一、古诗词阅读
古 诗 怀古感伤 56字 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:4分
滕王阁诗/[唐] 王 勃
滕王高阁临江渚①,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子②今何在?槛外长江空自流。
注释 ① 江渚(zhǔ):江边,江中的小洲。这里指赣江江畔。 ② 帝子:指滕王李元婴,唐太宗之弟,滕王阁的建造者。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分) ()
A. 全诗以高阁起笔,以江水收束,写景与抒情自然融合,意境雄浑阔大。
B. 诗的开篇点明滕王阁的地理位置,“佩玉鸣鸾罢歌舞”暗示昔日宴会的盛况不再。
C. “闲云”“潭影”,以静态的景物写出了时光的匆匆流逝。
D. 诗歌借景抒情,表达了物是人非、人生盛衰无常的感慨。
2. “画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”两句妙在何处?从意象运用或营造意境的角度简要赏析。(2分)

1. C(2分) 解析:"闲云""潭影"是静态景物,"日悠悠"表示日子过得很慢,此处并非写出时光的匆匆流逝,而是以静态景物衬出时间的漫长。
2. 示例一:意象运用的角度,"画栋""珠帘"华美精致,象征昔日繁华;(1分)"南浦云""西山雨"空灵缥缈,朝云暮雨与楼阁交织,动静相生,以景物的轻盈流动衬人事变迁,意象对比鲜明,含蓄地传达盛衰无常之感。(1分) 示例二:营造意境的角度,朝云轻飞入画栋,暮雨徐卷映珠帘,勾勒出一幅时空流转、虚实相生的画卷。(1分)楼阁高耸,云雨往来,营造出空灵悠远、苍茫寂寥的意境,令人在美景中体味岁月无情、繁华易逝。(1分)

二、文言文阅读
散 文 咏梅抒怀 213字 难度：★★ 建议用时：15分钟 分值：10分
爱梅说
爱梅之人,缺陷有二:凡到梅开之时,人之好恶不齐,天之功过亦不等风送香来,香来而寒亦至,令人开户不得,闭户不得,是可爱者风,而可憎者亦风也;雪助花妍①,雪冻而花亦冻,令人去之不可,留之不可,是有功者雪,有过者亦雪也。其有功无过,可爱而不可憎者惟日,既可养花,又堪曝②背,是诚天之循吏也③。使止有日而无风雪,则无时无日不在花间,布帐纸屏皆可不设,岂非梅花之至幸,而生人之极乐也哉! 然而为之天者,则甚难矣! (选自《闲情偶寄》,有删改)
注释 ① 花妍:形容花朵绽放时的美丽景象。 ② 曝(pù):晒。 ③ 是诚天之循吏也:它确实是上天循礼守法的好官啊。
3. 文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。(1分)
天之功过亦不等风送香来
4. 解释文中加点词的含义。(3分)
(1) 户() (2) 惟() (3) 非()
5. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1) 是可爱者风,而可憎者亦风也。

(2) 然而为之天者,则甚难矣!

6. 从哪里可以看出作者对梅花的喜爱? 请结合选文内容概括回答。(2分)

3. 天之功过亦不等|风送香来(1分)
4. (1)门 (2)只 (3)表示否定,不是(每小题1分)
5. (1)这样一来让人喜爱的是风,让人厌恶的也是风。(重点词语“憎”“亦”各1分,句子需通顺) (2)不过那做天的,也很为难哩!(重点词语“为”“难”各1分,句子需通顺)
6. ① 开篇点明“爱梅之人”的身份,直接表明对梅花的偏爱;② 虽客观分析风雪对梅花的利弊,但最终强调“有日而无风雪”是梅花的“至幸”、生人的“极乐”,体现对梅花的珍视与向往;③ 以“天之循吏”喻日,暗含对理想护花环境的期待,侧面烘托对梅花的深情。(每点1分,答出两点即可)