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10. 汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪烁，但其中一个灯损坏时，另一个灯仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为
并联
，转向横杆相当于电路中的开关
。答案
10. 并联 开关 解析:汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪烁,但两个转向灯也可以单独工作,所以它们是并联的;司机拨动横杆,转向灯才会工作,所以转向横杆相当于开关.
解析
【分析】
我们可以分两步来思考这道题：第一步判断两个转向灯的连接方式，首先回忆串并联电路的核心差异：串联电路的用电器之间互相影响，一个发生断路其余用电器都无法工作；并联电路的各支路用电器独立工作、互不影响。题目给出“其中一个灯损坏时，另一个灯仍能正常工作”的条件，刚好符合并联电路的特点，就可以确定连接类型。第二步判断转向横杆的作用，电路中控制通断的元件是开关，司机拨动横杆才会点亮转向灯，说明横杆承担了控制电路通断的功能，对应电路里的开关。
【解析】
1. 电路连接方式判断：两个转向灯可以同时闪烁，也能在其中一个损坏时保持另一个正常工作，说明二者工作互不影响，符合并联电路的特性，因此连接方式为并联。
2. 电路元件判断：转向横杆被拨动后转向灯才会工作，它的作用是控制转向灯所在电路的通断，因此相当于电路中的开关。
【答案】
并联 开关
【知识点】
串并联电路特点，电路的组成
【点评】
本题结合汽车转向灯的生活实际场景命题，易错点是不少同学会被“两个灯同时闪烁”的表象误导，错判为串联，要明确并联电路的干路开关同样可以控制所有支路用电器，实现同时通断，判断串并联的核心依据是用电器之间是否互相影响。
【难度系数】
0.8
我们可以分两步来思考这道题：第一步判断两个转向灯的连接方式，首先回忆串并联电路的核心差异：串联电路的用电器之间互相影响，一个发生断路其余用电器都无法工作；并联电路的各支路用电器独立工作、互不影响。题目给出“其中一个灯损坏时，另一个灯仍能正常工作”的条件，刚好符合并联电路的特点，就可以确定连接类型。第二步判断转向横杆的作用，电路中控制通断的元件是开关，司机拨动横杆才会点亮转向灯，说明横杆承担了控制电路通断的功能，对应电路里的开关。
【解析】
1. 电路连接方式判断：两个转向灯可以同时闪烁，也能在其中一个损坏时保持另一个正常工作，说明二者工作互不影响，符合并联电路的特性，因此连接方式为并联。
2. 电路元件判断：转向横杆被拨动后转向灯才会工作，它的作用是控制转向灯所在电路的通断，因此相当于电路中的开关。
【答案】
并联 开关
【知识点】
串并联电路特点，电路的组成
【点评】
本题结合汽车转向灯的生活实际场景命题，易错点是不少同学会被“两个灯同时闪烁”的表象误导，错判为串联，要明确并联电路的干路开关同样可以控制所有支路用电器，实现同时通断，判断串并联的核心依据是用电器之间是否互相影响。
【难度系数】
0.8
11. 在如图所示的实物电路中,灯 $\mathrm{L}_1$ 和 $\mathrm{L}_2$ 是_____联的,开关 S 接在_____(选填“干”或“支”)路上,控制灯_____(选填“$\mathrm{L}_1$”“$\mathrm{L}_2$”或“$\mathrm{L}_1$ 和 $\mathrm{L}_2$”).
答案
11. 并 支 L₁ 解析:由题图可知,电流从电源的正极出发产生分支,一支经灯L₂回到电源的负极,一支经开关S和灯L₁回到电源的负极,所以两个灯泡的连接方式为并联,开关S位于灯L₁所在的支路,控制灯L₁.
解析
【分析】
要判断电路的连接方式和开关的作用，我们可以用电流路径法梳理：第一步从电源正极出发，沿着导线追踪电流的走向，观察电流是否出现分支。可以发现电流从正极流出后分成了两条互不干扰的独立路径，因此可以判断两灯的连接类型；第二步观察开关S处在哪条路径上：如果开关在所有电流都必须经过的公共路径就是干路，控制所有用电器，如果开关只在其中一条分支路径上就是支路，仅控制该支路上的用电器。
【解析】
我们沿着电流走向梳理完整路径：
1. 电流从电源正极流出后，分为两条独立的流通路径：
路径1：电源正极→灯L₂→电源负极
路径2：电源正极→开关S→灯L₁→电源负极
2. 由于两灯各自拥有独立的电流通路，工作时互不影响，因此灯L₁和L₂是并联的。
3. 开关S仅处在L₁所在的分支路径上，没有处在两条路径的公共干路部分，因此开关S接在支路上，仅控制灯L₁。
【答案】
并；支；$\mathrm{L}_1$
【知识点】
串并联电路识别；开关的作用
【点评】
本题是电路初学阶段的基础实物识别题，核心考察电流路径法的应用，帮助学生区分并联电路的干路和支路，避免出现“开关靠近电源就控制所有用电器”的常见误区，夯实电路分析的基础能力。
【难度系数】
0.7
要判断电路的连接方式和开关的作用，我们可以用电流路径法梳理：第一步从电源正极出发，沿着导线追踪电流的走向，观察电流是否出现分支。可以发现电流从正极流出后分成了两条互不干扰的独立路径，因此可以判断两灯的连接类型；第二步观察开关S处在哪条路径上：如果开关在所有电流都必须经过的公共路径就是干路，控制所有用电器，如果开关只在其中一条分支路径上就是支路，仅控制该支路上的用电器。
【解析】
我们沿着电流走向梳理完整路径：
1. 电流从电源正极流出后，分为两条独立的流通路径：
路径1：电源正极→灯L₂→电源负极
路径2：电源正极→开关S→灯L₁→电源负极
2. 由于两灯各自拥有独立的电流通路，工作时互不影响，因此灯L₁和L₂是并联的。
3. 开关S仅处在L₁所在的分支路径上，没有处在两条路径的公共干路部分，因此开关S接在支路上，仅控制灯L₁。
【答案】
并；支；$\mathrm{L}_1$
【知识点】
串并联电路识别；开关的作用
【点评】
本题是电路初学阶段的基础实物识别题，核心考察电流路径法的应用，帮助学生区分并联电路的干路和支路，避免出现“开关靠近电源就控制所有用电器”的常见误区，夯实电路分析的基础能力。
【难度系数】
0.7
12. 在如图所示的电路中,若只要灯$\mathrm{L}_{1}$亮,则应闭合开关
S₁
;若要使灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联,则应闭合开关S₃
;若要使灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联,则应闭合开关S₁、S₂
.答案
12. S₁ S₃ S₁、S₂
解析
【分析】
我们可以用电流流向法逐个分析三种需求的电路路径：①要仅让L₁发光，需要电流从电源正极流出后仅经过L₁，直接回到电源负极，不能让L₂接入回路，也不能出现短路；②要两灯串联，需要电流只有唯一一条路径，依次先后经过L₁、L₂，没有分支；③要两灯并联，需要电流从电源正极流出后分成两条独立支路，分别经过L₁和L₂，最终都回到电源负极。对照电路图逐一排查开关通断对应的路径，就能得到正确结果。
【解析】
1. 仅让L₁亮：对应的电流路径为电源正极→L₁→S₁→电源负极，此时S₂、S₃断开，L₂所在支路无电流，因此只需闭合开关S₁；
2. 让L₁、L₂串联：电流只有一条路径，依次经过两个灯泡，路径为电源正极→L₁→S₃→L₂→电源负极，此时S₁、S₂断开，因此只需闭合开关S₃；
3. 让L₁、L₂并联：电流分为两条独立支路，第一条支路：电源正极→L₁→S₁→电源负极，第二条支路：电源正极→S₂→L₂→电源负极，此时S₃断开，两个灯泡两端都直接接在电源两端，因此需要闭合开关S₁、S₂。
【答案】
S₁；S₃；S₁、S₂
【知识点】
串并联电路判断，通路分析
【点评】
本题是电路基础的典型题型，通过开关通断切换电路的连接方式，核心是利用电流流向法梳理路径，解题时要注意规避电源短路的错误判断，巩固串并联电路的特征区分。
【难度系数】
0.7
我们可以用电流流向法逐个分析三种需求的电路路径：①要仅让L₁发光，需要电流从电源正极流出后仅经过L₁，直接回到电源负极，不能让L₂接入回路，也不能出现短路；②要两灯串联，需要电流只有唯一一条路径，依次先后经过L₁、L₂，没有分支；③要两灯并联，需要电流从电源正极流出后分成两条独立支路，分别经过L₁和L₂，最终都回到电源负极。对照电路图逐一排查开关通断对应的路径，就能得到正确结果。
【解析】
1. 仅让L₁亮：对应的电流路径为电源正极→L₁→S₁→电源负极，此时S₂、S₃断开，L₂所在支路无电流，因此只需闭合开关S₁；
2. 让L₁、L₂串联：电流只有一条路径，依次经过两个灯泡，路径为电源正极→L₁→S₃→L₂→电源负极，此时S₁、S₂断开，因此只需闭合开关S₃；
3. 让L₁、L₂并联：电流分为两条独立支路，第一条支路：电源正极→L₁→S₁→电源负极，第二条支路：电源正极→S₂→L₂→电源负极，此时S₃断开，两个灯泡两端都直接接在电源两端，因此需要闭合开关S₁、S₂。
【答案】
S₁；S₃；S₁、S₂
【知识点】
串并联电路判断，通路分析
【点评】
本题是电路基础的典型题型，通过开关通断切换电路的连接方式，核心是利用电流流向法梳理路径，解题时要注意规避电源短路的错误判断，巩固串并联电路的特征区分。
【难度系数】
0.7
13. 在如图所示的实物电路中,闭合开关,电路会出现
短路
故障;仅拆除导线c
(选填字母标号,下同),则变成两个灯泡的串联电路;仅将导线b(或e)
连接到灯泡的另一端,则变成两个灯泡的并联电路.答案
13. 短路 c b(或e) 解析:闭合开关后,电流从电源正极直接回到负极,不经过用电器,会造成电源短路;要使两个灯泡串联,应拆除导线c;要使两个灯泡并联,应将导线b或e连接到灯泡的另一端.
解析
【分析】
我们可以顺着电流的走向逐步分析：首先第一步，闭合开关后，从电源正极出发追踪电流路径，观察电流是否经过用电器，判断电路故障；第二步，回忆串联电路的特点：电流只有一条路径，依次经过所有用电器，要实现两灯串联，就需要让电流先后经过两个灯泡，找到多余的、直接跳过部分用电器的导线，拆除它即可；第三步，回忆并联电路的特点：两个用电器两端都分别直接连接电源的正负极，各自形成独立通路，只需要调整其中一根导线的接线位置，让两个灯泡都有独立的电流通路即可。
【解析】
1. 判断电路故障：闭合开关后，电流从电源正极出发，经导线e、c、b、开关、导线a直接回到电源负极，全程没有经过任何灯泡用电器，因此会出现电源短路故障，会损坏电源。
2. 改装为串联电路：拆除导线c后，电流的唯一路径为：电源正极→导线e→右侧灯泡→导线d→左侧灯泡→导线b→开关→导线a→电源负极，电流依次经过两个灯泡，两灯形成串联电路。
3. 改装为并联电路：若将导线b原本接在左侧灯泡右接线柱的一端，改接到左侧灯泡的左接线柱，此时两个灯泡的两端都分别连接电源正负极，形成并联；若将导线e原本接在右侧灯泡右接线柱的一端，改接到右侧灯泡的左接线柱，同样可以让两个灯泡两端都直接接电源两极，形成并联，因此仅将导线b(或e)连接到灯泡的另一端，就可以得到并联电路。
【答案】
短路；c；b(或e)
【知识点】
电路短路判断；串联电路；并联电路
【点评】
本题是电路入门部分的经典实物改装题，核心考察学生梳理电流路径的能力，以及对串并联电路定义、电路三种状态的理解，解题的核心技巧就是顺着电流走向逐一验证路径，避免凭直观印象判断，适合刚接触电路的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.6
我们可以顺着电流的走向逐步分析：首先第一步，闭合开关后，从电源正极出发追踪电流路径，观察电流是否经过用电器，判断电路故障；第二步，回忆串联电路的特点：电流只有一条路径，依次经过所有用电器，要实现两灯串联，就需要让电流先后经过两个灯泡，找到多余的、直接跳过部分用电器的导线，拆除它即可；第三步，回忆并联电路的特点：两个用电器两端都分别直接连接电源的正负极，各自形成独立通路，只需要调整其中一根导线的接线位置，让两个灯泡都有独立的电流通路即可。
【解析】
1. 判断电路故障：闭合开关后，电流从电源正极出发，经导线e、c、b、开关、导线a直接回到电源负极，全程没有经过任何灯泡用电器，因此会出现电源短路故障，会损坏电源。
2. 改装为串联电路：拆除导线c后，电流的唯一路径为：电源正极→导线e→右侧灯泡→导线d→左侧灯泡→导线b→开关→导线a→电源负极，电流依次经过两个灯泡，两灯形成串联电路。
3. 改装为并联电路：若将导线b原本接在左侧灯泡右接线柱的一端，改接到左侧灯泡的左接线柱，此时两个灯泡的两端都分别连接电源正负极，形成并联；若将导线e原本接在右侧灯泡右接线柱的一端，改接到右侧灯泡的左接线柱，同样可以让两个灯泡两端都直接接电源两极，形成并联，因此仅将导线b(或e)连接到灯泡的另一端，就可以得到并联电路。
【答案】
短路；c；b(或e)
【知识点】
电路短路判断；串联电路；并联电路
【点评】
本题是电路入门部分的经典实物改装题，核心考察学生梳理电流路径的能力，以及对串并联电路定义、电路三种状态的理解，解题的核心技巧就是顺着电流走向逐一验证路径，避免凭直观印象判断，适合刚接触电路的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.6
14. 下列电路中,闭合开关后两个灯泡不属于并联的是 （
B
）答案
14. B 解析:选项B中,闭合开关后,灯泡L₂被短路,B符合题意.
解析
【分析】
我们要判断闭合开关后两灯是否为并联，首先明确并联电路的核心特征：两个用电器的两端都分别直接连接到电源的正负极，各自形成独立的电流通路，互不影响。解题时我们逐个梳理每个选项的电流走向：从电源正极出发，沿着导线追踪电流的所有路径，判断两个灯泡是否都有独立通路，有没有出现用电器被导线短路的情况，逐一排查后就能选出符合题意的选项。
【解析】
我们逐个对选项的电路进行分析：
选项A：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条独立支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，两条支路的电流汇合后经过开关S回到电源负极，两灯属于并联。
选项B：闭合开关后，开关S所在的导线直接与灯泡L₂并联，电流会优先通过几乎无电阻的开关S，L₂被短路，电路中只有L₁接入电路工作，两个灯泡不属于并联。
选项C：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条独立支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，两条支路的电流汇合后经过开关S回到电源负极，两灯属于并联。
选项D：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条独立支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，两条支路的电流汇合后经过开关S回到电源负极，两灯属于并联。
综上，闭合开关后两个灯泡不属于并联的是B。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路辨别，短路的判断
【点评】
本题考查基础电路的识别，核心是通过追踪电流路径判断电路连接方式，易错点是容易忽略B选项中开关与L₂并联会导致L₂短路，误将其判定为并联电路，掌握电流优先走无电阻路径的规律是解题的关键。
【难度系数】
0.7
我们要判断闭合开关后两灯是否为并联，首先明确并联电路的核心特征：两个用电器的两端都分别直接连接到电源的正负极，各自形成独立的电流通路，互不影响。解题时我们逐个梳理每个选项的电流走向：从电源正极出发，沿着导线追踪电流的所有路径，判断两个灯泡是否都有独立通路，有没有出现用电器被导线短路的情况，逐一排查后就能选出符合题意的选项。
【解析】
我们逐个对选项的电路进行分析：
选项A：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条独立支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，两条支路的电流汇合后经过开关S回到电源负极，两灯属于并联。
选项B：闭合开关后，开关S所在的导线直接与灯泡L₂并联，电流会优先通过几乎无电阻的开关S，L₂被短路，电路中只有L₁接入电路工作，两个灯泡不属于并联。
选项C：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条独立支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，两条支路的电流汇合后经过开关S回到电源负极，两灯属于并联。
选项D：闭合开关后，电流从电源正极流出，分为两条独立支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，两条支路的电流汇合后经过开关S回到电源负极，两灯属于并联。
综上，闭合开关后两个灯泡不属于并联的是B。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路辨别，短路的判断
【点评】
本题考查基础电路的识别，核心是通过追踪电流路径判断电路连接方式，易错点是容易忽略B选项中开关与L₂并联会导致L₂短路，误将其判定为并联电路，掌握电流优先走无电阻路径的规律是解题的关键。
【难度系数】
0.7
15. 下列说法正确的是
（
A.马路边的路灯同时亮、同时灭,它们是串联的
B.一般家里的卫生间都要安装照明灯和换气扇,工作时互不影响,它们是并联的
C.学校各个班级中的扬声器同时发声、同时关闭,它们是串联的
D.教室内一个开关可同时控制两盏灯,这两盏灯是串联的
（
B
）A.马路边的路灯同时亮、同时灭,它们是串联的
B.一般家里的卫生间都要安装照明灯和换气扇,工作时互不影响,它们是并联的
C.学校各个班级中的扬声器同时发声、同时关闭,它们是串联的
D.教室内一个开关可同时控制两盏灯,这两盏灯是串联的
答案
15. B 解析:马路边的路灯同时亮、同时灭,但如果其中一盏灯不亮了,其他灯仍能正常工作,因此它们是并联的,A错误;照明灯和换气扇工作时互不影响,因此它们是并联的.B正确;学校各个班级中的扬声器同时发声、同时关闭,但一个班级中的扬声器坏了,其他扬声器还能正常工作,因此它们是并联的,C错误;教室内一个开关可同时控制两盏灯,但这两盏灯工作时互不影响,因此它们是并联的,D错误.
解析
【分析】
要判断用电器的连接方式，核心是抓住串并联电路的本质差异：串联电路中各用电器相互影响，任意一个用电器断路，其余用电器都无法正常工作；并联电路中各支路用电器独立工作、互不干扰。同时要注意，并联电路的干路开关可以控制所有用电器，会出现所有用电器同时通断的现象，不能仅凭“用电器同时工作、同时停止”就判定为串联，要结合某一个用电器损坏后其余设备能否正常运行的特点，逐个验证选项即可得到正确结论。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
A. 马路边的路灯虽同时亮、同时灭，但某一盏路灯损坏熄灭后，其余路灯仍可正常工作，说明用电器之间互不影响，属于并联连接，A错误；
B. 卫生间的照明灯和换气扇工作时互不影响，可以独立启停，符合并联电路的特点，二者是并联的，B正确；
C. 学校各班的扬声器虽同时发声、同时关闭，但某一个扬声器损坏后，其余扬声器仍可正常工作，说明互不影响，属于并联连接，C错误；
D. 教室内由同一个开关控制的两盏灯，若其中一盏灯损坏，另一盏灯仍可正常发光，说明二者互不影响，是并联连接，开关接在干路实现同时控制的效果，D错误。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路判断；生活中的电路
【点评】
本题是初中电路部分的典型基础题，易错点是不少同学会误将“用电器同时通断”作为串联的判断依据，忽略了并联电路干路开关也可以控制全部用电器，解题时要牢牢抓住“用电器是否相互影响”这个核心判断标准，不要被表面的同时工作现象误导。
【难度系数】
0.8
要判断用电器的连接方式，核心是抓住串并联电路的本质差异：串联电路中各用电器相互影响，任意一个用电器断路，其余用电器都无法正常工作；并联电路中各支路用电器独立工作、互不干扰。同时要注意，并联电路的干路开关可以控制所有用电器，会出现所有用电器同时通断的现象，不能仅凭“用电器同时工作、同时停止”就判定为串联，要结合某一个用电器损坏后其余设备能否正常运行的特点，逐个验证选项即可得到正确结论。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
A. 马路边的路灯虽同时亮、同时灭，但某一盏路灯损坏熄灭后，其余路灯仍可正常工作，说明用电器之间互不影响，属于并联连接，A错误；
B. 卫生间的照明灯和换气扇工作时互不影响，可以独立启停，符合并联电路的特点，二者是并联的，B正确；
C. 学校各班的扬声器虽同时发声、同时关闭，但某一个扬声器损坏后，其余扬声器仍可正常工作，说明互不影响，属于并联连接，C错误；
D. 教室内由同一个开关控制的两盏灯，若其中一盏灯损坏，另一盏灯仍可正常发光，说明二者互不影响，是并联连接，开关接在干路实现同时控制的效果，D错误。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路判断；生活中的电路
【点评】
本题是初中电路部分的典型基础题，易错点是不少同学会误将“用电器同时通断”作为串联的判断依据，忽略了并联电路干路开关也可以控制全部用电器，解题时要牢牢抓住“用电器是否相互影响”这个核心判断标准，不要被表面的同时工作现象误导。
【难度系数】
0.8
16. 下列关于串联电路和并联电路的说法中,正确的是（
A.在串联电路中,开关所在的位置不同,其控制作用也不同
B.在并联电路中,支路开关闭合时,其所在支路的用电器不一定就能工作
C.在串联电路中,有一个用电器断路,则其他用电器仍可工作
D.在并联电路中,有一个用电器被短路,则其他用电器仍可工作
B
）A.在串联电路中,开关所在的位置不同,其控制作用也不同
B.在并联电路中,支路开关闭合时,其所在支路的用电器不一定就能工作
C.在串联电路中,有一个用电器断路,则其他用电器仍可工作
D.在并联电路中,有一个用电器被短路,则其他用电器仍可工作
答案
16. B 解析:串联电路中开关控制整个电路,则开关接在电路中的不同位置时,控制作用相同,A错误;并联电路中若干路开关断开,则整个电路中的用电器均不能工作,B正确;串联电路中各用电器之间相互影响,若一个用电器断路,则其他用电器不能工作,C错误;并联电路中各用电器之间互不影响,有一个用电器被短路,则电源会被短路,所有用电器都不能工作,D错误.
解析
【分析】
这道题围绕串联、并联电路的核心特性设置选项，解题时我们可以按照逐个排查的思路推进：首先先回忆串联电路的基本规律：电流只有一条路径，所有元件工作状态互相影响，开关无论处于电路哪个位置，控制作用都是控制整个电路通断；再回忆并联电路的基本规律：电流有多条独立路径，干路开关控制全部用电器，支路开关仅控制对应支路的用电器，同时要注意并联电路局部短路会直接引发电源短路的特殊情况；最后将每个选项和对应规律逐一比对，排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析判断：
1. 选项A：串联电路中电流只有唯一通路，开关的作用是控制整个电路的通断，开关位置改变不会改变其控制作用，因此A说法错误。
2. 选项B：并联电路中，支路开关仅控制所在支路，若干路开关处于断开状态，即使支路开关闭合，该支路用电器也无法通电工作，因此支路开关闭合时，其所在支路的用电器不一定就能工作，B说法正确。
3. 选项C：串联电路各用电器工作状态互相影响，若有一个用电器断路，整个电路的电流通路被切断，其他用电器都无法获得电流，不能继续工作，因此C说法错误。
4. 选项D：并联电路中若有一个用电器被短路，会直接造成电源正负极通过导线连通，发生电源短路，所有支路的用电器都会被短路，全部无法工作，因此D说法错误。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路特点；开关控制作用；电源短路
【点评】
本题属于电路基础概念的易错题，容易出错的点有两处：一是忽略并联电路干路开关对所有支路的前置控制作用，误以为支路开关闭合支路用电器就一定工作；二是混淆并联电路局部断路和局部短路的不同影响，误以为单条支路短路不会影响其他支路，解题时要准确区分串并联电路的特性差异，规避认知误区。
【难度系数】
0.6
这道题围绕串联、并联电路的核心特性设置选项，解题时我们可以按照逐个排查的思路推进：首先先回忆串联电路的基本规律：电流只有一条路径，所有元件工作状态互相影响，开关无论处于电路哪个位置，控制作用都是控制整个电路通断；再回忆并联电路的基本规律：电流有多条独立路径，干路开关控制全部用电器，支路开关仅控制对应支路的用电器，同时要注意并联电路局部短路会直接引发电源短路的特殊情况；最后将每个选项和对应规律逐一比对，排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析判断：
1. 选项A：串联电路中电流只有唯一通路，开关的作用是控制整个电路的通断，开关位置改变不会改变其控制作用，因此A说法错误。
2. 选项B：并联电路中，支路开关仅控制所在支路，若干路开关处于断开状态，即使支路开关闭合，该支路用电器也无法通电工作，因此支路开关闭合时，其所在支路的用电器不一定就能工作，B说法正确。
3. 选项C：串联电路各用电器工作状态互相影响，若有一个用电器断路，整个电路的电流通路被切断，其他用电器都无法获得电流，不能继续工作，因此C说法错误。
4. 选项D：并联电路中若有一个用电器被短路，会直接造成电源正负极通过导线连通，发生电源短路，所有支路的用电器都会被短路，全部无法工作，因此D说法错误。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路特点；开关控制作用；电源短路
【点评】
本题属于电路基础概念的易错题，容易出错的点有两处：一是忽略并联电路干路开关对所有支路的前置控制作用，误以为支路开关闭合支路用电器就一定工作；二是混淆并联电路局部断路和局部短路的不同影响，误以为单条支路短路不会影响其他支路，解题时要准确区分串并联电路的特性差异，规避认知误区。
【难度系数】
0.6
17. 在如图所示的实物电路中,还有部分导线未接入电路,a、b、c、d、e、f、g、h 表示各元件的接线柱. 下列操作能让灯 $\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$ 都亮起来的是 （
A.用导线连接 d、f,再闭合开关 S
B.用导线连接 b、f,再闭合开关 S
C.用一根导线连接 e、g,用另一根导线连接 d、f,再闭合开关 S
D.用一根导线连接 e、f,用另一根导线连接 d、g,再闭合开关 S
C
）A.用导线连接 d、f,再闭合开关 S
B.用导线连接 b、f,再闭合开关 S
C.用一根导线连接 e、g,用另一根导线连接 d、f,再闭合开关 S
D.用一根导线连接 e、f,用另一根导线连接 d、g,再闭合开关 S
答案
17. C 解析:用导线连接d、f,再闭合开关S,灯L₂亮,灯L₁不亮,A不符合题意;用导线连接b、f,再闭合开关S,灯L₂亮,灯L₁不亮,B不符合题意;用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S,两灯并联,两灯都亮,C符合题意;用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S,电源短路,两灯都不亮,且会烧坏电源,D不符合题意.
解析
【分析】
解题时首先先梳理当前实物电路已经连通的部分：电源正极a连接开关的b接线柱，开关的c接线柱连接L₁的d接线柱，L₂的g接线柱连接电源负极h，其余接线柱暂未连通。我们的目标是判断每个选项补充导线后，能否让电流同时流过L₁和L₂，既不出现单个灯泡断路，也不出现电源短路，逐个对选项的电流路径进行推演，就能快速选出正确答案。
【解析】
首先梳理现有已连通的线路：电源正极a→导线→开关S的b接线柱；开关S的c接线柱→导线→L₁的d接线柱；L₂的g接线柱→导线→电源负极h。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：用导线连接d、f，再闭合开关S，电流路径为：电源正极→a→开关S→c→d→f→L₂→g→h→电源负极。此时L₁的e接线柱悬空，L₁没有接入电路，只有L₂发光，不符合两灯都亮的要求，A错误。
2. 选项B：用导线连接b、f，再闭合开关S，电流路径为：电源正极→a→b→f→L₂→g→h→电源负极。此时L₁完全未接入电路，只有L₂发光，不符合要求，B错误。
3. 选项C：用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S，电流从开关S流出到达d点后分为两条支路：第一条支路经过L₁、e、g回到电源负极；第二条支路经过d、f、L₂、g回到电源负极，两灯为并联关系，都有电流通过，因此两灯都亮，符合要求，C正确。
4. 选项D：用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S，电流路径为：电源正极→a→开关S→c→d→g→h→电源负极，导线直接连通电源正负极，发生电源短路，两灯都被短路，均不发光，还会烧坏电源，不符合要求，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路三种状态，实物电路连接，并联电路特点
【点评】
本题是电路连接的基础辨析题，核心考点是判断补充导线后的电流走向，解题时要沿着电流从正极到负极的顺序逐一排查路径，注意区分局部用电器断路、电源短路的不同情况，避免误判。
【难度系数】
0.6
解题时首先先梳理当前实物电路已经连通的部分：电源正极a连接开关的b接线柱，开关的c接线柱连接L₁的d接线柱，L₂的g接线柱连接电源负极h，其余接线柱暂未连通。我们的目标是判断每个选项补充导线后，能否让电流同时流过L₁和L₂，既不出现单个灯泡断路，也不出现电源短路，逐个对选项的电流路径进行推演，就能快速选出正确答案。
【解析】
首先梳理现有已连通的线路：电源正极a→导线→开关S的b接线柱；开关S的c接线柱→导线→L₁的d接线柱；L₂的g接线柱→导线→电源负极h。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：用导线连接d、f，再闭合开关S，电流路径为：电源正极→a→开关S→c→d→f→L₂→g→h→电源负极。此时L₁的e接线柱悬空，L₁没有接入电路，只有L₂发光，不符合两灯都亮的要求，A错误。
2. 选项B：用导线连接b、f，再闭合开关S，电流路径为：电源正极→a→b→f→L₂→g→h→电源负极。此时L₁完全未接入电路，只有L₂发光，不符合要求，B错误。
3. 选项C：用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S，电流从开关S流出到达d点后分为两条支路：第一条支路经过L₁、e、g回到电源负极；第二条支路经过d、f、L₂、g回到电源负极，两灯为并联关系，都有电流通过，因此两灯都亮，符合要求，C正确。
4. 选项D：用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S，电流路径为：电源正极→a→开关S→c→d→g→h→电源负极，导线直接连通电源正负极，发生电源短路，两灯都被短路，均不发光，还会烧坏电源，不符合要求，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路三种状态，实物电路连接，并联电路特点
【点评】
本题是电路连接的基础辨析题，核心考点是判断补充导线后的电流走向，解题时要沿着电流从正极到负极的顺序逐一排查路径，注意区分局部用电器断路、电源短路的不同情况，避免误判。
【难度系数】
0.6
