Ⅰ. 根据汉语或首字母提示写出单词
1. Daniel tells us what colour the rulers in （古代的）Rome liked to wear.
2. May I ask you some questions about the （乐段）, Mr Green?
3. Thomas Edison, one of the greatest i, created more than 1,000 i all his life.
4. How nice the gift is! I wonder whether it is made by h or not.
5. —Shall we go on Saturday or Sunday?
—Either is OK. It makes no d to me.

1. ancient 2. passage 3. inventors; inventions 4. hand 5. difference

【分析】
本题为根据汉语提示或首字母完成单词拼写的题目，解题时需结合语境、汉语释义及首字母提示，同时注意单词的词性、单复数形式以及固定搭配。具体思路：1. 由汉语“古代的”确定修饰名词Rome的形容词；2. 由汉语“乐段”确定对应名词；3. 结合爱迪生的身份及数量词，确定名词的单复数；4. 结合语境和首字母，判断固定搭配；5. 结合答句语境，确定固定搭配。
【解析】
1. 空格修饰名词Rome，需形容词，汉语“古代的”对应ancient，故填ancient；
2. 汉语“乐段”对应名词passage，符合语境，故填passage；
3. 第一空：Thomas Edison是发明家，one of后接可数名词复数，故填inventors；第二空：爱迪生一生创造1000多项发明，invention为可数名词，复数形式为inventions，故填inventors; inventions；
4. 固定搭配by hand意为“手工”，符合“礼物是否手工制作”的语境，故填hand；
5. 固定搭配make no difference意为“没影响、无所谓”，符合答句“周六或周日都可以”的语境，故填difference。
【答案】
1. ancient 2. passage 3. inventors; inventions 4. hand 5. difference
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础词汇及常用固定搭配的掌握，属于基础题型，难度较低，只要平时积累常见单词和短语，注意词性和单复数变化即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号中所给动词的正确形式填空
1. The young man (choose) to start his new life in his own village near a small town after he graduated from the university.
2. —Look! The dog (die).
—Oh, yes. We need to help save it. Let's take it to the animal centre.
3. —Where's David? Someone is waiting for him in the office.
—He, with his two workers, (fly) to Beijing for a meeting.
4. I don't know exactly how we (organise) the sports meeting, but anyway, we believe in ourselves.
5. The problems the leaders pay attention to (solve) last week.
6. —Keep quiet! The baby is sleeping.
—It doesn't matter. He (wake) up already.
7. —Do you know how much the machine (weigh)?
—100 kilograms.
8. My hometown is greener now. More and more trees (plant) every spring.
9. —I called you at eight this morning but there was no reply.
—Oh, I'm sorry. I (work) in the garden then.
10. —Listen! Someone (knock) at the door.
—Let me go and open the door.

1. chose 2. is dying 3. has flown 4. will organise 5. were solved 6. has woken 7. weighs 8. are planted 9. was working 10. is knocking

【分析】
本题为英语动词形式填空题，需结合句子的时间标志、语境、语态及主谓一致规则判断动词的正确形式。核心思路：1. 依据时间状语（如graduated、last week、every spring等）确定时态；2. 借助语境提示（如Look!、Listen!、already等）判断时态；3. 区分主动/被动关系（主语是动作承受者时用被动语态）；4. 遵循主谓一致规则（如with连接的主语用就远原则）。
【解析】
1. 时间状语从句用一般过去时（graduated），主句动作发生在过去，故用一般过去式chose；
2. 句首Look!是现在进行时标志，结构为am/is/are+doing，主语the dog为单数，故填is dying；
3. 主语为He，with his two workers是伴随状语（就远原则），语境表“已飞往北京（现在不在）”，用现在完成时has flown；
4. 运动会尚未组织，表将来动作，用一般将来时will organise；
5. 主语the problems是solve的承受者，需用被动语态，时间状语last week表过去，主语复数，故填were solved；
6. 句中already是现在完成时标志，主语为he，故填has woken；
7. 表客观事实（机器重量），用一般现在时，主语the machine为单数，故填weighs；
8. trees是plant的承受者，需用被动语态，时间状语every spring表经常动作，主语复数，故填are planted；
9. at eight this morning是过去具体时间点，表过去某时刻正在进行的动作，用过去进行时，主语为I，故填was working；
10. 句首Listen!是现在进行时标志，主语someone为单数，故填is knocking。
【答案】
1. chose 2. is dying 3. has flown 4. will organise 5. were solved 6. has woken 7. weighs 8. are planted 9. was working 10. is knocking
【知识点】
动词时态、被动语态、主谓一致
【点评】
本题聚焦初中英语核心语法点，涵盖多种时态及被动语态的运用，需结合语境、时间标志等判断动词形式，是基础且高频的考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. —Did you have a talk with Lily at the party last night?
—Yes, but she , so I had only a few words with her.

A.left
B.had left
C.was leaving
D.is leaving

1. C

【分析】首先理解对话语境：询问昨晚聚会上是否和Lily交谈过，答语说明“只和她说了几句话”，需判断空格处的时态，结合语境可知是指交谈时她“正要离开”，过去进行时可表示过去某一时刻即将发生的动作，符合语境。
【解析】对话时间背景为过去（last night），先排除D（现在进行时，时态不符）；A选项一般过去时“left”表已离开，若已离开则不会有交谈，不符合逻辑；B选项过去完成时“had left”表过去的过去，即交谈前已离开，也不符合“只交谈几句”的语境；C选项过去进行时“was leaving”可表示过去即将发生的动作，即当时正要离开，契合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时表过去即将发生动作的用法，需结合语境判断时态，属于基础时态题，需掌握不同时态的语义差异。
【难度系数】0.6

2. —Oh, you are here in Wuxi. I that.
—I just came here this morning. Let's find a café and have a good chat there.

A.didn't know
B.don't know
C.haven't known
D.won't know

2. A

【分析】本题需结合对话语境判断时态。首先明确“不知道”这个动作发生在过去（现在已经知晓对方在无锡），因此要选择对应过去时态的选项，再逐一分析各选项时态的适用性。
【解析】对话中，说话人表达的是“之前不知道对方在无锡”，“不知道”的状态存在于过去，现在已经改变，故用一般过去时。A选项为一般过去时，符合语境；B选项为一般现在时，表现在的状态，不符合；C选项为现在完成时，强调过去动作对现在的持续影响，此处不适用；D选项为一般将来时，表将来的动作，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、语境时态辨析
【点评】本题结合日常交际场景考查一般过去时的运用，属于基础时态题，需准确判断动作发生的时间来确定时态。
【难度系数】0.6

3. —Uncle Sam said he my birthday party, but he never showed up.
—That's Uncle Sam. He forgets everything!

A.will attend
B.would attend
C.has attended
D.had attended

3. B

【分析】
本题考查宾语从句的时态运用，需先确定主句时态，再依据宾语从句的时态呼应规则判断从句的正确时态，进而选出答案。
【解析】
1. 确定主句时态：主句谓语动词为said，是一般过去时，根据宾语从句的时态呼应规则，当主句为一般过去时，从句需使用对应的过去时态。
2. 逐一分析选项：
A. will attend：一般将来时，不符合主句过去时的时态要求，排除；
B. would attend：过去将来时，用于表示从过去视角看将要发生的动作，契合语境（Sam过去说他会来生日派对），当选；
C. has attended：现在完成时，强调动作已完成，与语境不符，排除；
D. had attended：过去完成时，表过去的过去发生的动作，不符合语境，排除。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句时态、过去将来时
【点评】
本题考查宾语从句时态呼应的基础知识点，需掌握主句为一般过去时的时候从句需用对应过去时态的规则，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. —Mrs Green, could I go home now?
—I am afraid not. Only those who the work can leave.

A.have finished
B.finished
C.has finished
D.finishes

4. A

【分析】
首先明确句子结构：本句是含定语从句的复合句，先行词是those（指代复数的人），定语从句谓语需与先行词保持数的一致；其次判断时态：“完成工作”是发生在“离开”前的动作，且对现在有影响（符合条件可离开），需用现在完成时。再逐一分析选项：B为一般过去时，D为一般现在时（第三人称单数），C的助动词has与复数先行词those不匹配，只有A符合要求。
【解析】
1. 定语从句主谓一致：先行词those指代复数的人，定语从句助动词需用复数形式have，排除C选项；
2. 时态判断：根据语境，“完成工作”是过去发生且对现在有影响的动作，需用现在完成时（结构：have/has + 过去分词），因此排除一般过去时的B选项和一般现在时的D选项；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
定语从句主谓一致；现在完成时
【点评】
本题考查定语从句主谓一致规则和现在完成时的用法，是英语语法基础考点，需准确判断先行词的数与动作的时间关系，难度适中。
【难度系数】
0.5