ , I play the pipa. I draw pictures on ④ .
Wow! I draw on Monday and ⑤ .
That's nice!
2. 判断句子是否与表格内容相符，用☺或表示。
☺ ① They have after-school activities every day.
☺ ② The girl likes playing the pipa best.

1. ① Tuesday ② Monday ③ Friday ④ Thursday ⑤ Wednesday
2. ① ☹ ② ☺

【分析】
本题分为两部分，第一部分需根据活动内容匹配对应日期补全对话，第二部分要核对句子与表格内容判断正误。解题时先明确各活动对应的星期安排，再依次完成填空和判断即可。
【解析】
1. 补全对话：结合日常活动的时间安排，打乒乓球的时间对应①为Tuesday，②为Monday；弹琵琶的时间对应③为Friday；画画的时间对应④为Thursday，⑤为Wednesday。
2. 判断句子：①句称每天有课后活动，但表格中并非每天都有活动，与内容不符；②句女孩有弹琵琶的安排，可判断喜欢弹琵琶，与内容相符。
【答案】
1. ① Tuesday ② Monday ③ Friday ④ Thursday ⑤ Wednesday
2. ① ☹ ② ☺
【知识点】
星期表达、日常活动、信息判断
【点评】
本题是基础的信息匹配类题目，考查学生对星期词汇的掌握和信息核对能力，难度适中。
【难度系数】
0.5