班级开展以“人无信不立”为主题的语文学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你参与并完成1—4题。（12分）
1. 下面是小组成员围绕活动主题准备分享的材料，但小组成员对里面的一些字词拿不准，请你判断。（4分）
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。诚信意识关系着良好社会风尚的形成，关系着社会主义和谐社会的构建。我们对社会上那些背信弃义、蒙狡诈的人深痛疾。弘扬诚信文化、建设诚信社会，需要我们牢记发展使命，不忘发展初①（衷 忠），用实际行动不②（缀 辍）践行。
（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分）

（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）

2. 为了探究诚信的传统内涵，请你根据下面表格提示，搜集中国古代关于诚信的一句名言和一个成语典故，填写在表格相应横线处。（2分）

3. 活动中，小组成员搜集到下面两则材料，请你阅读并完成下列任务。（4分）
材料一 新华社成都8月29日电（记者袁秋岳） 2024年中国网络文明大会网络诚信分论坛29日发布的《中国网络诚信发展报告2024》显示，我国网民诚信认知提升，网络诚信建设成效进一步凸显，守法遵德、守信互信成为社会共识。
报告由中国网络社会组织联合会组织编写，系统阐述2023年我国网络诚信建设总体情况。报告指出，75.98%的网民认为2023年网络诚信状况得到改善，较2022年提升2.98个百分点。
报告全面梳理、系统总结了网络强国战略目标提出10周年来我国网络诚信建设的总体发展状况。首次面向社会征集2023年网络诚信建设工作案例，展现多元主体参与网络诚信建设的经验成果和鲜活实践。以专题形式积极回应未成年人网络保护、电商诚信、生成式人工智能影响等社会关注热点。
（摘编自“新华网”）
材料二

（1）请结合材料一的内容，给该新闻拟写一个合适的标题。（不超过20字）（2分）

（2）仔细观察材料二的漫画，请你结合活动主题，简述这幅漫画的画面内容及其寓意。（2分）

4. 诚信是个人立身处世之本，作为一名中学生，我们应该如何践行诚信？请你写出两条建议。（2分）

1 (1)mèi wù (2)衷 辍 2 ①人无信不立。（或：君子一言，驷马难追。） ②一言九鼎。（或：开诚布公。） 3 (1)《中国网络诚信发展报告2024》：网民诚信认知提升 (2)画面内容：一位身穿有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。 寓意：依靠诚信打造承诺。（或：严守承诺，铸就诚信。） 4 ①考试不作弊，作业不抄袭，遵守学生守则，履行学生的义务； ②对人守信，对事负责，恪守诚信守则，弘扬诚信文化。