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1. 做功有快有慢，我们用
单位时间内做的功
来表示做功的快慢，称为功率
，计算公式是$P=\dfrac{W}{t}$
；该物理量的国际单位是W
，常用单位还有kW
。答案
1. 单位时间内做的功 功率 $P=\dfrac{W}{t}$ W kW
解析
【分析】本题考查功率的基础概念，解题思路是：回忆功率的物理意义（表示做功快慢）、定义（单位时间内做的功）、计算公式、国际单位及常用单位，对应题目空缺依次填写即可，这是物理学科中功和功率部分的核心基础知识点，需准确记忆。
【解析】根据功率的相关知识：表示做功快慢的物理量是功率，其定义为单位时间内做的功；功率的计算公式为$P=\dfrac{W}{t}$；功率的国际单位是瓦特，符号为W；常用单位还有千瓦，符号为kW。
【答案】单位时间内做的功；功率；$P=\dfrac{W}{t}$；W；kW
【知识点】功率的定义；功率的公式；功率的单位
【点评】本题为基础概念识记题，主要考查对功率相关基础知识的掌握，难度较低，属于物理学科中功和功率模块的入门内容，只要准确记忆知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】根据功率的相关知识：表示做功快慢的物理量是功率，其定义为单位时间内做的功；功率的计算公式为$P=\dfrac{W}{t}$；功率的国际单位是瓦特，符号为W；常用单位还有千瓦，符号为kW。
【答案】单位时间内做的功；功率；$P=\dfrac{W}{t}$；W；kW
【知识点】功率的定义；功率的公式；功率的单位
【点评】本题为基础概念识记题，主要考查对功率相关基础知识的掌握，难度较低，属于物理学科中功和功率模块的入门内容，只要准确记忆知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.9
2. 下列说法中正确的是 （
A.功率越大的机器做功越多
B.功率越大的机器做功时间越短
C.功率越大的机器做功越快
D.功率越大的机器做功时间越长
C
）A.功率越大的机器做功越多
B.功率越大的机器做功时间越短
C.功率越大的机器做功越快
D.功率越大的机器做功时间越长
答案
2. C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确功率的物理意义和计算公式：功率是描述物体做功快慢的物理量，公式为$P=\frac{W}{t}$（$P$为功率，$W$为功，$t$为做功时间）。做功多少由功率和时间共同决定，做功时间由功和功率共同决定，功率仅反映做功的快慢，据此逐一分析选项。
【解析】
根据功率的定义和公式分析各选项：
选项A：由$W=Pt$可知，做功多少与功率和时间都有关，功率大的机器，若做功时间很短，做功不一定多，故A错误；
选项B：由$t=\frac{W}{P}$可知，做功时间由功和功率共同决定，功率大的机器，若做功量很大，做功时间不一定短，故B错误；
选项C：功率的物理意义就是表示做功的快慢，功率越大，说明做功越快，故C正确；
选项D：同理，做功时间与功率和功都有关，功率大的机器，做功时间不一定长，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
功率的概念、功与功率的关系
【点评】
本题考查功率的基础概念，核心是理解功率反映做功快慢而非做功多少或时间长短，属于对基本概念的直接考查，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确功率的物理意义和计算公式：功率是描述物体做功快慢的物理量，公式为$P=\frac{W}{t}$（$P$为功率，$W$为功，$t$为做功时间）。做功多少由功率和时间共同决定，做功时间由功和功率共同决定，功率仅反映做功的快慢，据此逐一分析选项。
【解析】
根据功率的定义和公式分析各选项：
选项A：由$W=Pt$可知，做功多少与功率和时间都有关，功率大的机器，若做功时间很短，做功不一定多，故A错误；
选项B：由$t=\frac{W}{P}$可知，做功时间由功和功率共同决定，功率大的机器，若做功量很大，做功时间不一定短，故B错误；
选项C：功率的物理意义就是表示做功的快慢，功率越大，说明做功越快，故C正确；
选项D：同理，做功时间与功率和功都有关，功率大的机器，做功时间不一定长，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
功率的概念、功与功率的关系
【点评】
本题考查功率的基础概念，核心是理解功率反映做功快慢而非做功多少或时间长短，属于对基本概念的直接考查，难度较低。
【难度系数】
0.7
3. 一只麻雀飞行时的功率约为8 W，表示的物理意义是
麻雀飞行时,每秒做的功约为8 J
。若该麻雀以此功率匀速飞行2 min，则麻雀做的功是960
J。答案
3. 麻雀飞行时,每秒做的功约为8 J 960
解析
【分析】
首先明确功率的物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的功，因此功率的数值对应单位时间内做的功；计算功时利用公式$W = Pt$，需注意时间单位的换算，将分钟转化为秒后代入计算即可。
【解析】
1. 功率的物理意义：功率的定义式为$P=\frac{W}{t}$，单位是瓦特（W），$1W = 1J/s$，所以8W表示麻雀飞行时每秒做的功约为8J。
2. 计算麻雀做的功：已知功率$P = 8W$，飞行时间$t = 2min = 2×60s = 120s$，根据公式$W = Pt$，代入得$W = 8W×120s = 960J$。
【答案】
麻雀飞行时,每秒做的功约为8 J；960
【知识点】
功率的物理意义、功的计算
【点评】
本题考查功率的物理意义和功的基本计算，属于力学基础题，只要掌握功率的定义及功的计算公式，就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
首先明确功率的物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的功，因此功率的数值对应单位时间内做的功；计算功时利用公式$W = Pt$，需注意时间单位的换算，将分钟转化为秒后代入计算即可。
【解析】
1. 功率的物理意义：功率的定义式为$P=\frac{W}{t}$，单位是瓦特（W），$1W = 1J/s$，所以8W表示麻雀飞行时每秒做的功约为8J。
2. 计算麻雀做的功：已知功率$P = 8W$，飞行时间$t = 2min = 2×60s = 120s$，根据公式$W = Pt$，代入得$W = 8W×120s = 960J$。
【答案】
麻雀飞行时,每秒做的功约为8 J；960
【知识点】
功率的物理意义、功的计算
【点评】
本题考查功率的物理意义和功的基本计算，属于力学基础题，只要掌握功率的定义及功的计算公式，就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
4. 木块在5 N的水平拉力作用下，4 s内沿桌面匀速运动2 m，拉力做功的功率是 （
A.1 W
B.2.5 W
C.5 W
D.10 W
B
）A.1 W
B.2.5 W
C.5 W
D.10 W
答案
4. B
解析
【分析】
要计算拉力做功的功率，需先明确功率的计算公式：功率$ P = \frac{W}{t} $，而拉力做的功$ W = Fs $，因此解题时先计算拉力做的功，再代入功率公式计算即可。
【解析】
1. 计算拉力做的功：根据功的公式$ W = Fs $，已知拉力$ F = 5\ \mathrm{N} $，木块在拉力方向移动的距离$ s = 2\ \mathrm{m} $，则$ W = Fs = 5\ \mathrm{N} × 2\ \mathrm{m} = 10\ \mathrm{J} $；
2. 计算拉力的功率：根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，已知时间$ t = 4\ \mathrm{s} $，则$ P = \frac{10\ \mathrm{J}}{4\ \mathrm{s}} = 2.5\ \mathrm{W} $，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
功的计算、功率的计算
【点评】
本题考查基础的功与功率的计算，只需掌握功和功率的基本公式，代入对应物理量即可求解，属于物理学科的基础题型。
【难度系数】
0.7
要计算拉力做功的功率，需先明确功率的计算公式：功率$ P = \frac{W}{t} $，而拉力做的功$ W = Fs $，因此解题时先计算拉力做的功，再代入功率公式计算即可。
【解析】
1. 计算拉力做的功：根据功的公式$ W = Fs $，已知拉力$ F = 5\ \mathrm{N} $，木块在拉力方向移动的距离$ s = 2\ \mathrm{m} $，则$ W = Fs = 5\ \mathrm{N} × 2\ \mathrm{m} = 10\ \mathrm{J} $；
2. 计算拉力的功率：根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，已知时间$ t = 4\ \mathrm{s} $，则$ P = \frac{10\ \mathrm{J}}{4\ \mathrm{s}} = 2.5\ \mathrm{W} $，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
功的计算、功率的计算
【点评】
本题考查基础的功与功率的计算，只需掌握功和功率的基本公式，代入对应物理量即可求解，属于物理学科的基础题型。
【难度系数】
0.7
5. 学习了功率的相关知识后，小明和几名同学准备比试谁上楼时的功率大。他们设计了三套方案：① 测量出各自的质量、登楼所用的时间和登楼的高度，算出登楼的功率并进行比较；② 控制登楼的时间相同，测量出各自的质量、登楼的高度，算出登楼做的功并进行比较；③ 控制登楼的高度相同，测量出各自的质量、登楼的时间，算出各自的重力和时间的比值并进行比较。其中可行的方案是（
A.只有①
B.只有①②
C.只有②③
D.①②③都可以
D
）A.只有①
B.只有①②
C.只有②③
D.①②③都可以
答案
5. D
解析
【分析】
首先明确登楼时克服自身重力做功，功率公式为$P=\frac{W}{t}=\frac{Gh}{t}=\frac{mgh}{t}$。比较功率大小可直接计算功率，也可利用控制变量法，在某一物理量相同的情况下，通过比较其他量的关系判断功率。逐个分析方案：方案①直接测量质量、时间、高度计算功率比较，可行；方案②控制时间相同，功率与$mgh$成正比，比较$mgh$即可，可行；方案③控制高度相同，功率与$\frac{mg}{t}$成正比，比较$\frac{mg}{t}$即可，可行，因此三个方案都可行。
【解析】
登楼时克服重力做功$W=Gh=mgh$，功率公式为$P=\frac{W}{t}=\frac{mgh}{t}$。
方案①：测量各自质量$m$、登楼时间$t$、登楼高度$h$，代入公式算出功率$P$，通过比较$P$的大小即可判断功率大小，方案可行；
方案②：控制登楼时间$t$相同，此时功率与$mgh$成正比，只需比较$mgh$的大小就能比较功率，方案可行；
方案③：控制登楼高度$h$相同，此时功率与$\frac{mg}{t}$成正比，只需比较$\frac{mg}{t}$的大小就能比较功率，方案可行。
因此三个方案都可行，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
功率的计算、控制变量法
【点评】
本题考查功率的实际应用，核心是掌握功率公式及控制变量法的应用，将物理知识与实际场景结合，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.6
首先明确登楼时克服自身重力做功，功率公式为$P=\frac{W}{t}=\frac{Gh}{t}=\frac{mgh}{t}$。比较功率大小可直接计算功率，也可利用控制变量法，在某一物理量相同的情况下，通过比较其他量的关系判断功率。逐个分析方案：方案①直接测量质量、时间、高度计算功率比较，可行；方案②控制时间相同，功率与$mgh$成正比，比较$mgh$即可，可行；方案③控制高度相同，功率与$\frac{mg}{t}$成正比，比较$\frac{mg}{t}$即可，可行，因此三个方案都可行。
【解析】
登楼时克服重力做功$W=Gh=mgh$，功率公式为$P=\frac{W}{t}=\frac{mgh}{t}$。
方案①：测量各自质量$m$、登楼时间$t$、登楼高度$h$，代入公式算出功率$P$，通过比较$P$的大小即可判断功率大小，方案可行；
方案②：控制登楼时间$t$相同，此时功率与$mgh$成正比，只需比较$mgh$的大小就能比较功率，方案可行；
方案③：控制登楼高度$h$相同，此时功率与$\frac{mg}{t}$成正比，只需比较$\frac{mg}{t}$的大小就能比较功率，方案可行。
因此三个方案都可行，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
功率的计算、控制变量法
【点评】
本题考查功率的实际应用，核心是掌握功率公式及控制变量法的应用，将物理知识与实际场景结合，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.6
