五、从方框中选择合适的句子补全对话。
Anna: Christmas is on the 25th of December. 1.
Mary: New Year's Day and the Spring Festival.
Anna: 2.
Mike: I often have a party with my friends. 3.
Anna: 4.
Mary: Not really. Sometimes it comes in February. I usually visit my grandparents and have a big dinner with my family. 5.
A. What do you do on New Year's Day, Mike?
B. Mary, is Chinese New Year in January?
C. What festival comes after Christmas?
D. We sing and dance.
E. We always have a good time.

五、1. C 2. A 3. D 4. B 5. E

【分析】
我们可以通过结合上下文的问答逻辑来逐一确定每个空的答案：
1. 第一空：Anna提到圣诞节的日期，Mary回答了“新年和春节”，所以这里需要一个询问圣诞节之后有什么节日的问题，对应选项C。
2. 第二空：Mike回答了“我经常和朋友举办派对”，说明前面是询问Mike在新年的活动，对应选项A。
3. 第三空：Mike说举办派对，接下来补充派对上的具体活动，选项D“我们唱歌跳舞”符合语境。
4. 第四空：Mary回答“Not really. Sometimes it comes in February.”，说明前面是一个关于中国新年时间的一般疑问句，对应选项B。
5. 第五空：Mary讲述了春节的活动，最后补充活动的感受，选项E“我们总是玩得很开心”能自然收尾。
【解析】
1. 根据Anna的话语“Christmas is on the 25th of December.”以及Mary的答语“New Year's Day and the Spring Festival.”，可知此处是询问圣诞节之后的节日，故选C。
2. 根据Mike的答语“I often have a party with my friends.”，可知此处是询问Mike在新年的活动，故选A。
3. Mike提到举办派对，后续补充派对的具体内容，“We sing and dance.”符合派对活动的描述，故选D。
4. 根据Mary的答语“Not really. Sometimes it comes in February.”，可知此处是询问中国新年是否在一月，这是一般疑问句，故选B。
5. Mary介绍完春节的活动后，用“We always have a good time.”来表达活动后的愉快感受，符合对话逻辑，故选E。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
【知识点】
英语情景交际、节日话题问答
【点评】
本题围绕中西方节日话题展开情景对话，考查学生结合上下文语境分析问答逻辑的能力，同时涉及基础的节日常识，需要学生准确把握对话的连贯性和语境匹配度。
【难度系数】
0.7

六、根据上下文及首字母提示补全短文。
Father's Day is an important day for fathers. It is on the 1. t Sunday of June. Children can show their 2. l to their fathers. On that day, many children 3. g flowers to their fathers.
Mr Johnson 4. l in a small town. He 5. h a flower shop. People near his shop are poor (贫穷的). The children don't have money to 6. b flowers. So the children often work 7. f Mr Johnson. Look! They are 8. c the windows and 9. s the floor in the shop. Then the children can 10. g some flowers from Mr Johnson. Both the fathers and children are happy!

六、1. third 2. love 3. give 4. lives
5. has 6. buy 7. for 8. cleaning
9. sweeping 10. get

【分析】
解题时需结合上下文语境、生活常识以及语法知识来推断每个空的单词：
1. 第一空：根据父亲节的常识，它在六月的第三个周日，首字母为t，可推断出是third；
2. 第二空：父亲节孩子向父亲表达的是爱，首字母l，对应love；
3. 第三空：结合“flowers to their fathers”，这里是送花给父亲，首字母g，用give，符合give sth. to sb.的搭配；
4. 第四空：“in a small town”表示居住在小镇，主语Mr Johnson是第三人称单数，一般现在时，首字母l，填lives；
5. 第五空：后面提到“a flower shop”，表示拥有花店，主语是第三人称单数，首字母h，填has；
6. 第六空：前文说孩子贫穷，所以没钱买花，首字母b，填buy；
7. 第七空：孩子为Johnson先生工作来换取花，work for sb.是固定搭配，首字母f，填for；
8. 第八空：前面有Look!，说明是现在进行时，“clean the windows”是擦窗户，首字母c，填cleaning；
9. 第九空：和擦窗户并列的动作是扫地，sweep the floor，现在进行时，首字母s，填sweeping；
10. 第十空：孩子通过工作从Johnson先生那里得到花，首字母g，填get。
【解析】
1. 根据父亲节的日期常识，六月的第三个周日，首字母t，填third；
2. 结合语境，孩子在父亲节向父亲表达爱意，首字母l，填love；
3. “give sth. to sb.”是固定搭配，意为“给某人某物”，这里表示送花给父亲，首字母g，填give；
4. “live in”意为“居住在”，主语Mr Johnson是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，首字母l，填lives；
5. 表示“拥有”花店，主语是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has，首字母h，填has；
6. 前文提到孩子贫穷，所以没有钱买花，首字母b，填buy；
7. “work for sb.”是固定搭配，意为“为某人工作”，首字母f，填for；
8. 由“Look!”可知句子是现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，“clean the windows”是“擦窗户”，首字母c，填cleaning；
9. 与擦窗户并列的动作是扫地，“sweep the floor”是固定短语，现在进行时中用现在分词形式，首字母s，填sweeping；
10. “get sth. from sb.”是固定搭配，意为“从某人那里得到某物”，首字母g，填get。
【答案】
1. third 2. love 3. give 4. lives
5. has 6. buy 7. for 8. cleaning
9. sweeping 10. get
【知识点】
固定搭配运用、一般现在时主谓一致、现在进行时
【点评】
本文围绕父亲节的暖心故事展开，考查了学生对生活常识的积累、基础词汇的运用以及常见固定搭配和时态的掌握。解题时需紧密结合上下文语境，同时注意语法规则的应用，整体贴近学生生活，易于理解。
【难度系数】
0.7

七、阅读短文，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
International Tea Day(ITD) is on May 21st. It is about the yummy drink—tea. It also tries to help tea farmers and workers, because people can know tea well and may buy some.
Tea is from China and there is a story about it. When Shen Nong boiled(烧开) water outside his house, some leaves from a tea tree fell into the water. Shen Nong drank the water and found it tasted good.
Tea is also popular in England. People drink tea at breakfast or during break time(休息时间) with their friends.
Tea is good for us. Now people from the world love tea. Drink some tea, and you may love it too.
()1. ITD is about tea and it can help tea farmers and workers.
()2. The second paragraph tells a story about tea.
()3. Some flowers from a tea tree fell into Shen Nong's boiled water and made it taste better.
()4. People in England also like drinking tea too.
()5. Tea isn't good for people and it isn't popular around the world now.

七、1. T 2. T 3. F 4. T 5. F

【分析】
解题思路：首先通读短文，了解全文大意；然后逐个查看题目中的句子，回到原文找到对应的段落和语句，通过比对细节信息来判断句子的正误。具体思考过程如下：
1. 对于第1题，定位到短文第一段，查找关于ITD的描述，看是否和题目表述一致；
2. 第2题关注第二段的内容，判断该段是否围绕茶的故事展开；
3. 第3题找到第二段中神农煮水的细节，对比是树叶还是花朵掉进水里；
4. 第4题查看第三段关于英国饮茶情况的描述；
5. 第5题结合最后一段中茶的益处和受欢迎程度的内容，判断题目表述是否正确。
【解析】
1. 根据短文第一段“International Tea Day(ITD) is on May 21st. It is about the yummy drink—tea. It also tries to help tea farmers and workers...”可知，ITD是关于茶的，并且旨在帮助茶农和工人，题目表述与原文一致，故填T。
2. 短文第二段开头提到“Tea is from China and there is a story about it.”，随后讲述了神农发现茶的故事，说明该段确实讲述了一个关于茶的故事，题目表述正确，故填T。
3. 根据第二段“When Shen Nong boiled(烧开) water outside his house, some leaves from a tea tree fell into the water.”可知，是茶树上的树叶掉进了水里，而非花朵，题目表述错误，故填F。
4. 根据第三段“Tea is also popular in England.”可知，茶在英国很受欢迎，说明英国人也喜欢喝茶，题目表述正确，故填T。
5. 根据最后一段“Tea is good for us. Now people from the world love tea.”可知，茶对人体有益，且现在受到全世界人们的喜爱，与题目表述完全相反，故填F。
【答案】
七、1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
【知识点】
细节信息比对、阅读理解判断正误、短文内容理解
【点评】
本题属于基础型阅读理解判断题，重点考查学生对短文细节信息的捕捉和比对能力。解题时需要学生仔细阅读原文，精准定位每个题目对应的原文内容，通过逐词逐句的对比来判断正误，整体难度较低，主要考察学生的细心程度。
【难度系数】
0.8