1. 解释下列加点的词语。
(1)可爱者甚蕃()()
(2)出淤泥而不染()
(3)香远益清()
(4)亭亭净植()
(5)濯清涟而不妖()()
(6)不可亵玩焉()
(7)陶后鲜有闻()
(8)同予者何人()
(9)宜乎众矣 ()

(1)可：值得；蕃：多
(2)淤：指河沟、池塘里积存的污泥
(3)益：更加
(4)植：竖立
(5)濯：洗；妖：艳丽
(6)亵：亲近而不庄重
(7)鲜：少
(8)予：我
(9)宜：应当

这些词语均出自课内文言篇目《爱莲说》，是七年级语文要求掌握的重点文言实词，结合课内注释与文言常用词义即可准确释义，是理解全文托物言志主旨的基础。

2. 将下列句子中“之”的用法填入括号中。
A. 助词“的” B. 代词
C. 用在主谓之间，取消句子独立性 D. 宾语前置的标志
（1）何陋之有（） （2）忘路之远近（）
（3）渔人甚异之（） （4）具答之（）
（5）牡丹，花之富贵者也（） （6）君之病在肌肤（）
（7）中间力拉崩倒之声（）

2.(1)D (2)C (3)B (4)B (5)A (6)A (7)A

3. 阅读《爱莲说》，回答问题。
（1）《爱莲说》的作者，是（朝代）著名的。
（2）《爱莲说》的结构可以概括为：一条线索，以为线索；两个陪衬，以为莲的总陪衬，以菊花和牡丹为莲的旁衬和反衬；三种类型，以写三种花来突出三种人：、、。
（3）《爱莲说》中写君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是。
（4）《爱莲说》中比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的句子是。
（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是。
（6）《爱莲说》中借助某种事物来抒发情感的写法是。
（7）“独爱莲”和“独爱菊”中，两个“独”字表现了作者什么样的生活态度？

3.(1)周敦颐 北宋 哲学家 (2)爱莲 草木之花 隐逸者 富贵者 君子 (3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (4)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 (5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (6)借物抒情 (7)表现出作者遗世独立、决不随波逐流的态度，同时又表明作者不同于陶渊明的生活态度。