(二)两只表(2025·义乌市)
从墨水印记到电子光芒，两只截然不同的手表交织成一条河流，沉淀着细碎的情感的时光，联结起父女两代人。我是父亲。
三十多年前,我正是女儿如今的年纪。我在一个偏僻乡村的学校上学,对我们乡下孩子来说,手表可是十足的稀罕物。我们谁也没有,只好常常用笔在手腕上画出一只手表,而我的画表水平不错,总能在同伴中脱颖而出。每一次“作品出炉”,我都是仰起头,迈着步,骄傲地举着那只画了表的手腕,另一只手或背在身后,或指着表,如同举着稀世珍宝一般穿行于同伴之间,收获了许多羡慕的眼神。那一刻,手腕上画的表,勾勒的是我最直白的心愿。
然而,当我对女儿说起这段往事,她先是瞪圆了眼睛,随后竟扑哧笑出声来:“爸爸,这样的心愿也太土了吧!”她得意地晃动着爷爷刚给她换的最新款电话手表,那上面闪烁的光芒仿佛来自另一个宇宙,映照出我内心微微泛起的苦涩涟漪,竟一时不知如何回答。
直到一个雨天的傍晚,女儿迟迟未归,我的心骤然被恐慌笼罩。暮色袭来,终于接收到来自她电话手表的消息,那是一阵带着哭腔的声音:“爸爸,我迷路了……手表的信号时有时无……我想回家……”循着定位,我一路狂奔,终于寻到那个蜷缩在陌生街角瑟瑟发抖的身影。她扑进我怀里,像只失巢的小鸟,那电话手表是此刻茫茫暗夜中唯一可以依靠的微光。
回家后,惊魂未定的女儿径直拿了一支笔,挽起我的袖子,竟在我手腕上认真描画起来。不一会儿,一只圆润的手表悄然显现,紧挨着她腕上闪亮的真表。她抬起头,眼中闪烁着不一样的光泽:“爸爸,我好像突然懂得你那个‘手表心愿’了,因为今天我也揣着手表许下了一个心愿。”望着手腕上的笔迹与女儿腕间那枚科技结晶交相辉映,我的心怦然而动。
那晚的深夜,我将女儿的电话手表放在我腕间——挨着她为我描画的“手表”,拍下了一张照片。我把照片发给了女儿,并给她留言:“两只手表,两种‘心愿’,尽管含义不同,但它们拥有同一个密码——。”
1. 下列对文中“两只表”的描述,正确的一项是()。
A. 父亲小时候的画表是用钢笔绘制的,女儿的电话手表有定位功能。
B. 父亲画表时会向同伴炫耀,女儿的电话手表是奶奶送的。
C. 父亲的画表是童年心愿的寄托,女儿的电话手表曾在迷路时发出信号。
D. 父亲的画表被同伴嘲笑,女儿戴着电话手表时从未遇到过麻烦。
2. 女儿在迷路前后对“手表”的态度发生了什么变化? 根据短文填空。
迷路前,觉得父亲的心愿“土”,炫耀自己的电话手表→迷路时,→回家后,
3.“她扑进我怀里,像只失巢的小鸟,那电话手表是此刻茫茫暗夜中唯一可以依靠的微光”一句主要运用比喻的修辞手法,将女儿比作“”,生动写出她;又将电话手表比作“”,突出电话手表。
4. 文章结尾处,父亲说两只手表“拥有同一个密码”。结合全文,说说“密码”指的是什么。在下列选项中选择合适的两项,并说说理由。
记录时光　寄托情感　铭刻记忆　促进理解　包蕴哲理
我觉得:密码＝＋
理由:
5.如果你的同学也嘲笑父母儿时的心愿“老土”,你会如何劝说? 请结合这个故事,写出两点劝说要点。
①
②

1.C
2. 依靠电话手表求救 理解父亲画表心愿,为父亲画表
3. 失巢的小鸟 迷路后的惊恐、无助 茫茫暗夜中唯一可以依靠的微光 在迷路时给予的指引与慰藉
4. 寄托情感 铭刻记忆 画表是父亲童年心愿的寄托,电话手表是女儿迷路时的情感依靠,都铭刻着父女两代人的情感与时光记忆。
5. 示例:①父母儿时的心愿是他们珍贵的回忆,饱含对美好的向往,不该嘲笑。②就像文中女儿经历迷路后理解父亲,我们应换位思考,感受父母童年的纯粹。

【分析】
1. 第1题需回到原文逐一核对选项，排除与原文不符的错误表述，选出正确选项；
2. 第2题需梳理女儿在迷路前后的行为与心理变化，从原文提取关键信息填空；
3. 第3题需明确比喻修辞的本体与喻体，结合语境分析喻体所表现的人物状态和事物作用；
4. 第4题需结合全文内容，理解“两只表”承载的情感与记忆，选择合适词语并阐述理由；
5. 第5题需结合故事中女儿的转变，提炼出符合主题的劝说要点。
【解析】
1. 第1题：A选项原文父亲用笔画表，并非钢笔绘制，错误；B选项女儿的电话手表是爷爷送的，不是奶奶，错误；C选项父亲的画表是童年心愿的寄托，女儿的电话手表在迷路时发出信号，符合原文，正确；D选项原文未提及画表被同伴嘲笑，且女儿戴手表时遇到迷路麻烦，错误，故选C。
2. 第2题：从原文可知，女儿迷路时依靠电话手表求救，回家后理解了父亲的画表心愿，还为父亲画了表，故填空为“依靠电话手表求救”“理解父亲画表心愿，为父亲画表”。
3. 第3题：句子将女儿比作“失巢的小鸟”，生动写出她迷路后的惊恐、无助；将电话手表比作“茫茫暗夜中唯一可以依靠的微光”，突出电话手表在迷路时给予的指引与慰藉。
4. 第4题：选择“寄托情感”和“铭刻记忆”。理由：画表是父亲童年心愿的寄托，电话手表是女儿迷路时的情感依靠，都铭刻着父女两代人的情感与时光记忆。
5. 第5题：劝说要点①父母儿时的心愿是他们珍贵的回忆，饱含对美好的向往，不该嘲笑；②应换位思考，像文中女儿经历后理解父亲一样，感受父母童年的纯粹。
【答案】
1.C
2. 依靠电话手表求救 理解父亲画表心愿,为父亲画表
3. 失巢的小鸟 迷路后的惊恐、无助 茫茫暗夜中唯一可以依靠的微光 在迷路时给予的指引与慰藉
4. 寄托情感 铭刻记忆 画表是父亲童年心愿的寄托,电话手表是女儿迷路时的情感依靠,都铭刻着父女两代人的情感与时光记忆。
5. 示例:①父母儿时的心愿是他们珍贵的回忆,饱含对美好的向往,不该嘲笑。②就像文中女儿经历迷路后理解父亲,我们应换位思考,感受父母童年的纯粹。
【知识点】
记叙文阅读、细节理解、修辞手法
【点评】
本题围绕“两只表”的故事，考查学生对记叙文细节、修辞、主旨的理解及拓展表达能力，贴近生活，引导学生体会两代人的情感联结，具有教育意义。
【难度系数】
0.6