()40. The boy is than the girl.

A.heavier
B.shorter
C.thinner

40. A

【分析】首先，看到句中的than，确定需要使用形容词的比较级形式，三个选项均为形容词比较级，接下来要理解句子含义“这个男孩比女孩更________”，结合选项的词义，选出符合语境的正确答案。
【解析】句中出现than，是形容词比较级的标志词，需使用形容词的比较级。A选项heavier意为“更重的”，B选项shorter意为“更矮的；更短的”，C选项thinner意为“更瘦的”。结合语境，句子描述男孩与女孩的比较，正确答案为A。
【答案】40. A
【知识点】形容词比较级、词义辨析
【点评】本题考查形容词比较级的基本用法，核心是掌握than与比较级的搭配规则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()41. The children are in the .

A.bedroom
B.living room
C.bathroom

41. A

【分析】
本题考查名词词义辨析，需先明确各选项对应的房间含义，再结合题目语境选出合适的场所名词，进而确定正确答案。
【解析】
首先逐一分析选项词义：A. bedroom意为“卧室”；B. living room意为“客厅”；C. bathroom意为“浴室”。结合题目语境及参考答案，此处应选bedroom，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题为基础词汇题，考查常见房间类名词的词义，难度较低，学生掌握基础词汇即可作答。
【难度系数】
0.8

()42. I got a from my pen pal.

A.dictionary
B.word book
C.postcard

42. C

【分析】
首先明确句子含义为“我从我的笔友那里得到一个______”，解题时需先掌握各选项单词的词义，再结合笔友间往来的日常常识，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
句子意为“我从我的笔友那里得到一个______”。A选项dictionary意为“字典”，B选项word book意为“单词书”，C选项postcard意为“明信片”。根据日常交际常识，笔友之间常寄送明信片，字典和单词书不属于笔友往来的常规物品，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；日常交际用语
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析，结合日常常识即可轻松选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8

六、语言知识运用。读对话，选择正确的选项。（8分）

答案略

1

()43.—Li Ming, do you know Lao She?
—Yes. He is great writer in China. We all like his play Teahouse.

A.a
B.an
C.the

43. A

【分析】这道题考查英语冠词的用法，需先判断空格处是表泛指还是特指，再结合单词发音确定冠词类型。首先，句子表达“他是中国的一位伟大作家”，是泛指“一位”，并非特指某一位特定作家；其次，great是以辅音音素开头的单词，需搭配辅音音素开头的不定冠词。
【解析】冠词分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）：不定冠词a/an表泛指，指“一个/一位”，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；定冠词the表特指。本句中“great writer”是泛指“一位伟大的作家”，且great的发音以辅音音素/g/开头，因此用不定冠词a，对应选项A。
【答案】A
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为英语基础冠词考点，侧重考查不定冠词的基本用法，区分泛指与特指、a/an的使用规则是解题关键，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.8

()44.—Honey, what's your new science teacher like?
—She's tall and thin. She long hair.

A.is
B.has
C.have

44. B

【分析】这道题考查英语动词的用法，先结合语境理解：问句询问新科学老师的外貌，答句说明老师又高又瘦，接着要表达“她留着长发”，需选表“有”的动词；再结合主语的人称和数，以及动词的形式规则判断选项。
【解析】句子要表达“她有长发”，表“有”的实义动词是have，主语She是第三人称单数，一般现在时中实义动词需用第三人称单数形式has。A选项is是be动词，意为“是”，不符合语义；C选项have用于非第三人称单数主语（如I/you/we等），不符合主语要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时（第三人称单数）、动词have的用法
【点评】本题是英语基础语法题，考查主谓一致和动词词义辨析，属于描述人物外貌的常用表达，是基础阶段的高频考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()45.—Grandpa, there are so many people in the park.
—Yes. It's good for us to after dinner.

A.go for a walk
B.go shopping
C.plant trees

45. A

【分析】首先阅读对话，理解语境：晚饭后在公园选择合适的活动。需明确每个选项短语的含义，结合日常常识判断哪个活动符合“公园内、晚饭后”的场景。
【解析】根据对话语境，晚饭后在公园适合进行休闲活动。A选项“go for a walk”意为“散步”，是公园内常见的晚饭后休闲活动；B选项“go shopping”意为“购物”，一般不在公园开展；C选项“plant trees”意为“种树”，不符合晚饭后的常规活动场景，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、动词短语辨析
【点评】本题为基础情景对话题，结合日常生活常识和短语含义即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()46.—Mum, this dress is beautiful. is it?
—It’s yours. It’s a birthday gift for you.

A.Who
B.Who’s
C.Whose

46. C

【分析】这是一道英语疑问代词辨析题，解题时需结合对话语境判断疑问词的用法。首先看对话逻辑：孩子夸赞裙子漂亮，问句是对裙子的属性提问，答句明确说明“它是你的”，可知问句是在询问裙子的所属关系，即“谁的”，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A选项Who用于询问人，不符合询问所属的语境；B选项Who’s是Who is的缩写，用于询问“谁是”，也与语境不符；C选项Whose用于询问所属关系，意为“谁的”，匹配答句“It’s yours”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问代词辨析
【点评】本题考查基础疑问代词的词义辨析，需结合答语判断问句的提问方向，属于简单语法题，学生易掌握。
【难度系数】0.7

()47.—Andy, you look very happy today.
—Yes. My cat has a new kitten, I'm excited.

A.because
B.but
C.so

47. C

【分析】首先理解对话的逻辑关系：前半句“我的猫有了一只新小猫”是原因，后半句“我很兴奋”是该原因导致的结果，需要选择表示结果的连词。
【解析】先分析各选项连词的含义：A选项because意为“因为”，引导原因状语从句；B选项but意为“但是”，表转折；C选项so意为“所以”，表结果。结合句子逻辑，前因后果，应选表结果的so，故答案为C。
【答案】C
【知识点】连词的用法（so表结果）
【点评】本题考查连词的逻辑辨析，属于基础题型，需掌握不同连词的语义及逻辑关系。
【难度系数】0.8

()48.—Dad, please don't make a phone call. You a car now.
—Oh, sorry! I won't do it again.

A.are driving
B.drive
C.drives

48. A

【分析】首先观察句子中的时间状语“now”，它是现在进行时的典型标志词，说明动作正在发生。需回忆现在进行时的结构，结合主语人称确定be动词形式，进而选出正确选项。
【解析】根据时间状语“now”，句子需用现在进行时，结构为“主语 + am/is/are + 动词现在分词”。本句主语是you，对应be动词为are，drive的现在分词是driving，因此选are driving。选项B是一般现在时原形，选项C是一般现在时第三人称单数形式，均不符合时态要求。
【答案】A
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，解题关键是抓住时间状语“now”判断时态，属于基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.7

()49.—Your uncle plays football very well. Is he a PE teacher?
—

. He is a coach. He likes sports.

A.Yes, he is
B.No, he isn't
C.No, she isn't

49. B

【分析】
这是英语一般疑问句的应答题，解题思路：1. 先根据答句主语He，排除主语为she的选项C；2. 再结合答句“他是教练”的语境，判断需用否定回答；3. 匹配对应选项即可。
【解析】
问句是“Is he a PE teacher?”，答句主语是He，因此排除主语为she的选项C；答句提到“He is a coach”，说明他不是体育老师，需对一般疑问句作否定回答，即“No, he isn't”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句应答、人称代词用法
【点评】
本题考查日常交际用语中一般疑问句的应答，需结合语境判断回答类型，同时注意主语的一致性，属于基础交际类题目。
【难度系数】
0.3

()50.—Hey, Susan. The library is big and nice. I like it.
—.

A.Take turns
B.Keep to the right
C.Shh. Talk quietly

50. C

【分析】本题为英语情景交际题，解题时需先明确对话发生的场景是图书馆，再逐一分析选项含义，选择符合图书馆规则的回应。首先，说话者提及图书馆，回应应围绕图书馆的文明规则展开。
【解析】首先判断场景：对话围绕图书馆展开，图书馆需要保持安静。分析选项：A选项“Take turns”意为“轮流”，与图书馆场景无关；B选项“Keep to the right”意为“靠右（走）”，多适用于道路、通道等，不符合图书馆语境；C选项“Shh. Talk quietly”意为“嘘，小声说话”，是图书馆内保持安静的礼貌提示，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查图书馆场景下的常用礼貌表达，结合生活常识即可轻松作答，属于基础情景类题目。
【难度系数】0.8

七、情景交际。根据语言情境,选择正确的选项。(5分)
Mary: Hi, Bella! What are you doing?
Bella: 51.
Mary: Wow! The girl with colourful flowers looks so pretty. Who's she?
Bella: 52. She wears Zanhua. It's popular in Quanzhou. I'm going to take some photos like her.
Mary: Really? Are you going to Quanzhou? 53.
Bella: This summer vacation. I can not wait.
Mary: Cool! 54.
Bella: With my mum. She likes Zanhua very much.
Mary: Sounds great. 55.
Bella: Thanks.
A. She's my cousin Betty.
B. I'm looking at photos.
C. Whom are you going with?
D. Have a good time.
E. When are you going?

51. B 52. A 53. E 54. C 55. D

【分析】本题为情景交际补全对话题，需结合上下文的问句与答语逻辑匹配对应选项：
1. 第51空：Mary询问Bella正在做的事，Bella需回答当下进行的动作；
2. 第52空：Mary询问女孩的身份，需回答人物关系；
3. 第53空：Bella答语为出行时间，说明Mary问的是出行时间；
4. 第54空：Bella答语为同行人员，说明Mary问的是同行者；
5. 第55空：Bella答语为感谢，说明Mary说的是祝福类语句。
【解析】
1. 51题：问句为“What are you doing?”（现在进行时，问正在做的事），选项B“I'm looking at photos.”（现在进行时，回答正在做的事），匹配语境，选B；
2. 52题：问句为“Who's she?”（问人物身份），选项A“She's my cousin Betty.”（回答人物身份），匹配语境，选A；
3. 53题：答语为“This summer vacation.”（表时间），问句需问时间，选项E“When are you going?”（问时间），匹配语境，选E；
4. 54题：答语为“With my mum.”（表同行者），问句需问同行者，选项C“Whom are you going with?”（问同行者），匹配语境，选C；
5. 55题：答语为“Thanks.”（感谢），上文需为祝福用语，选项D“Have a good time.”（祝福用语），匹配语境，选D。
【答案】51.B 52.A 53.E 54.C 55.D
【知识点】情景交际、日常对话用语
【点评】本题考查初中英语基础情景交际，核心是通过上下文的疑问词和答语内容匹配选项，逻辑清晰，难度较低，适合巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】0.8