2026年实验探究报告册九年级物理全一册北师大版湖北专版第6页答案
学习了摩擦起电知识后，将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”（如图1-9所示）。如果想知道气球所带的电荷是正电荷还是负电荷，请你设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。
实验器材：
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实验方案：


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实验结论：
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图1-9

答案

解：
实验器材：丝绸、玻璃棒、细线
实验方案：用细线将在头发上摩擦过的气球悬挂起来，使气球可自由摆动；用丝绸充分摩擦玻璃棒，使玻璃棒带上已知的正电荷；将摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的气球，观察二者的相互作用现象。
实验结论：若玻璃棒与气球相互排斥，说明气球带正电荷；若玻璃棒与气球相互吸引，说明气球带负电荷。