1. 图书馆里,有人安静阅读,也有人轻声讨论。当小华想大声分享趣事时,同伴提醒:“公共场所需遵守规则。”这主要体现了社会生活（）

A.具有公共性
B.丰富多彩
C.在不断变化
D.与时俱进

1. A

【分析】
首先提取题干关键信息：小华在公共场所想大声分享被提醒“需遵守规则”，题目问这体现社会生活的什么特点。解题思路：逐一分析选项，结合题干核心（公共场所的共同规则）判断对应特点，排除无关选项。
【解析】
题干中“公共场所需遵守规则”表明社会生活是人们共同参与的公共领域，需要共同规则维护公共秩序，这体现了社会生活的公共性。A选项符合题意；B选项“丰富多彩”侧重社会生活内容多样，题干未体现；C选项“不断变化”侧重社会生活的动态发展，题干无相关表述；D选项“与时俱进”侧重社会生活随时代发展，与题干无关，故排除B、C、D，选A。
【答案】
A
【知识点】
社会生活的特点
【点评】
本题为基础概念题，考察学生对社会生活公共性特点的理解，结合题干关键信息即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 在社会生活中,我们从事各种活动。青少年活动中心举办“创新未来”科技节,同学们参与机器人编程、航模制作,这属于 ()

A.物质生产活动
B.社会政治活动
C.科学文化活动
D.体育运动竞赛

2. C

【分析】首先要明确社会生活中不同活动类型的定义，再结合题目中“科技节、机器人编程、航模制作”的活动属性，逐一匹配选项判断所属类型。
【解析】逐个分析选项：A选项物质生产活动是指进行物质资料生产的活动，如工农业生产等，题目中的科技活动不属于该范畴；B选项社会政治活动是涉及政治事务、政治参与的活动，如选举、政治宣传等，与科技活动无关；C选项科学文化活动是围绕科学、文化领域开展的各类活动，科技节的机器人编程、航模制作属于科学技术相关的文化类活动，符合题意；D选项体育运动竞赛是体育类竞技活动，题目内容不属于此类。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】社会生活的活动类型、科学文化活动
【点评】本题考查对社会不同活动类型的辨别，属于基础概念题，需准确区分各类活动的范畴。
【难度系数】0.8

3. 周末,小明主动参加社区组织的“垃圾分类”宣传活动,向居民讲解垃圾分类知识;回家后,他用电脑浏览人民网,查阅最新环保政策。小明了解社会的途径是
（）
①参与社会实践 ②利用网络媒介 ③参加研学旅行 ④阅读纸质报纸

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

3. A

【分析】
首先明确题干中小明的两个行为：一是参加社区组织的“垃圾分类”宣传活动，二是用电脑浏览人民网查阅最新环保政策。接着逐一分析选项对应的途径：参加社区宣传活动属于参与社会实践；利用电脑查阅信息属于利用网络媒介。题干未提及研学旅行和阅读纸质报纸，因此排除③④，确定正确选项。
【解析】
1. 分析小明的行为：①参加社区“垃圾分类”宣传活动，属于主动参与社会实践；②用电脑浏览人民网查阅环保政策，属于利用网络媒介获取信息。
2. 排除无关选项：题干中没有提到参加研学旅行（③）和阅读纸质报纸（④），因此③④不符合题意。
3. 综上，正确的途径是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
了解社会的途径、网络媒介的应用
【点评】
本题结合具体事例考查学生对了解社会途径的理解，需要准确提取题干中的行为信息，对应选项进行判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8