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预习点①声音的产生
声音是由物体的$\boxed{1}$
声音是由物体的$\boxed{1}$
振动
产生的，发声的物体叫$\boxed{2}$声源
。答案
1. 振动 2. 声源
·预习点②声音的传播
1. 声音以波的形式传播着，我们把它叫作$\boxed{3}$。
2. 声音的传播需要$\boxed{4}$，物理学中把这样的物质叫作$\boxed{5}$；传声的介质既可以是$\boxed{6}$、$\boxed{7}$，也可以是$\boxed{8}$；$\boxed{9}$不能传声。
1. 声音以波的形式传播着，我们把它叫作$\boxed{3}$。
2. 声音的传播需要$\boxed{4}$，物理学中把这样的物质叫作$\boxed{5}$；传声的介质既可以是$\boxed{6}$、$\boxed{7}$，也可以是$\boxed{8}$；$\boxed{9}$不能传声。
答案
1. 声波 2. 物质 介质 气体 固体 液体 真空
·预习点③声速
1. $\boxed{10}$
2. 声速的大小跟介质的$\boxed{11}$
3. 声音在不同介质中传播的速度是不一样的：一般在$\boxed{14}$
1. $\boxed{10}$
声音传播的距离和传播所用的时间之比
叫作声速。2. 声速的大小跟介质的$\boxed{11}$
种类
和$\boxed{12}$温度
有关，声音在$15\ °\mathrm{C}$的空气中传播的速度$v_{\mathrm{声}}=$$\boxed{13}$340
m/s。3. 声音在不同介质中传播的速度是不一样的：一般在$\boxed{14}$
固体
中最快，在$\boxed{15}$液体
中次之，在$\boxed{16}$气体
中最慢。答案
1. 声音传播的距离和传播所用的时间之比 2. 种类 温度 340 3. 固体 液体 气体
预习点④回声
回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在$\boxed{17}$
回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在$\boxed{17}$
0.1
s以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声$\boxed{18}$更响亮
。答案
1. 0.1 2. 更响亮
1.人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1 s。据此，要想听到回声，人离障碍物的距离应 （
A.大于17 m
B.大于34 m
C.小于17 m
D.小于34 m
A
）。A.大于17 m
B.大于34 m
C.小于17 m
D.小于34 m
答案
1. A
2. 如图所示,王爷爷为孙子制作了一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交替进行,就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由纽扣周围的空气
振动
而产生的。答案
2. 振动
3.在学校运动会上增加了一项有趣的比赛——吹气球。如图所示，气球越吹越大，突然“啪”的一声破裂。气球破裂时发出的声音是由球内气体体积迅速膨胀引起周围空气的剧烈
3题图
振动
而产生的；与水波类似，声音以声波
的形式向四周传播，这种研究问题的方法叫作类比法
；四周的同学们听到气球的破裂声是通过空气
传入耳中的。3题图
答案
3. 振动 声波 类比法 空气
4.声音在不同介质中的传播速度一般是
不同
（选填“相同”或“不同”）的；声音在15 ℃空气中的传播速度是340
m/s。在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声，如果看到闪电3 s后才听到雷声，那么闪电处距人约1 020
m。答案
4. 不同 340 1 020
5.将耳朵贴在足够长的空铁管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到
两
次敲击声，其中最先听到的声音是通过铁管
（选填“铁管”或“空气”）传来的；若将铁管装满水，将耳朵贴近管的一端，他人敲击管的另一端，则你会听到三
次敲击声，最后一声是通过空气
（选填“铁管”、“水”或“空气”）传来的。答案
5. 两 铁管 三 空气
