7. 下面加点字的注音以及与作者对应的内容全部正确的是哪一项？()(2分)

A.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜(pǔ)
B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——刘禹(xī)
C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——范淹(zhòng)
D.人非生而知之者，孰能无惑？——韩(yù)

7. D

【分析】本题考查古诗文的字音辨析与文学常识（作者对应），解题思路是：逐一核对每个选项的加点字注音是否正确，以及诗句对应的作者是否准确，通过排除错误选项，选出全部正确的一项。
【解析】A选项中“甫”的正确读音为fǔ，注音错误；B选项中“不识庐山真面目”出自苏轼的《题西林壁》，作者并非刘禹锡，对应错误；C选项中“春眠不觉晓”出自孟浩然的《春晓》，作者并非范仲淹，对应错误；D选项中“愈”的读音为yù，且“人非生而知之者，孰能无惑？”的作者是韩愈，字音与作者对应均正确。
【答案】D
【知识点】字音辨析、文学常识（作者对应）
【点评】本题结合古诗文的字音和文学常识，考查学生对课内常见古诗文的基础掌握情况，需要同时关注字音和作者两个细节，属于语文基础题。
【难度系数】0.6

8. 按要求完成句子练习。(9 分)
(1)每一次我的思潮里都有你波涛的清响。(改为反问句)

(2)刮的风，下的雨，流的水，阳光绿。(用上加点字，仿写秋天的景象)

(3)白雾与远天晴空连在一起，、，一碧万顷。(注意加点的部分，照样子描写事物的颜色)

8. 示例：
(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
(2)刮的风是黄的，下的雨是黄的，落的叶是黄的，原野也是黄的。
(3)初秋的银杏叶，浓绿中透着淡黄，十分独特。

【分析】
本题为语文句子练习题，分三小问：第(1)题考查陈述句改反问句，需掌握转换方法：添加反问词、调整肯定/否定词、修改标点；第(2)题考查句式仿写，要遵循指定句式，结合秋天景物特点；第(3)题考查颜色描写仿写，需抓住例句的颜色描写结构，结合事物特征。
【解析】
(1) 陈述句改反问句：先在句首添加反问词“哪一次”，将原句肯定词“都有”改为否定词“没有”，最后将句末句号改为问号，得到反问句。
(2) 仿写秋天景象：使用“是……的，是……的，是……的，也是……的”的排比句式，选取秋天代表性景物（风、雨、落叶、原野），对应秋天典型颜色（黄色），组成符合要求的句子。
(3) 仿写颜色描写：参照例句“XX中透着XX、XX”的结构，选取秋天代表性事物（银杏叶），描写其颜色特点（浓绿中透着淡黄），形成符合要求的句子。
【答案】
(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
(2)刮的风是黄的，下的雨是黄的，落的叶是黄的，原野也是黄的。
(3)初秋的银杏叶，浓绿中透着淡黄，十分独特。
【知识点】
陈述句改反问句、仿写句子、景物颜色描写
【点评】
本题聚焦语文基础句式运用与描写能力，题型基础，能帮助学生巩固句式转换、仿写及景物颜色描写的方法，贴合小学阶段语文学习要求。
【难度系数】
0.6

9. 同学们提出了两个活动项目,请你再补充两个。(4分)
①合编小诗集
②举办诗歌创作大赛
③
④

9. 示例：
③举办诗歌朗诵会
④举办诗集展出会

【分析】
首先审题，明确题目要求是围绕“诗歌”主题补充两个适合学生开展的活动项目，已有活动为合编小诗集、举办诗歌创作大赛，均属于诗歌相关的实践类活动。解题时需紧扣诗歌主题，结合学生日常校园活动的常见形式，选取具有可操作性、贴合主题的活动，避免偏离诗歌核心。
【解析】
题目要求补充与诗歌相关的活动项目，需紧扣“诗歌”主题，设计适合学生参与的实践活动。结合学生的校园活动经验，诗歌朗诵会、诗集展出会均是围绕诗歌开展的可行活动，既贴合主题，又符合学生的参与能力，因此可作为补充内容。
【答案】
③举办诗歌朗诵会 ④举办诗集展出会
【知识点】
语文综合性学习 诗歌实践活动设计
【点评】
本题考查语文综合性学习中围绕主题设计活动的能力，难度适中，学生结合日常校园活动经验即可作答，能有效检验学生的实践活动设计思维。
【难度系数】
0.5

10. 同学们在编诗集时，为每一类小诗都写了一个小标题。结合右图中的目录，在横线处填入哪个小标题合适？()(2分)


A.四季风情
B.成长在线
C.童心诗话
D.放飞梦想

10. A

【分析】首先观察目录右侧的四个条目：“春的消息”对应春季，“火热的夏天”对应夏季，“枫叶正红”对应秋季，“雪花飘飘”对应冬季，这些内容围绕四季的不同季节展开。接下来逐一分析选项：A选项“四季风情”能概括这些季节相关的内容；B选项“成长在线”、C选项“童心诗话”、D选项“放飞梦想”均无法体现右侧条目的季节共性，因此选A。
【解析】先提取右侧目录的核心内容：春、夏、秋、冬四季的相关描述，对应选项A“四季风情”的主题；其他选项均不符合右侧内容的归纳方向，故答案为A。
【答案】A
【知识点】目录内容归纳、四季常识
【点评】本题通过诗集目录小标题的选择，考查学生对内容的归纳概括能力，只需观察条目间的季节共性即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.3

11. 诗集的封面上需要有宣传语，请你根据所学填一填。(3分)
(1)诗和音乐一样，。
(2)诗是人类向，诗给人类以。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永记于心的回忆：
，
，
。

11. (1)生命全在节奏
(2)未来所寄发的信息 朝向理想的勇气
示例：热闹的操场 团结的同学 充满激情的运动会

【分析】这道题分为名句填空和仿写两部分，首先需回忆课本中关于现代诗的经典名句，准确识记填写；仿写部分要仿照原句“形容词+的+名词”的偏正短语结构，选取充满回忆的具体场景，确保语句通顺、情感贴合。
【解析】1. 名句填空：(1)“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜关于诗歌的经典论述，需准确记忆；(2)“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言，对应课本内容。2. 仿写：原句是三个并列的温情回忆场景，仿写时选取类似生活场景，组成“形容词+的+名词”结构，示例符合要求。
【答案】11. (1)生命全在节奏；(2)未来所寄发的信息 朝向理想的勇气；示例：热闹的操场 团结的同学 充满激情的运动会
【知识点】名句积累、现代诗仿写
【点评】本题考查课本中现代诗相关的名句识记与仿写能力，属于基础题型，需学生平时注重积累课本经典语句，仿写时抓住原句结构特点即可，难度适中。
【难度系数】0.6