2026年我的作业七年级语文上册人教版河南专版第77页答案
1. 阅读下面的文字,完成小题。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。大大小小的生灵,或休眠,或南飞,蓄积着力量,等候那春日的暖流。待万物苏xǐng,鸟雀归来,空气中又迷漫起生命的活力。这算是又一个四季的轮回。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
雾霭(
ǎi
) 缄默(
jiān
)
苏xǐng(
醒
)
(2)语段中有错别字的一个词语是“
迷漫
”,这个词语的正确写法是“
弥漫
”。
(3)“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个意思,语段中“蓄积”的“蓄”意思应为 (
A
)
A.储存;积蓄
B.留着而不去掉
C.心里藏着;暗中存有

答案

1.(1)ǎi jiān 醒
(2)迷漫 弥漫
(3)A
2.下面这段文字中,横线处应填入的句子与原文衔接最紧密的一项是 (
A
)
雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,
。
①而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。
②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。
③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④好像是军队列阵形一般,因有“雁阵”之称。

A.④②①③
B.④③②①
C.②④①③
D.②①④③

答案

2.A 【解析】本题根据句意,紧承上文的句子是④句,写雁飞行时的状态;②句紧承“雁阵”来阐述;①③句在前文叙写的基础上,来写“雁字”,根据句意,①先写“雁字”的由来,③句写咏“雁字”的诗句。据此分析,正确的顺序是④②①③。故选A。
3.从修辞角度赏析下面的句子。
在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

答案

3.这句话运用了比喻的修辞手法,把3月迁徙的大雁比喻成一首诗歌,生动形象地写出了它们的鸣叫和飞行给整个大陆带来了诗意和活力。表达出作者对大雁的喜爱、赞美之情。
4.下面关于课文内容的分析说法不恰当的一项是 (
D
)

A.本文是以时间为线索结构全文的。
B.大雁一旦起程就不再撤回去说明大雁对时间判断得非常准确,从无失误。
C.第三自然段介绍的是11月份大雁的行动,作用是与3月时大雁的活动形成对比,突出3月大雁的自由;结构上属于插入语段。
D.作者和他的学生发现孤雁是丧失亲人的幸存者,他们为这一发现而自豪。

答案

4.D 【解析】“他们为这一发现而自豪”错。“这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。”作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。
阅读下文,完成5~8题。(共15分)
令人敬畏的生命
①在我儿时的印象中,每当大雪皑皑的日子,二叔总是不畏严寒,顶风冒雪地奔赴田野,去下套子。他知道,大雪天野兔为了生存,依然会不辞劳苦地出来觅食。他来到田埂上,寻找雪地上兔子那梅花瓣似的脚印。根据这些脚印,他就能大体判断出这只兔子的活动范围,然后在这范围内下套子。
②套子是铁夹子做的。二叔将铁夹子撑开,用绳索牢牢地固定在一棵树上;倘若没有树,他就会打一根坚固的木桩,将其固定在木桩上。只要兔子碰到铁夹子,它就会自动合上,威力巨大。人若误碰,手碰手被夹,脚碰脚被夹,非残即伤,而且伤的往往是骨头,惨烈而痛彻肺腑。
③在平常的日子里,怕误伤了人,二叔很少下这种套子。可是下雪天情形就不一样了,田间地头冰雪覆盖,"千山鸟飞绝,万径人踪灭",二叔
这才敢下套子,而且会插根长长的东西,如小棍、树枝一类在旁边,提醒着那些一旦光顾的人注意。
④一次,我尾随着他,见他根据雪地上兔子的脚印,很是干净利索地完成了一系列下套子的动作。整个过程中,他都叫我站得远远的,怕我人小懵懂,误踩了"雷区"。这时的二叔,望着银白的田野,嘴角扬着笑,眼里闪着希望的光芒。
⑤无瑕而晶莹的大雪世界,对于兔子这些小动物来说,在这美丽的背后却隐藏着危机。猎捕它们的人会不失时机地下手,毫不手软。
⑥回家的路上,我问二叔:"什么时候再来?"二叔说:"明天早晨,而且得早早地来!万一夜里狡兔撞到夹子上,它会拼命地挣扎,会逃掉!""那可得带上我!"我迫不及待地说着。"行!"
⑦第二天早晨,天刚亮,二叔就来叫醒了我。我匆忙地穿戴好冬日里笨拙的行头,从头到脚包裹得严严实实的,这才和拿着一只空蛇皮袋的二叔一起,向着昨日下套子的野外走去。
⑧我们出了村庄,不多久就接近了昨日下套子的田间地头,隔着一段距离,就发现有一只硕大的灰色兔子中套了!它被绳索牢牢地牵制住,不停地东奔西窜,想挣脱逃跑!
⑨我们惊喜地发出欢呼声,同时加快了脚步。
⑩兔子似乎也发现了我们,感到危机正在一步步地逼近,它变得急躁而不安起来,加快了挣脱的力度与频率。在我们离它只有几步之遥的时候,它终于挣脱了,而且是凄惨地挣脱:它留下了一只血淋淋的腿在铁夹子上,这才一颠一簸地跑了,跑得极慢,极慢……是带着极度的痛楚吧?是带着强烈的求生欲望吧?
⑪兔子一心想摆脱人类的束缚与威胁,这一幕震撼了我,也刺痛了我一颗少年的心。可怜的兔子,一定在大雪纷飞的夜里经历了无数次受伤后的挣扎与煎熬,求生与向往田野的信念却一直
在支撑着它面对苦难!
⑫兔子,你这只血性、刚强的兔子,告诉我,是不是?
⑬二叔没去追它,大概也动了恻隐之心吧?如果他去追这只落荒而逃且受了伤的兔子,那是很容易追到的。
⑭我们默默地注视着,在我们昨天下套子的这片雪地上,留下了无数兔子带血的脚印,像朵朵红梅撒落在白雪地上,醒目、耀眼,令人对自然界的生物萌生出无限的敬畏。
⑮二叔什么话也没说,解开铁夹子上的绳索,提起铁夹子,小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿,轻轻地放在雪褥上,像怕弄痛兔子似的,然后将带血的铁夹子装进了手中的蛇皮袋子,神情凝重地带着我回了家。
⑯以后的日子里,一直没见二叔再用过他的铁夹子,也再没见他逮过一只兔子。
(作者:刘喜权。有删改)
5. 梳理概括文章内容 文章记叙了二叔和"我"一起逮兔子的经历,请梳理文章内容,完成下面的流程图。(3分)

6. 分析照应写法的作用 写文章时要注意前后照应,按要求找出文中前后照应的内容并说说其作用。(4分)
小贴士
"照应"是一种前有所呼,后有所应的写作技法,是指前文写了一个内容,后面要再提到,前后文的内容有紧密的联系。
俄国作家契诃夫曾这样说:如果你在文章的第一段里提到墙上挂着一杆枪,那么在文章的第二段或者第三段里就一定得"开枪",否则,那杆枪就没有必要挂在那里。
示例:
照应:第①段写二叔在雪地上寻找兔子梅花瓣似的脚印与第⑭段雪地上留下了无数兔子带血的像红梅的脚印进行照应。
作用:既预示着兔子被套中的结局,也写出了兔子被套中受伤后的凄惨之状,交代了下文二叔不再用铁夹子逮兔子的原因。
照应:第②段写铁夹子做的套子威力巨大,若被夹非残即伤与(1)
第⑩段兔子凄惨挣脱,留下一只血淋淋的腿在铁夹子上
进行照应。
作用:(2)
暗示着兔子被套中后也是非残即伤,与最后留下一只血淋淋的腿相互呼应,表现兔子求生的血性与刚强,让人敬畏。

7. 赏析词句 请品析下面句中加点词对刻画人物形象的作用。(4分)
二叔什么话也没说,解开铁夹子上的绳索,提起铁夹子,小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿,轻轻地放在雪褥上,像怕弄痛兔子似的,然后将带血的铁夹子装进了手中的蛇皮袋子,神情凝重地带着我回了家。
8. 分析人物形象 小语和小文在阅读完本文后对二叔的形象产生了分歧。你如何看待二叔这个人物形象?请结合文章具体内容表达你的看法。(4分)
小语:我觉得从二叔最后不再用铁夹子逮兔子,表明他是一个善良的,尊重、珍视生命的人。
小文:既如此,为什么开头还要写他"总是不畏严寒,顶风冒雪地奔赴田野,去下套子"呢?这不是矛盾吗?
你:
示例:文中写二叔平时怕误伤人很少使用这种套子,即使在人迹稀少的下雪天下套子也会插上醒目的标记提醒行人注意,他在下套子时都叫"我"走得远远的,怕我误踩"雷区";在兔子凄惨挣脱跑得很慢的时候也没有追上去,并在目睹兔子强烈的求生欲望后心生敬畏,从此不再使用铁夹子,再没逮过一只兔子。这都表明二叔是一个善良的,尊重、珍视生命的人。而开头写他顶风冒雪去下套子就如同猎人要打猎,渔人要捕鱼一样,是出于生存和生活的需要,兔子令人敬畏,这样的二叔也同样可敬。

答案

5.(1)我们欢呼,加快脚步
(2)野兔凄惨挣脱
(3)二叔拿回带血的铁夹子,再没用过
6.(1)第⑩段兔子凄惨挣脱,留下一只血淋淋的腿在铁夹子上(2分)
(2)暗示着兔子被套中后也是非残即伤,与最后留下一只血淋淋的腿相互呼应,表现兔子求生的血性与刚强,让人敬畏。(2分)(共4分)
7.运用动作和神态描写,"小心翼翼地拿下""轻轻地放在""神情凝重"等写出二叔面对兔子凄惨挣脱后留下一只血淋淋的腿时内心的不忍、同情、愧疚和对兔子强烈求生欲望的敬畏,也点明了后来二叔不再用铁夹子,再没逮过一只兔子的缘由。(4分)
8.示例:文中写二叔平时怕误伤人很少使用这种套子,即使在人迹稀少的下雪天下套子也会插上醒目的标记提醒行人注意,他在下套子时都叫"我"走得远远的,怕我误踩"雷区";在兔子凄惨挣脱跑得很慢的时候也没有追上去,并在目睹兔子强烈的求生欲望后心生敬畏,从此不再使用铁夹子,再没逮过一只兔子。这都表明二叔是一个善良的,尊重、珍视生命的人。而开头写他顶风冒雪去下套子就如同猎人要打猎,渔人要捕鱼一样,是出于生存和生活的需要,兔子令人敬畏,这样的二叔也同样可敬。(4分)