登录
1.光的色散:太阳光通过棱镜后,被分解成红、
【特别提醒】(1)白光是由各种色光混合而成的复色光。(2)光的色散是白光发生折射时,不同的单色光的折射角不同所造成的。
橙
、黄、绿、蓝
、靛、紫七种颜色的光。【特别提醒】(1)白光是由各种色光混合而成的复色光。(2)光的色散是白光发生折射时,不同的单色光的折射角不同所造成的。
答案
1.橙 蓝
解析
【分析】
本题考查光的色散现象中太阳光分解后的色光组成，需准确识记可见光的七色光排列顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，据此即可填写空缺内容。
【解析】
光的色散是指白光通过棱镜后分解为多种色光的现象，分解后的七种单色光按顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，因此题目中两个空缺处依次应填橙、蓝。
【答案】
橙 蓝
【知识点】
光的色散、色光的种类
【点评】
本题为基础识记类题目，侧重考查对光的色散相关基础知识的记忆，难度不大，属于光学部分的常考基础题。
【难度系数】
0.8
本题考查光的色散现象中太阳光分解后的色光组成，需准确识记可见光的七色光排列顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，据此即可填写空缺内容。
【解析】
光的色散是指白光通过棱镜后分解为多种色光的现象，分解后的七种单色光按顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，因此题目中两个空缺处依次应填橙、蓝。
【答案】
橙 蓝
【知识点】
光的色散、色光的种类
【点评】
本题为基础识记类题目，侧重考查对光的色散相关基础知识的记忆，难度不大，属于光学部分的常考基础题。
【难度系数】
0.8
2.色光的混合:光的三原色是
红
、绿
、蓝
，三种色光通过不同的组合，可以获得各种不同的色光。答案
2.红 绿 蓝
解析
【分析】本题考查光的三原色的基础识记内容，解题思路是准确回忆物理学中关于色光混合的核心知识点，题目直接要求填写光的三原色，对应记忆中的红、绿、蓝三种色光即可。
【解析】光的三原色是色光混合的基础概念，指红、绿、蓝三种色光，它们通过不同组合可得到各种色光，因此本题需填写这三种颜色。
【答案】红 绿 蓝
【知识点】色光的混合 光的三原色
【点评】本题属于初中物理光学的基础识记类题目，难度较低，主要考查学生对光的三原色这一核心概念的准确记忆，是光学部分的常考基础内容。
【难度系数】0.9
【解析】光的三原色是色光混合的基础概念，指红、绿、蓝三种色光，它们通过不同组合可得到各种色光，因此本题需填写这三种颜色。
【答案】红 绿 蓝
【知识点】色光的混合 光的三原色
【点评】本题属于初中物理光学的基础识记类题目，难度较低，主要考查学生对光的三原色这一核心概念的准确记忆，是光学部分的常考基础内容。
【难度系数】0.9
3.看不见的光
| | 红外线 | 紫外线 |
| --- | --- | --- |
| 定义 |
| 特性 |
透云雾能力强 |
| 应用 | 遥控器、红外线烤箱、红外线夜视仪、红外照相等 | 验钞机、灭菌灯等 |
| | 红外线 | 紫外线 |
| --- | --- | --- |
| 定义 |
红光
之外的辐射叫作红外线 | 紫光
之外的辐射叫作紫外线 || 特性 |
热
效应，透云雾能力强 | 荧光
效应，杀毒灭菌、促进维生素D的合成 || 应用 | 遥控器、红外线烤箱、红外线夜视仪、红外照相等 | 验钞机、灭菌灯等 |
答案
3.红光 紫光 热 荧光
解析
【分析】要解决这道题，需回忆红外线和紫外线的相关基础知识：红外线是位于红光外侧的不可见光，紫外线是位于紫光外侧的不可见光；红外线最显著的特性是热效应，紫外线的重要特性是荧光效应（能使荧光物质发光），结合这些知识点即可完成填空。
【解析】根据光学中看不见的光的定义和特性：1. 红外线是红光之外的辐射，故第一个空填“红光”；2. 紫外线是紫光之外的辐射，故第二个空填“紫光”；3. 红外线具有热效应，穿透云雾能力强，故第三个空填“热”；4. 紫外线具有荧光效应，可用于验钞等，故第四个空填“荧光”。
【答案】红光 紫光 热 荧光
【知识点】红外线 紫外线 光的特性
【点评】本题考查红外线和紫外线的基础定义与特性，属于识记类题目，难度较低，需准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】0.2
【解析】根据光学中看不见的光的定义和特性：1. 红外线是红光之外的辐射，故第一个空填“红光”；2. 紫外线是紫光之外的辐射，故第二个空填“紫光”；3. 红外线具有热效应，穿透云雾能力强，故第三个空填“热”；4. 紫外线具有荧光效应，可用于验钞等，故第四个空填“荧光”。
【答案】红光 紫光 热 荧光
【知识点】红外线 紫外线 光的特性
【点评】本题考查红外线和紫外线的基础定义与特性，属于识记类题目，难度较低，需准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】0.2
1.下列诗词中能反映光的色散现象的是 （
A.池水映明月
B.彩虹舞山涧
C.潭清疑水浅
D.起舞弄清影
B
）A.池水映明月
B.彩虹舞山涧
C.潭清疑水浅
D.起舞弄清影
答案
1.B
解析
【分析】本题考查常见光现象的区分，需先明确各光现象的定义，再逐一分析选项对应的光学原理，最终找出反映光的色散的选项。光的色散是复色光分解为单色光的现象；光的反射是光在传播到不同介质分界面时返回原介质的现象；光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折的现象；光的直线传播是光在同种均匀介质中沿直线传播的现象。
【解析】A选项“池水映明月”是平面镜成像，属于光的反射现象；B选项“彩虹舞山涧”是太阳光通过空气中的小水珠时，发生折射分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，属于光的色散现象；C选项“潭清疑水浅”是光从水中斜射入空气中时发生折射，使看到的池底位置偏高，属于光的折射现象；D选项“起舞弄清影”中影子的形成是光沿直线传播，被不透明物体遮挡形成的暗区，属于光的直线传播现象。因此符合题意的是B选项。
【答案】B
【知识点】光的色散、光的反射、光的折射
【点评】本题为光学基础题，考查常见光现象的实例区分，难度较低，要求学生掌握光的色散、反射、折射、直线传播的典型应用场景。
【难度系数】0.8
【解析】A选项“池水映明月”是平面镜成像，属于光的反射现象；B选项“彩虹舞山涧”是太阳光通过空气中的小水珠时，发生折射分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，属于光的色散现象；C选项“潭清疑水浅”是光从水中斜射入空气中时发生折射，使看到的池底位置偏高，属于光的折射现象；D选项“起舞弄清影”中影子的形成是光沿直线传播，被不透明物体遮挡形成的暗区，属于光的直线传播现象。因此符合题意的是B选项。
【答案】B
【知识点】光的色散、光的反射、光的折射
【点评】本题为光学基础题，考查常见光现象的实例区分，难度较低，要求学生掌握光的色散、反射、折射、直线传播的典型应用场景。
【难度系数】0.8
光的色散
2.如图所示，太阳周围出现了一个七彩光环，这就是日晕。这种现象形成的主要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了
次排列，说明了阳光是
2.如图所示，太阳周围出现了一个七彩光环，这就是日晕。这种现象形成的主要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了
色散
，其中各色光按红、橙、黄、绿
、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是复色光
（选填“单色光”或“复色光”）。答案
2.色散 绿 复色光
解析
【分析】
要解答本题，需结合光的色散相关知识：首先，日晕是阳光通过小冰晶后分解为七色光的现象，本质是光的色散；其次，太阳光色散后的七色光有固定排列顺序；最后，能分解成多种色光的光属于复色光，据此可完成填空。
【解析】
1. 日晕的形成：阳光通过无数小冰晶时，发生了光的色散现象，分解成七彩光环；
2. 七色光的排列：太阳光色散后，各色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列；
3. 光的类型：阳光能分解为多种单色光，说明阳光是复色光。
【答案】
色散；绿；复色光
【知识点】
光的色散、复色光
【点评】
本题考查光的色散的基础概念，属于光学部分的基础题目，重点考查学生对色散现象及太阳光组成的理解。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需结合光的色散相关知识：首先，日晕是阳光通过小冰晶后分解为七色光的现象，本质是光的色散；其次，太阳光色散后的七色光有固定排列顺序；最后，能分解成多种色光的光属于复色光，据此可完成填空。
【解析】
1. 日晕的形成：阳光通过无数小冰晶时，发生了光的色散现象，分解成七彩光环；
2. 七色光的排列：太阳光色散后，各色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列；
3. 光的类型：阳光能分解为多种单色光，说明阳光是复色光。
【答案】
色散；绿；复色光
【知识点】
光的色散、复色光
【点评】
本题考查光的色散的基础概念，属于光学部分的基础题目，重点考查学生对色散现象及太阳光组成的理解。
【难度系数】
0.2
3.科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，科学家又探寻到一种LED，它是（
A.紫光LED
B.黄光LED
C.蓝光LED
D.橙光LED
C
）A.紫光LED
B.黄光LED
C.蓝光LED
D.橙光LED
答案
3.C
解析
【分析】要解决这道题，需回忆色光的三原色相关知识：红、绿、蓝三种色光是色光的三原色，按一定比例混合可形成白光。题目中已有红光LED和绿光LED，还缺少第三种对应色光的LED，据此判断选项。
【解析】色光的三原色为红、绿、蓝，三种色光混合能产生白光。现有红光LED和绿光LED，还需蓝光LED，三者组合即可形成白色LED光源，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题结合LED光源考查光的三原色的应用，属于光学基础题，只要掌握色光三原色的核心知识点就能解答。
【难度系数】0.3
【解析】色光的三原色为红、绿、蓝，三种色光混合能产生白光。现有红光LED和绿光LED，还需蓝光LED，三者组合即可形成白色LED光源，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题结合LED光源考查光的三原色的应用，属于光学基础题，只要掌握色光三原色的核心知识点就能解答。
【难度系数】0.3
4.如图所示是光的三原色的混合图，其中A处是
白
光，B处是蓝
光。答案
4.白 蓝
解析
【分析】首先回忆光的三原色相关知识：光的三原色是红、绿、蓝，三种色光按一定比例混合可得到其他色光，其中红、绿、蓝三种色光等比例混合会形成白光。观察题图，三个圆分别对应红、绿及另一色光区域，A处是三个圆的交集，B处是单独的另一原色光区域，结合光的三原色的混合规律即可判断。
【解析】光的三原色为红、绿、蓝，三种色光的混合规律为：红+绿+蓝=白光；题图中三个圆分别代表红、绿、蓝三种色光区域，A处是红、绿、蓝三色光的交集，因此A处是白光；B处是除红、绿外的第三种原色光，即蓝光。
【答案】白；蓝
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题考查光的三原色的基本概念，属于初中物理光学部分的基础题，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】光的三原色为红、绿、蓝，三种色光的混合规律为：红+绿+蓝=白光；题图中三个圆分别代表红、绿、蓝三种色光区域，A处是红、绿、蓝三色光的交集，因此A处是白光；B处是除红、绿外的第三种原色光，即蓝光。
【答案】白；蓝
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题考查光的三原色的基本概念，属于初中物理光学部分的基础题，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】0.8
5.下列设备中,利用紫外线工作的是 (
B
) 答案
5.B
解析
【分析】
要选出利用紫外线工作的设备，需明确紫外线和红外线的常见应用：紫外线能使荧光物质发光，可用于验钞；红外线具有热效应，常用于感应、夜视、测温等设备。逐一分析各选项的工作原理，即可得出答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 感应水龙头：通过接收人体发出的红外线来控制出水，利用的是红外线，不符合要求；
B. 验钞机：利用紫外线能使荧光物质发光的特性，辨别钞票真伪，利用的是紫外线，符合要求；
C. 红外夜视仪：依靠红外线的热效应探测物体，利用的是红外线，不符合要求；
D. 测温枪：通过接收物体发出的红外线测量温度，利用的是红外线，不符合要求。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
紫外线的应用
【点评】
本题考查紫外线的实际应用，属于基础知识点，需牢记紫外线与红外线的不同用途，区分两者的应用场景即可解答。
【难度系数】
0.4
要选出利用紫外线工作的设备，需明确紫外线和红外线的常见应用：紫外线能使荧光物质发光，可用于验钞；红外线具有热效应，常用于感应、夜视、测温等设备。逐一分析各选项的工作原理，即可得出答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 感应水龙头：通过接收人体发出的红外线来控制出水，利用的是红外线，不符合要求；
B. 验钞机：利用紫外线能使荧光物质发光的特性，辨别钞票真伪，利用的是紫外线，符合要求；
C. 红外夜视仪：依靠红外线的热效应探测物体，利用的是红外线，不符合要求；
D. 测温枪：通过接收物体发出的红外线测量温度，利用的是红外线，不符合要求。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
紫外线的应用
【点评】
本题考查紫外线的实际应用，属于基础知识点，需牢记紫外线与红外线的不同用途，区分两者的应用场景即可解答。
【难度系数】
0.4
6.在人员密集的医院、车站、机场等地方安装有如图所示的“门式人体测温仪”，利用人体辐射的
红外线
能快速测出体温，它属于一种不可见光
（选填“可见光”或“不可见光”）。答案
6.红外线 不可见光
解析
【分析】
本题考查红外线的应用，解题时需明确门式人体测温仪的工作原理：人体会向外辐射红外线，测温仪通过接收该辐射来测量体温；同时要知道红外线属于人眼无法直接观测的光，据此可得出答案。
【解析】
门式人体测温仪利用人体辐射的红外线来快速测量体温，红外线的波长不在人眼可见光的范围内，因此属于不可见光，所以依次填入红外线、不可见光。
【答案】
红外线；不可见光
【知识点】
红外线的应用、不可见光
【点评】
本题结合生活中的常见设备考查红外线的相关知识，贴近生活实际，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查红外线的应用，解题时需明确门式人体测温仪的工作原理：人体会向外辐射红外线，测温仪通过接收该辐射来测量体温；同时要知道红外线属于人眼无法直接观测的光，据此可得出答案。
【解析】
门式人体测温仪利用人体辐射的红外线来快速测量体温，红外线的波长不在人眼可见光的范围内，因此属于不可见光，所以依次填入红外线、不可见光。
【答案】
红外线；不可见光
【知识点】
红外线的应用、不可见光
【点评】
本题结合生活中的常见设备考查红外线的相关知识，贴近生活实际，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3
7.(物理学与传统文化)下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是 (
A.一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的
B.半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因
C.可怜九月初三夜——九月初三夜空中的弯月是自然界中的光源
D.露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因
B
)A.一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的
B.半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因
C.可怜九月初三夜——九月初三夜空中的弯月是自然界中的光源
D.露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因
答案
7.B
解析
【分析】本题结合古诗词考查光现象的判断，需逐一分析每个选项对应的光学原理，明确光的反射、折射、光源、色散等概念，再判断选项的正误，最终选出正确答案。
【解析】
选项A：水中的“夕阳”属于平面镜成像，是光的反射形成的，并非光的折射，故A错误；
选项B：江面呈现红色，是因为夕阳发出的红光照射到江面，江面反射红光，因此呈现红色，故B正确；
选项C：光源是指自身能够发光的物体，月亮本身不发光，是反射太阳光，所以月亮不是自然界中的光源，故C错误；
选项D：露珠特别明亮是因为光在露珠表面发生反射，并非白光的色散（色散是白光分解为七色光的现象），故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】光的反射、光源的概念、光的色散
【点评】本题以传统文化中的古诗词为背景，考查光学基础知识点，要求学生将物理知识与文学场景结合，准确辨析不同光现象的成因，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：水中的“夕阳”属于平面镜成像，是光的反射形成的，并非光的折射，故A错误；
选项B：江面呈现红色，是因为夕阳发出的红光照射到江面，江面反射红光，因此呈现红色，故B正确；
选项C：光源是指自身能够发光的物体，月亮本身不发光，是反射太阳光，所以月亮不是自然界中的光源，故C错误；
选项D：露珠特别明亮是因为光在露珠表面发生反射，并非白光的色散（色散是白光分解为七色光的现象），故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】光的反射、光源的概念、光的色散
【点评】本题以传统文化中的古诗词为背景，考查光学基础知识点，要求学生将物理知识与文学场景结合，准确辨析不同光现象的成因，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
