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1. (2025·江苏无锡模拟)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中操作有误的是 (
B
)答案
1. B
2. (2025·江苏苏州)粗盐的初步提纯包含溶解、过滤、蒸发等操作,一定不需用到的仪器是 (
A.烧杯
B.漏斗
C.燃烧匙
D.蒸发皿
C
)A.烧杯
B.漏斗
C.燃烧匙
D.蒸发皿
答案
2. C
3. 新趋势 传统文化《本草纲目》中记载了粗食盐的一种制作过程:“取盐于池旁耕地,沃以池水,每得南风急,则宿夕成盐。”“南风”通常指暖风,“南风急”有利于粗盐提纯操作中的 (
A.溶解
B.沉淀
C.过滤
D.蒸发
D
)A.溶解
B.沉淀
C.过滤
D.蒸发
答案
3. D
4. (2025·安徽模拟)下列说法正确的是 (
A.在粗盐提纯实验中,蒸发时用玻璃棒不断搅拌液体,目的是加速蒸发
B.粗盐提纯时所得精盐产率高,可能是溶解时所加的水少
C.在粗盐提纯实验中,停止加热后,立即把蒸发皿放在实验台上
D.在粗盐难溶性杂质的去除实验中,如果过滤后的滤液仍然浑浊,应该再过滤一次
D
)A.在粗盐提纯实验中,蒸发时用玻璃棒不断搅拌液体,目的是加速蒸发
B.粗盐提纯时所得精盐产率高,可能是溶解时所加的水少
C.在粗盐提纯实验中,停止加热后,立即把蒸发皿放在实验台上
D.在粗盐难溶性杂质的去除实验中,如果过滤后的滤液仍然浑浊,应该再过滤一次
答案
4. D
5. (2025·宁夏模拟)用下列实验操作可以完成两个实验,甲实验是除去粗盐中的难溶性固体杂质,乙实验是用精盐配制溶质质量分数为$10\%$的氯化钠溶液。下列说法正确的是 (
A.实验甲的步骤是①④⑤,其中除难溶杂质的关键步骤是过滤
B.实验①⑤中,玻璃棒的作用均是搅拌,加快实验速率
C.实验若按②③①的步骤进行操作,所配溶液的溶质质量分数会偏小(水的密度为$1\ \mathrm{g/cm}^3$)
D.实验⑤中,待蒸发皿中液体蒸干后再停止加热
A
)A.实验甲的步骤是①④⑤,其中除难溶杂质的关键步骤是过滤
B.实验①⑤中,玻璃棒的作用均是搅拌,加快实验速率
C.实验若按②③①的步骤进行操作,所配溶液的溶质质量分数会偏小(水的密度为$1\ \mathrm{g/cm}^3$)
D.实验⑤中,待蒸发皿中液体蒸干后再停止加热
答案
5. A 解析:粗盐提纯的实验步骤为溶解、过滤、蒸发,则实验甲的步骤是①④⑤,其中除难溶杂质的关键步骤是过滤,故A正确;①为溶解,溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,⑤为蒸发,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,故B错误;实验若按②③①的步骤进行操作,③中量取水时,视线未与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,会导致量取水的体积偏小,溶液质量偏小,导致所配溶液的溶质质量分数偏大,故C错误;实验⑤中,应待大部分固体析出时,停止加热,利用余热将其蒸干,故D错误。
6. (2024·安徽宿州)下列有关实验“粗盐中难溶性杂质的去除”,误差分析错误的是 (
A.粗盐未充分溶解,使精盐产率偏低
B.过滤时滤纸破损,使精盐产率偏高
C.蒸发时将滤液蒸干才停止加热,对精盐的产率一定没有影响
D.转移精盐时蒸发皿和玻璃棒上沾有精盐,使精盐产率偏低
C
)A.粗盐未充分溶解,使精盐产率偏低
B.过滤时滤纸破损,使精盐产率偏高
C.蒸发时将滤液蒸干才停止加热,对精盐的产率一定没有影响
D.转移精盐时蒸发皿和玻璃棒上沾有精盐,使精盐产率偏低
答案
6. C 解析:粗盐没有充分溶解就开始过滤,部分未溶解的氯化钠没有进入溶液,造成最后所得精盐的质量偏小,产率偏低,故A正确;滤纸破损,会导致获得的精盐中含有泥沙,会造成精盐的质量偏大,产率偏高,故B正确;在蒸发接近完成时,溶液中的溶剂减少,剩余的液体可能变得更加浓稠,继续加热可能导致固体飞溅,造成样品损失,故C错误;转移精盐时蒸发皿、玻璃棒上有残留固体,造成最后所得精盐的质量偏小,产率偏低,故D正确。
7. 关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验流程,下列说法错误的是 (
A.操作①中使用的仪器有烧杯、玻璃棒、量筒
B.操作②中玻璃棒末端应紧靠单层滤纸的一面
C.操作③结束后用坩埚钳取下蒸发皿放在实验台上的陶土网上
D.该实验所得精盐的产率是$88.0\%$
B
)A.操作①中使用的仪器有烧杯、玻璃棒、量筒
B.操作②中玻璃棒末端应紧靠单层滤纸的一面
C.操作③结束后用坩埚钳取下蒸发皿放在实验台上的陶土网上
D.该实验所得精盐的产率是$88.0\%$
答案
7. B 解析:玻璃棒的末端应紧靠三层滤纸的一面,防止过滤时滤纸破损,故B错误。
