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六、看图,根据上下文提示填空。(每空一词)
Peter: When's your birthday, Lily?
Lily: It's on 1. .
Peter: 2. do you usually do on your birthday?
Lily: I usually have a party.
Peter: Do you eat a birthday 3. ?
Lily: Yes, I also eat some 4. .
Peter: Do you get any presents from your parents?
Lily: Yes, I do. Look, a new 5. .
Peter: Cool! I like it.
Peter: When's your birthday, Lily?
Lily: It's on 1. .
Peter: 2. do you usually do on your birthday?
Lily: I usually have a party.
Peter: Do you eat a birthday 3. ?
Lily: Yes, I also eat some 4. .
Peter: Do you get any presents from your parents?
Lily: Yes, I do. Look, a new 5. .
Peter: Cool! I like it.
答案
1. the fifth of June 2. What 3. cake
4. noodles 5. bike/bicycle
4. noodles 5. bike/bicycle
解析
【分析】本题为看图补全对话题型，需结合图片信息与对话语境完成填空：1. 第一空对应日历显示的6月5日，需用正确的日期英文表达；2. 第二空询问生日做的事情，需选用合适的疑问词；3. 第三空对应生日相关的食物，结合图片内容填写；4. 第四空对应图片中的食物，匹配对应词汇；5. 第五空对应图片中的物品，填写对应名词。
【解析】1. 图片是日历显示June（6月）5日，日期表达为“the fifth of June”；2. 询问“做什么”用疑问词What；3. 生日常见食物是蛋糕，对应图片中的蛋糕，填cake；4. 图片中的食物是面条，填noodles；5. 图片中的物品是自行车，填bike或bicycle。
【答案】1. the fifth of June 2. What 3. cake 4. noodles 5. bike/bicycle
【知识点】日期表达、特殊疑问句、名词辨析
【点评】本题结合生日话题与图片信息考查英语基础表达，贴近日常，难度适中，学生通过观察图片和对话逻辑即可完成填空。
【难度系数】0.7
【解析】1. 图片是日历显示June（6月）5日，日期表达为“the fifth of June”；2. 询问“做什么”用疑问词What；3. 生日常见食物是蛋糕，对应图片中的蛋糕，填cake；4. 图片中的食物是面条，填noodles；5. 图片中的物品是自行车，填bike或bicycle。
【答案】1. the fifth of June 2. What 3. cake 4. noodles 5. bike/bicycle
【知识点】日期表达、特殊疑问句、名词辨析
【点评】本题结合生日话题与图片信息考查英语基础表达，贴近日常，难度适中，学生通过观察图片和对话逻辑即可完成填空。
【难度系数】0.7
七、[江苏无锡]阅读所给信息,选择正确的答案。
Children (Aged 1—12): 30 yuan
● Time
9:00 a.m. — 7:00 p.m.
● Attention (注意)
Keep the park clean!
Don't touch animals, give food or go near them.
(
A. Four.
B. Five.
C. Six.
(
A. 120 yuan.
B. 150 yuan.
C. 180 yuan.
(
A. 赞比亚
B. 尼日利亚
C. 保加利亚
(
A. 10:00 a.m.; the third of June
B. 8:00 a.m.; the fifth of June
C. 6:00 p.m.; the sixth of June
(
A. watch the monkeys from Australia
B. give food to the tigers
C. watch the bears riding bikes
Children (Aged 1—12): 30 yuan
● Time
9:00 a.m. — 7:00 p.m.
● Attention (注意)
Keep the park clean!
Don't touch animals, give food or go near them.
(
B
)1. How many kinds (种类) of animals are there in the text (文本)?A. Four.
B. Five.
C. Six.
(
B
)2. Mr and Mrs White will go to the zoo with their 4-year-old son. How much are the tickets?A. 120 yuan.
B. 150 yuan.
C. 180 yuan.
(
A
)3. "Zambia" is a country. It's "" in Chinese.A. 赞比亚
B. 尼日利亚
C. 保加利亚
(
A
)4. You can go to see the animals at on .A. 10:00 a.m.; the third of June
B. 8:00 a.m.; the fifth of June
C. 6:00 p.m.; the sixth of June
(
B
)5. Visitors can't .A. watch the monkeys from Australia
B. give food to the tigers
C. watch the bears riding bikes
答案
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
解析
【分析】
本题为六一主题的英语阅读理解选择题，需从给定文本中提取关键信息解题。第1题需统计文本中提到的动物种类；第2题需根据票价规则计算总费用；第3题需识别国家名称的中文对应；第4题需匹配开放时间和日期；第5题需查找禁止行为的规定，每道题均需定位文本对应内容，结合选项逐一判断。
【解析】
1. 定位文本提到的动物：印度象、老虎、熊、猴子、长颈鹿，共5种，故选B。
2. 票价规则：成人60元/人，1-12岁儿童30元/人。怀特夫妇为2位成人，儿子4岁为儿童，总费用=60×2+30=150元，故选B。
3. Zambia的中文对应为赞比亚，尼日利亚、保加利亚不符合，故选A。
4. 开放时间为9:00 a.m.—7:00 p.m.，开放日期为6月1日—5日。A选项10:00 a.m.在时间范围内、6月3日在日期范围内，符合要求；B选项8:00 a.m.早于开放时间，C选项6月6日超出开放日期，故选A。
5. 文本注意事项明确“不能给动物喂食”，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】
英语阅读理解、细节查找、词汇辨析
【点评】
本题结合六一儿童节主题，贴近生活，考察学生提取文本关键信息的能力，涉及细节统计、简单计算、词汇识别等基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为六一主题的英语阅读理解选择题，需从给定文本中提取关键信息解题。第1题需统计文本中提到的动物种类；第2题需根据票价规则计算总费用；第3题需识别国家名称的中文对应；第4题需匹配开放时间和日期；第5题需查找禁止行为的规定，每道题均需定位文本对应内容，结合选项逐一判断。
【解析】
1. 定位文本提到的动物：印度象、老虎、熊、猴子、长颈鹿，共5种，故选B。
2. 票价规则：成人60元/人，1-12岁儿童30元/人。怀特夫妇为2位成人，儿子4岁为儿童，总费用=60×2+30=150元，故选B。
3. Zambia的中文对应为赞比亚，尼日利亚、保加利亚不符合，故选A。
4. 开放时间为9:00 a.m.—7:00 p.m.，开放日期为6月1日—5日。A选项10:00 a.m.在时间范围内、6月3日在日期范围内，符合要求；B选项8:00 a.m.早于开放时间，C选项6月6日超出开放日期，故选A。
5. 文本注意事项明确“不能给动物喂食”，故选B。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】
英语阅读理解、细节查找、词汇辨析
【点评】
本题结合六一儿童节主题，贴近生活，考察学生提取文本关键信息的能力，涉及细节统计、简单计算、词汇识别等基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
