五、根据首字母提示填空，完成对话。
A: Hello, I'm Yang Ling. This(这) i my friend.
B: Hello, I'm Liu Tao. W your friend's name?
A: His n is Wang Bing.
B: N to meet you, Wang Bing.
C: Nice to meet you t.
A, B & C: Let's play.

is, What's, name, Nice, too

【分析】
通读对话，明确这是介绍朋友的日常交际场景。结合首字母提示和日常英语表达习惯，逐一分析每个空：第一空需用介绍他人的固定句型；第二空是询问名字的特殊疑问句；第三空对应回答名字的表达；第四空是初次见面的问候语；第五空是回应问候的常用词。
【解析】
1. 介绍某人的固定表达为“This is...”，结合首字母i，填is；
2. 询问“你的朋友叫什么名字”的常用句型是“What's...name?”，结合首字母W，填What's；
3. 回答名字的表达为“His name is...”，结合首字母n，填name；
4. 初次见面问候语为“Nice to meet you”，结合首字母N，填Nice；
5. 回应对方问候“Nice to meet you”时，用“too”表示“也”，结合首字母t，填too。
【答案】
is, What's, name, Nice, too
【知识点】
日常交际用语、固定句型
【点评】
本题考查基础日常交际中的固定表达，难度较低，需掌握简单的问候、介绍及问答用语。
【难度系数】
0.8

六、新趋势 传统文化 你知道《三顾茅庐》的故事吗？阅读绘本，完成下列任务。

（一）从方框中选择合适的句子补全绘本。（有两项多余）
A. Nice to meet you too.
B. Good morning, Mr Zhuge.
C. What's your name?
D. Nice to meet you.
E. I'm Zhang Fei.
（二）阅读绘本，写出图片对应人物的姓名。

（一）1. C 2. E 3. A
（二）1. Liu Bei 2. Zhuge Liang
3. Zhang Fei 4. Guan Yu

【分析】本题包含两个任务：（一）补全《三顾茅庐》相关的英语对话，需结合日常交际逻辑和故事人物身份，从给定选项中筛选合适句子；（二）对应绘本插图的人物姓名，需结合对《三顾茅庐》传统文化故事的了解，匹配核心人物。做（一）时，先梳理对话先后顺序：先询问对方名字，再自我介绍，最后回应问候；做（二）时，回忆《三顾茅庐》的四位核心人物，对应插图即可。
【解析】（一）根据对话逻辑，依次选择：询问名字选C，自我介绍选E，回应问候选A，多余选项为B、D；（二）结合《三顾茅庐》的人物设定，插图对应人物分别为刘备、诸葛亮、张飞、关羽。
【答案】（一）1.C 2.E 3.A；（二）Liu Bei、Zhuge Liang、Zhang Fei、Guan Yu
【知识点】英语日常交际用语；传统文化故事应用
【点评】本题将传统文化与英语知识结合，题型新颖，既考查英语交际能力，又加深对传统文化的理解。
【难度系数】0.5