一、汉字宇航员,拼音着陆舱:根据拼音,让每个词语准确抵达你的知识储备库。
huǒ jiàn
辽阔的发射场地上,(
sài pǎo sù dù
舱内的航天员仿佛在与星辰(
gāo dù
的(
huǒ jiàn
辽阔的发射场地上,(
火箭
)搭载着飞船腾空而起,穿越大气层奔向太空。sài pǎo sù dù
舱内的航天员仿佛在与星辰(
赛跑
),以惊人的(速度
)不断挑战新gāo dù
的(
高度
)。答案
1. 火箭 2. 赛跑 3. 速度 4. 高度
解析
【分析】
解题思路:先准确认读每个给出的拼音,再结合句子的语境逻辑,匹配对应的汉字组成合适的词语填入括号,确保词语符合句子语义。
【解析】
1. 拼音“huǒ jiàn”,结合“搭载飞船腾空而起”的语境,应填“火箭”;
2. 拼音“sài pǎo”,结合“与星辰”的语境,应填“赛跑”;
3. 拼音“sù dù”,结合“惊人的”修饰的语境,应填“速度”;
4. 拼音“gāo dù”,结合“新的”修饰的语境,应填“高度”。
【答案】
火箭、赛跑、速度、高度
【知识点】
拼音写词语、词语运用
【点评】
本题为语文基础题,考察拼音认读能力与词语的语境运用能力,注重字词积累,难度较低。
【难度系数】
0.8
解题思路:先准确认读每个给出的拼音,再结合句子的语境逻辑,匹配对应的汉字组成合适的词语填入括号,确保词语符合句子语义。
【解析】
1. 拼音“huǒ jiàn”,结合“搭载飞船腾空而起”的语境,应填“火箭”;
2. 拼音“sài pǎo”,结合“与星辰”的语境,应填“赛跑”;
3. 拼音“sù dù”,结合“惊人的”修饰的语境,应填“速度”;
4. 拼音“gāo dù”,结合“新的”修饰的语境,应填“高度”。
【答案】
火箭、赛跑、速度、高度
【知识点】
拼音写词语、词语运用
【点评】
本题为语文基础题,考察拼音认读能力与词语的语境运用能力,注重字词积累,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、词语侦察机,智选读音:为加点字找到正确的读音航道,用“√”点亮,确保词语飞行平稳顺畅。
1. 在广阔的原野上,鸵 (tuó tó)鸟奋力奔跑,游隼 (sǔn zhǔn)展翅俯冲,尽显自然生灵的力量。
2. 浩瀚 (hàn hàng)星空下,勇敢追梦的人,终将摘得属于自己的桂冠 (guān guàn)。
1. 在广阔的原野上,
2. 浩
答案
1. tuó sǔn 2. hàn guān
解析
【分析】
本题考查常用汉字的读音辨析,需准确掌握课文中生字的正确读音,区分易混字音,结合词语语境判断多音字的读音。
【解析】
1. “鸵”的正确读音为tuó,“隼”的正确读音为sǔn,故分别选tuó√、sǔn√;
2. “瀚”的正确读音为hàn,“冠”在“桂冠”中是名词,读guān,故分别选hàn√、guān√。
【答案】
1. tuó sǔn 2. hàn guān
【知识点】
汉字读音辨析、常用字读音
【点评】
本题考查课文中生字的读音,均为常用易错字音,需平时积累准确字音,结合语境判断多音字读音,难度适中。
【难度系数】
0.8
本题考查常用汉字的读音辨析,需准确掌握课文中生字的正确读音,区分易混字音,结合词语语境判断多音字的读音。
【解析】
1. “鸵”的正确读音为tuó,“隼”的正确读音为sǔn,故分别选tuó√、sǔn√;
2. “瀚”的正确读音为hàn,“冠”在“桂冠”中是名词,读guān,故分别选hàn√、guān√。
【答案】
1. tuó sǔn 2. hàn guān
【知识点】
汉字读音辨析、常用字读音
【点评】
本题考查课文中生字的读音,均为常用易错字音,需平时积累准确字音,结合语境判断多音字读音,难度适中。
【难度系数】
0.8
1. 下列词语中加点字意思和“难以置 信”中相同的一项是(
A.添置
B.置 办
C.位置
D.不容置 疑
D
)。A.添
B.
C.位
D.不容
答案
1. D
解析
【分析】
要解答本题,需先明确题干中“难以置信”里加点字“置”的含义,再逐一分析选项中“置”的含义,找出含义一致的选项。首先,“难以置信”的意思是很难让人相信,其中“置”在这里是“加以、使得”的意思;接着分析各选项:A项“添置”的“置”指购买,B项“置办”的“置”也是购买,C项“位置”的“置”指地方,D项“不容置疑”的意思是不容许有怀疑,其中“置”是“加以、使得”的意思,和题干中“置”的含义相同,由此可得出答案。
【解析】
1. 确定题干中“置”的含义:“难以置信”中“置”意为“加以、使得”。
2. 分析选项中“置”的含义:
A项“添置”:“置”指购买;
B项“置办”:“置”指购买;
C项“位置”:“置”指地方;
D项“不容置疑”:“置”意为“加以、使得”,与题干中“置”的含义一致。
因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
汉字字义辨析、词语含义理解
【点评】
本题考查常见词语中加点字的字义辨析,属于基础题型,需要学生平时注重积累词语的含义,难度不大。
【难度系数】
0.5
要解答本题,需先明确题干中“难以置信”里加点字“置”的含义,再逐一分析选项中“置”的含义,找出含义一致的选项。首先,“难以置信”的意思是很难让人相信,其中“置”在这里是“加以、使得”的意思;接着分析各选项:A项“添置”的“置”指购买,B项“置办”的“置”也是购买,C项“位置”的“置”指地方,D项“不容置疑”的意思是不容许有怀疑,其中“置”是“加以、使得”的意思,和题干中“置”的含义相同,由此可得出答案。
【解析】
1. 确定题干中“置”的含义:“难以置信”中“置”意为“加以、使得”。
2. 分析选项中“置”的含义:
A项“添置”:“置”指购买;
B项“置办”:“置”指购买;
C项“位置”:“置”指地方;
D项“不容置疑”:“置”意为“加以、使得”,与题干中“置”的含义一致。
因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
汉字字义辨析、词语含义理解
【点评】
本题考查常见词语中加点字的字义辨析,属于基础题型,需要学生平时注重积累词语的含义,难度不大。
【难度系数】
0.5
2. 对于“什么比猎豹的速度更快”这一题目中的“猎豹”不宜换成“人”的原因,下列说法中有误的一项是(
A.猎豹是陆地上跑得最快的动物,以它为参照,更能突出其他事物速度之快,增强表达效果。
B.如果把“猎豹”换成“人”的话,答案太多,没有新鲜感。现在的题目设置了悬念,更能吸引读者阅读兴趣。
C.课文内容正是从猎豹开始层层递进介绍更快的事物,展示超乎想象的速度,这个题目与内容紧密呼应,结构更严谨。
D.人的速度在自然界中不具有代表性,无法体现自然生物与科技造物之间的速度差异,也不能表现作者对猎豹的喜爱。
D
)。A.猎豹是陆地上跑得最快的动物,以它为参照,更能突出其他事物速度之快,增强表达效果。
B.如果把“猎豹”换成“人”的话,答案太多,没有新鲜感。现在的题目设置了悬念,更能吸引读者阅读兴趣。
C.课文内容正是从猎豹开始层层递进介绍更快的事物,展示超乎想象的速度,这个题目与内容紧密呼应,结构更严谨。
D.人的速度在自然界中不具有代表性,无法体现自然生物与科技造物之间的速度差异,也不能表现作者对猎豹的喜爱。
答案
2. D
解析
【分析】本题考查对课文《什么比猎豹的速度更快》题目设置意图的理解,要求判断关于“猎豹不宜换成‘人’”的原因中错误的一项。需结合课文内容、表达效果逐一分析选项,找出表述有误的选项。
【解析】A选项:猎豹是陆地上跑得最快的动物,以它为参照对象,能更鲜明地突出其他事物的速度之快,增强表达效果,表述正确;B选项:若换成“人”,答案会过于宽泛缺乏新鲜感,原题目设置悬念,更能吸引读者阅读兴趣,表述正确;C选项:课文内容正是从猎豹开始层层递进介绍更快的事物,题目与内容紧密呼应,使结构更严谨,表述正确;D选项:“不能表现作者对猎豹的喜爱”并非题目设置的原因,属于无中生有,该选项表述错误。
【答案】D
【知识点】课文内容理解、题目设置意图
【点评】本题结合课内课文考查对题目设置的理解,需熟悉课文相关内容,难度适中,属于课内基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】A选项:猎豹是陆地上跑得最快的动物,以它为参照对象,能更鲜明地突出其他事物的速度之快,增强表达效果,表述正确;B选项:若换成“人”,答案会过于宽泛缺乏新鲜感,原题目设置悬念,更能吸引读者阅读兴趣,表述正确;C选项:课文内容正是从猎豹开始层层递进介绍更快的事物,题目与内容紧密呼应,使结构更严谨,表述正确;D选项:“不能表现作者对猎豹的喜爱”并非题目设置的原因,属于无中生有,该选项表述错误。
【答案】D
【知识点】课文内容理解、题目设置意图
【点评】本题结合课内课文考查对题目设置的理解,需熟悉课文相关内容,难度适中,属于课内基础题型。
【难度系数】0.5
3. 借助文中的关键词句可以提升阅读速度,下面属于此类关键词句的一项是(
A.但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。
B.为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。
C.现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
D.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!
B
)。A.但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。
B.为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。
C.现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
D.如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!
答案
3. B
解析
【分析】
解题思路:首先明确题目要求——选出能借助关键词句提升阅读速度的选项,这类关键词句需承载核心信息、关键概念,而非过渡性、推测性或感叹性的表述。接着逐一分析选项:A项是转折过渡句,用于引出下文,不属于核心关键词句;B项明确阐述了火箭速度的核心要求,是体现关键信息的词句;C项是推测性语句,未承载核心关键信息;D项是感叹性表述,侧重感受,非核心关键词句,据此得出答案。
【解析】
本题考查对提升阅读速度的关键词句的判断,这类词句通常承载核心信息、关键概念。A项为转折过渡句,作用是引出后续内容,不属于核心关键词句;B项明确点明了火箭速度的核心要求(摆脱地心引力、远超喷气式飞机),是体现关键信息的词句,符合题意;C项是推测性表述,未承载核心关键信息;D项是感叹性语句,侧重表达感受,非核心关键词句。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
阅读方法
【点评】
本题考查学生对高效阅读中关键词句的理解,需明确核心关键词句的特征,难度适中,有助于学生掌握提升阅读速度的方法。
【难度系数】
0.5
解题思路:首先明确题目要求——选出能借助关键词句提升阅读速度的选项,这类关键词句需承载核心信息、关键概念,而非过渡性、推测性或感叹性的表述。接着逐一分析选项:A项是转折过渡句,用于引出下文,不属于核心关键词句;B项明确阐述了火箭速度的核心要求,是体现关键信息的词句;C项是推测性语句,未承载核心关键信息;D项是感叹性表述,侧重感受,非核心关键词句,据此得出答案。
【解析】
本题考查对提升阅读速度的关键词句的判断,这类词句通常承载核心信息、关键概念。A项为转折过渡句,作用是引出后续内容,不属于核心关键词句;B项明确点明了火箭速度的核心要求(摆脱地心引力、远超喷气式飞机),是体现关键信息的词句,符合题意;C项是推测性表述,未承载核心关键信息;D项是感叹性语句,侧重表达感受,非核心关键词句。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
阅读方法
【点评】
本题考查学生对高效阅读中关键词句的理解,需明确核心关键词句的特征,难度适中,有助于学生掌握提升阅读速度的方法。
【难度系数】
0.5
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