一、想要参与“语文素养之星”评选，先要打好基础。认真阅读下面这段文字，完成闯关任务。（14分）
在这个天 lǎng()气清、气候宜人的日子里，我们迎来了学校运动会。操场外早已人山人海，彩旗随风飘扬(yáng yǎng)，大家相 hù()鼓励，zhǔn bèi()为班级争光呢！开幕式开始了，按惯例(lì nì)，首先四位护旗手姐姐擎旗入场；随后彩旗、花环及鼓乐队依次跟进；最后各班级方阵从一年级(1)班起有序入场。终于轮到三年级(4)班了，队伍中的小华紧张极了，但想起身为少(shǎo shào)先队员的责任，他的眼神顿时变得坚毅(yì yìn)起来。“三年(4)班，奋勇争先，同心协力，争夺第一！”他一边拼 mìng()高喊口号，一边舞动手中的橘(jú jǘ)色绒(lóng róng)qiú()，按照行进 guī zé()，走过主席台。
1. 用“√”选出加点字的正确读音。（3分）
2. 根据语境，看拼音写字词。（6分）
3. 语段中小华“高喊口号”的“喊”属于(2分) （）
A. 声音 B. 吃的动作 C. 叫喊的动作 D. 语气词
4. 开幕式圆满结束，小华向奶奶报喜，请将下面这句话改为提示语在后面的形式。（3分）
小华高兴地告诉奶奶：“我们最棒！我们班在开幕式中获得了第一名！”

1. yáng lì shào yì jú róng
2. 朗 互 准备 命 球 规则
3. C 解析:结合语境，“高喊口号”指小华在运动会开幕式时，高声喊口号，“喊”指叫喊的动作。
4. “我们最棒！我们班在开幕式中获得了第一名！”小华高兴地告诉奶奶。

二、基础闯关成功！继续参与下一环节，选对答案，向“语文素养之星”更进一步。（8分）
1. 学习《不懂就要问》时，同学们高声念书的画面让我想到的词语是 （）

A.摇头晃脑
B.手忙脚乱
C.手舞足蹈
D.面红耳赤

1. A 解析:A项，摇头晃脑:形容读书时头随节奏摇摆的样子，符合“高声念书”时专注投入的画面。B项，手忙脚乱:指做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措，不适合形容读书场景。C项，手舞足蹈:双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点，不适合形容读书场景。D项，面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子，与高声读书的状态无直接关联。