12. 读句子体会表达的特点。从下列汉字中选择一个，照样子写一写。(2分)
例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
辣
吓
吵
()——

12. 示例一:辣——这道菜多辣。我辣得直吐舌头,弟弟辣得直流眼泪,妈妈辣得直喝水。
示例二:吓——那场面多吓人。小猫吓得缩成一团,小狗吓得躲进角落,我吓得捂住了眼睛。
示例三:吵——周末的集市真吵。商贩吵着招揽顾客,顾客吵着讨价还价,孩子吵着要买玩具。

13.为了更深入地了解《水浒传》,大家开展了《水浒传》相关专题研究,请你完成下面这份研究报告。(5分)

关于"《水浒传》人物形象塑造特点"的研究报告
问题的提出
(1)《水浒传》中塑造了哪些典型人物形象?
(2)这些人物形象在性格、经历等方面的塑造上有哪些共同特点?
研究方法
(1)精读原著 (2) (3)其他方法
资料整理
研究结论
(1)性格上:。
(2)经历上:不少人物都经历了从顺良到反抗的过程,反映了当时社会的黑暗与压迫,揭示了"官逼民反"的主题。

13. 示例:查阅文献(或“请教老师”“小组讨论”等) 景阳冈打虎(或“醉打蒋门神”等) 仗义疏财(或“有领导才能”等) 花和尚 大多具有鲜明的性格特点,且性格复杂多面,并非单一

14.颜真卿的楷书筋肉丰满,浑厚有力,下列研究报告封面用颜体来写的一项是()。(1分)


A.水
浒
傳
研究报告
B.水
浒
傳
研究报告
C.水
浒
傳
研究报告
D.水
浒
傳
研究报告

14. D

八、古诗文阅读。(5分)
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
观游鱼
[唐]白居易
绕池闲步看鱼游，
正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，
我来施食尔垂钩。
15. 以上两首诗都写了儿童在做自己喜欢的事，《稚子弄冰》写了稚子(事件)，《观游鱼》写了儿童(事件)，刻画了的儿童形象，表达了诗人喜爱儿童的情感。(3分)
16. 关于上面这两首诗的理解，有误的一项是()。(2分)
A. 两首诗都充满了浓郁的生活气息，展现了生活中平凡而有趣的画面。
B. 为了读出作者的情感，《稚子弄冰》用惋惜的语气朗读，《观游鱼》用欢快的语气朗读。
C. 《稚子弄冰》抓住动作和声音表现了儿童的快乐，《观游鱼》运用情景交融的手法引发读者对不同爱鱼方式的思考。
D. 《稚子弄冰》以“碎地声”结尾，意外结局，体现童真童趣；《观游鱼》以“心各异”点明诗人与儿童对鱼的不同态度。

15. 弄冰(或“玩冰”“敲冰”) 弄钓舟(或“钓鱼”) 天真活泼、充满童趣
16. B