三、Peter的猫不见了。根据提示，选择恰当的单词帮他补全寻猫启事。注意使用单词的恰当形式。
bell ago year she see
Lost cat
This is my cat. 1. name is Lucy.
She is two 2. old. She is white and cute.
She has a 3. around her ck.
She was near the gate one hour 4. .
Did you see her?
If you 5. her, please call me at 1234567.

1. Her 2. years 3. bell 4. ago 5. saw/see

【分析】
这是一道补全寻猫启事的英语题，需结合句意、语法规则和词汇提示填空：
1. 第1空后是名词name，需用形容词性物主代词修饰，指代猫的，对应词汇里的she要变为形容词性物主代词；
2. 第2空前是数词two，后面要跟可数名词复数，结合年龄表达的固定结构；
3. 第3空结合插图（猫脖子上的物品）和词汇提示，确定是铃铛；
4. 第4空需要表示过去时间的词，对应固定短语；
5. 第5空是if引导的条件状语从句，结合语境选择合适的动词形式。
【解析】
1. 空格后是名词name，需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是Her，句首首字母大写，故填Her；
2. 数词two后接可数名词复数，表达年龄用“数词+years old”，故填years；
3. 结合插图中猫脖子上的铃铛，对应词汇里的bell，故填bell；
4. “one hour ago”是固定短语，用于一般过去时，符合句子时态，故填ago；
5. if引导的条件状语从句，此处可用一般现在时see或一般过去时saw，符合语境，故填see/saw。
【答案】
1. Her 2. years 3. bell 4. ago 5. see/saw
【知识点】
形容词性物主代词、名词复数、固定搭配
【点评】
本题结合寻物启事的语境，考察基础词汇运用和简单语法，难度较低，学生掌握基础词汇和基础语法即可完成。
【难度系数】
0.7

四、完形填空。
Sam lost his dog 10 minutes ago. He is very worried now. His father 1 him advice, “You can put an ad(广告) on TV.” Sam says, “I don’t think it will 2. My dog can’t speak.” Sam's mother tells him to write a 3 in the newspaper. But Sam says, “I don’t think it will work. My dog can’t read.” Sam wants to buy a special tool—GPS col-lar(项圈). When he puts it 4 the dog’s 5, he will always know where the dog is.
()1. A. give B. gives C. giving
()2. A. be help B. helping C. help
()3. A. notice B. song C. letter
()4. A. around B. for C. after
()5. A. eyes B. neck C. hand

1. B 2. C 3. A 4. A 5. B

【分析】
这是一道完形填空题，需结合语境、语法规则和词汇知识逐一分析每个空。第1空，主语是第三人称单数His father，句子用一般现在时，谓语动词要匹配单三形式；第2空，will构成一般将来时，后接动词原形；第3空，根据“在报纸上”的语境，选择合适的名词；第4空，考查动词与介词的固定搭配；第5空，结合生活常识判断项圈佩戴的部位。
【解析】
1. 考查一般现在时的主谓一致。主语His father是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，give的单三形式是gives，故选B。
2. 考查一般将来时的结构。will后需接动词原形，help是动词原形，be help形式错误，helping是现在分词，故选C。
3. 考查名词辨析。notice意为“启事”，符合“在报纸上登寻狗启事”的语境；song（歌曲）、letter（信）不符合，故选A。
4. 考查介词搭配。put around表示“把……佩戴在……周围”，此处指将GPS项圈戴在狗身上，符合语境；put for、put after无此搭配，故选A。
5. 考查名词辨析。项圈通常戴在脖子（neck）上，eyes（眼睛）、hand（手）不符合常识，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.A 5.B
【知识点】
一般现在时主谓一致、一般将来时、名词辨析、介词搭配
【点评】
本题为基础完形填空题，侧重考查初中英语核心语法和常用词汇，结合语境与基础知识点即可解答，难度不大。
【难度系数】
0.6

五、【敬老爱老】用所给词的适当形式填空。
Every Sunday, Lily and I (go) to the old people's home(敬老院). We can (help) the old people there. Lily (like) helping them tidy their rooms.
Last Sunday, we (read) the newspaper to the old people and (teach) them a simple finger dance(手势舞). They (be) very happy.
Next time, we (cook) for them and share food together. Lily (take) photos of them. It will be a nice day.

go; help; likes;
read; taught; were;
will/are going to cook; will/is going to take

【分析】首先根据句子中的时间状语判断时态：第一部分"Every Sunday"表经常性动作，用一般现在时；"can"是情态动词，后接动词原形；主语为第三人称单数时，一般现在时动词要变形。第二部分"Last Sunday"表过去的动作，用一般过去时，动词需用过去式。第三部分"Next time"表将来的动作，用一般将来时，结构为will+动词原形或be going to+动词原形。
【解析】1. 第一句主语是Lily and I（复数），一般现在时，故填go；2. can后接动词原形，故填help；3. 主语Lily是第三人称单数，一般现在时，like变likes；4. Last Sunday用一般过去时，read的过去式是read；5. teach的过去式是taught；6. 主语they，一般过去时be动词用were；7. Next time用一般将来时，故填will/are going to cook；8. 主语Lily是第三人称，一般将来时，故填will/is going to take。
【答案】go; help; likes; read; taught; were; will/are going to cook; will/is going to take
【知识点】一般现在时、一般过去时、一般将来时
【点评】本题围绕不同时间状语对应的时态，考查动词的适当形式，是英语时态应用的基础题型，需准确区分各时态的用法及动词变形规则。
【难度系数】0.3