阅读下文，完成后面的题目。
晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然②流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之③。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异之。明日集群臣宴会告以此意更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色曰：“尔何故异昨日之言⑤邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”
（选自《世说新语·夙惠》）
【注释】①洛下：指洛阳，西晋京城。②潸然：流泪的样子。③具以东渡意告之：把晋王室东迁的原委具体地说给他听。④居然：显然。⑤昨日之言：指“日远”的说法。
11. 解释下列加点的词。
（1）潸然流涕（）
（2）元帝异之（）
（3）举目见日（）
12. 用“/”给文中画横线的句子断句。（断三处）
明日集群臣宴会告以此意更重问之。
13. 用现代汉语翻译下面的句子。
尔何故异昨日之言邪？


14. 你认为明帝是一个怎样的人？

11.（1）眼泪。（2）对……感到惊异。（3）举起，抬起。
12. 明日/集群臣宴会/告以此意/更重问之。
13. 你怎么和昨天说的不一样？
14. 明帝是一个机智聪颖、有爱国之心的人。

【分析】
这是一道文言文阅读综合题，包含文言实词解释、文言断句、句子翻译、人物形象分析四类题型。解题思路如下：1. 文言实词解释：需结合上下文语境，关联课内文言实词的常见含义来推断；2. 文言断句：先理解句子大意，再依据语法结构和停顿规则划分节奏；3. 句子翻译：落实重点实词，结合语境调整语句通顺；4. 人物形象分析：结合明帝两次回答的不同逻辑，提炼其性格特点。
【解析】
1. 文言实词解释：
（1）“涕”：结合“潸然流涕”的语境，文言中“涕”指眼泪；
（2）“异”：此处为意动用法，“对……感到惊异”，对应元帝对明帝回答的反应；
（3）“举”：“举目”即抬起眼睛，故“举”为举起、抬起。
2. 文言断句：先理解句子意思：第二天（元帝）召集大臣宴会，把这件事告知大臣，又重新问明帝。按停顿规则，在时间词“明日”后、动宾短语“集群臣宴会”后、动宾短语“告以此意”后断开，即：明日/集群臣宴会/告以此意/更重问之。
3. 句子翻译：重点落实“尔（你）、何故（为什么）、异（不同）”等词，整句翻译为：你怎么和昨天说的不一样？
4. 人物形象分析：明帝两次回答分别从“人是否从日边来”的逻辑、“眼前所见”的角度出发，既体现其机智聪颖，又通过“不见长安”暗含对长安的情感，体现爱国之心。
【答案】
11.（1）眼泪。（2）对……感到惊异。（3）举起，抬起。
12. 明日/集群臣宴会/告以此意/更重问之。
13. 你怎么和昨天说的不一样？
14. 明帝是一个机智聪颖、有爱国之心的人。
【知识点】
文言实词、文言断句、文言翻译
【点评】
本题为文言文基础阅读综合题，涵盖文言核心知识点，难度适中，能有效考察学生的文言基础掌握与文本分析能力，符合初中文言文阅读的考察要求。
【难度系数】
0.6