2026年53全优卷四年级语文下册人教版第104页答案
1.[片段练习]仿照例子写一写,注意加点的字。(4分)
例:只见一个同学
上台来,不声不响地
开一卷白纸,
起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,就全神贯注地
起来。
示例:小女孩看见妈妈,立刻跑了过去,扑进妈妈的怀里,

搂住妈妈的脖子,亲了一下妈妈的脸颊,然后开心地笑起来。

2.[片段练习]分别用两个词语形容下面的图片,比较所填的词语,你体会到乡村生活和城市生活有什么不同?写一写。(6分)
乡村:(
鸡犬相闻
)(
依山傍水
)

城市:(
高楼林立
)(
车水马龙
)
乡村静谧,祥和;城市繁华,热闹。乡村遍布着自然景观,种植着许多庄稼、果树;

城市充满现代气息,夜晚灯火通明。

3.[片段练习]仿照例子,写一写植物。(4分)
例:我喜欢各种类型的狗:有沉默却富有智慧的边境牧羊犬,有凶猛壮硕的藏獒,有外形漂亮、性格友善的萨摩耶,有生性黏人、害怕孤单的泰迪,还有憨厚、温顺的拉布拉多……它们是人类忠实的伙伴。
示例:我见过很多美丽的花:有雍容华贵的牡丹,有清新淡雅的野菊,

有婀娜多姿的水仙,有出淤泥而不染的荷花,有朴实无华的小麦花,

也有光彩照人的木棉花……它们装点着这个美丽的世界。

4.[片段练习]体会这段话的表达特点,仿照它再写一段话。(4分)
例:说他勤快吧,他有时候的确很勤快,一天到晚,一刻也不停地收拾屋子,把家打理得干干净净。可他要是懒起来,就什么事也不管,满地的纸屑,放得东倒西歪的东西,他全当没看见。
示例:说她可爱吧,有时候她的确很可爱,甩着两个马尾辫,一天到晚乐呵呵的。

不论谁遇到困难了,她总是主动伸出援助之手。可她要是发起脾气来,就太不可爱了,不管在什么场合,也不管什么时间,就像一只发怒的狮子,任凭谁来劝说都无济于事。

答案

1. 示例:小女孩看见妈妈,立刻跑了过去,扑进妈妈的怀里,搂住妈妈的脖子,亲了一下妈妈的脸颊,然后开心地笑起来。
2. 示例:
乡村:鸡犬相闻 依山傍水
城市:高楼林立 车水马龙
乡村静谧,祥和;城市繁华,热闹。乡村遍布着自然景观,种植着许多庄稼、果树;城市充满现代气息,夜晚灯火通明。
3. 示例:
我见过很多美丽的花:有雍容华贵的牡丹,有清新淡雅的野菊,有婀娜多姿的水仙,有出淤泥而不染的荷花,有朴实无华的小麦花,也有光彩照人的木棉花……它们装点着这个美丽的世界。
4. 示例:说她可爱吧,有时候她的确很可爱,甩着两个马尾辫,一天到晚乐呵呵的。不论谁遇到困难了,她总是主动伸出援助之手。可她要是发起脾气来,就太不可爱了,不管在什么场合,也不管什么时间,就像一只发怒的狮子,任凭谁来劝说都无济于事。

解析

【分析】
本题为语文片段练习,共4小题,解题思路如下:
1. 第1题:需仿照例句,抓住例句中连续动词的特点,选取一个生活场景,用连贯的动词串联动作,确保语句通顺、符合实际。
2. 第2题:先观察乡村、城市图片的特点,乡村对应自然、宁静的词语,城市对应繁华、热闹的词语,再对比两者在环境、氛围等方面的不同。
3. 第3题:仿照例句“总起+列举事物及特点+总结”的结构,选取一类植物,列举不同种类的特点,最后总结其作用,语句要连贯。
4. 第4题:仿照例句的转折句式,先写人物的一个优点(或特点),再写其相反的特点,形成对比,符合句式逻辑。
【解析】
1. 第1题:例句用“走、摊、提、写”等连续动词串联场景,仿写时可选取“小女孩见妈妈”的场景,用“跑、扑、搂、亲、笑”等动词,组成连贯句子。
2. 第2题:乡村图片有山水、自然景观,对应“鸡犬相闻、依山傍水”;城市图片有高楼、道路,对应“高楼林立、车水马龙”;对比时从环境氛围、生活状态等方面阐述差异。
3. 第3题:例句先总说喜欢的事物,再列举不同种类及特点,最后总结作用,仿写时选“花”,列举牡丹、野菊等,最后说明它们装点世界。
4. 第4题:例句用“说他/她……吧,有时候的确……,可他/她要是……,就……”的转折句式,仿写时选“小女孩”,先写她可爱的表现,再写她发脾气的样子,形成对比。
【答案】
1. 示例:小女孩看见妈妈,立刻跑了过去,扑进妈妈的怀里,搂住妈妈的脖子,亲了一下妈妈的脸颊,然后开心地笑起来。
2. 示例:
乡村:鸡犬相闻 依山傍水
城市:高楼林立 车水马龙
乡村静谧,祥和;城市繁华,热闹。乡村遍布着自然景观,种植着许多庄稼、果树;城市充满现代气息,夜晚灯火通明。
3. 示例:
我见过很多美丽的花:有雍容华贵的牡丹,有清新淡雅的野菊,有婀娜多姿的水仙,有出淤泥而不染的荷花,有朴实无华的小麦花,也有光彩照人的木棉花……它们装点着这个美丽的世界。
4. 示例:说她可爱吧,有时候她的确很可爱,甩着两个马尾辫,一天到晚乐呵呵的。不论谁遇到困难了,她总是主动伸出援助之手。可她要是发起脾气来,就太不可爱了,不管在什么场合,也不管什么时间,就像一只发怒的狮子,任凭谁来劝说都无济于事。
【知识点】
句子仿写、词语运用、片段写作
【点评】
本题通过多道片段练习,考查学生的语言运用能力,仿写时需抓住例句的结构特点,结合生活实际,同时引导学生对比乡村与城市的差异,有助于提升学生的观察能力和写作水平。
【难度系数】
0.5